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  • 简介:通过对《刘智远诸宫调》和《西厢记诸宫调》的宫调曲牌的分析,可以大致看出当时诸宫调的宫调数量和宫调之间的衔接特点。并且这两部作品的宫调特点和元杂剧宫调有直接联系:仙吕宫和中吕宫原本是“仙吕调”和“中吕调”;仙吕调至双调的调关系在元杂剧音乐中是主要的调框架(第一折至四折)。仙吕调的普遍运用、以及它以“上”字为主音的特点,后来演变为“工尺七调”的小工调。

  • 标签: 《刘智远诸宫调》 《西厢记诸宫调》 宫调 元杂剧 北曲
  • 简介:1983年底,党中央发出反精神污染的文件,流行音乐属于精神污染形式之一。然而,在1984年的春节晚会上,中央电视台首次邀请了香港歌星张明敏和台湾歌星奚秀兰登台演唱流行歌曲。中央电视台邀请台港两位流行歌星只不过是一种形式.决定这个形式的是这样一个意志:中国共产党决定在80年代解决台湾回归祖国问题,以完成中国统一大业。正是为了配合这一政治任务,才邀请港台歌手来大陆演唱。他们的表演像示范,产生出一种政策的效力,此后,大陆流行音乐结束了地下活动的历史,大踏步地迈入中国的文化工业的进程[本文(上)发表于《黄钟》2007年第四期上]。

  • 标签: 音乐传播 思想解放 知识分子 文化工业 文化大革命
  • 简介:民国时期沪宁杭三地天主教音乐包括很多方面,本文试就这一时期的仪式音乐和音乐文本展开考察研究,并希望通过对它们的梳理来达到对天主教传行中国过程中一些细节的理解。通过这一考察,我们得以理解,外来的天主教大传统是如何在与地方文化互动过程中日益本土化,并在中国土地上形成其小传统的动力与进程。

  • 标签: 天主教音乐 仪式音乐 音乐文本 沪宁杭地区
  • 简介:文章对上音图书馆馆藏齐尔品文献资料的整理与研究,阐述了齐尔品20世纪30年代在上海与国立音专有关的活动,展现他对中国音乐发展的关切和以自己的艺术报答社会的国际人道主义精神。

  • 标签: 齐尔品 国立音专 文献整理
  • 简介:语言与音乐具有紧密的联系,从古至今似乎已经是人们所达成的共识。但是,具体两者是有哪些联系呢?文章针对儿童5-6岁基本习得语音系统的阶段,通过对普通话语音测试、戈登的初级音乐听想能力测试、歌唱测试的数据统计结果进行相关系数分析。结果显示,普通话的语音掌握与其音乐能力的音调和节奏能力的掌握相关。因此,音乐教师可利用两者的相关关系,以儿童已掌握的语音能力作为引导其音乐学习,利用母语中国汉语的语言要素,更好地进行本土化音乐教学。

  • 标签: 儿童 语音 音调 节奏 测试
  • 简介:互文性作为产生于结构主义与后结构主义思潮下的一种文本理论,已在西方文学理论界受到了广泛关注并产生了一定影响。目前,其理论、方法已被许多其它相关学科引用和借鉴,在我国文学和翻译界也得到广泛运用和研究。然而,到目前为止,在我国音乐学和音乐美学界对其理论、方法的研究和运用尚属不多:文章在以互文性为主要视角的基础上,通过对其术语相关特征的分析及其它相关理论资源的整合,并以《1812序曲》和《马赛曲》为例,对在音乐美学中长期讨论的音乐创作与音乐意义问题做些初浅的分析,以期对互文性在音乐美学领域中的应用起到一个抛砖引玉的作用。

  • 标签: 互文性 音乐创作 音乐意义
  • 简介:从以狄尔泰为代表的历史释义学派开始,释义学的研究方法对西方音乐史编纂一直产生着影响,德国音乐学家达尔豪斯和埃格布雷希特均吸收了现代释义学观念和研究方法。埃格布雷特在《西方音乐》一书中他的现代释义学观念,并尝试在撰写时将“审美与历史”相互联系,而达尔豪斯“审美与历史”相结合的观念与现代释义学观念存在着“天然”的一致性。这种在现代释义学启发下的历史撰著观念、兼顾美学与史学的史学撰著方法给当今西方音乐史研究带来启示。

  • 标签: 埃格布雷特 《西方音乐》 现代释义学 达尔豪斯 视界融合
  • 简介:疑问:贝多芬不会写出如此比例失调的回旋曲式吧?2006年秋天,我应邀为武汉音乐学院的一个音乐理论研修班讲授“贝多芬钢琴奏呜曲研究”课程,有一次我布置了这样的课后作业:“请找出贝多芬32首《钢琴奏鸣曲》、100个乐章中的所有回旋曲式,并进行比较分析。”在下一周的课堂研讨中,连续几位同学的发言,都无一例外地提及了作为回旋曲式的《第三钢琴奏鸣曲》(Op.2,No.3)第二乐章,这引起了我的警觉。我提议暂停讨论,

  • 标签: 《钢琴奏鸣曲》 第二乐章 回旋曲式 贝多芬 奏鸣曲式 误会
  • 简介:钢琴演奏技能是动作技能,与人体运动科学有着多重性关系。本文通过列举莱默尔、迦特、布鲁瑟尔著作中的有关论述,主要阐述三个问题:钢琴技能研究的观点和方法贯穿了人体运动科学理论;运用人体运动科学的理论与方法研究钢琴演奏技能问题,凸显了客观、辩证的科学精神,有现实意义;加强科学的分析和实验使钢琴演奏技能的研究走向深入。

  • 标签: 钢琴演奏技能 人体运动科学 技能训练