简介：利用主题词检索,通过INTERNET查询到MEDLINE数据库2002年收录有关针灸学研究的文献333篇,并从作者、期刊、语种等方面对文献进行分析,以了解2002年针灸学研究的概况.结果表明,针灸学领域的研究在世界各地受到重视,有31个国家或地区开展了针灸学的研究.同时对我国针灸学文献在MEDLINE数据库中的现状进行了分析.

简介：运用流行学调查方法对太原市地区60岁以上老年人进行大样本的量表调查,基于＂病证结合＂原则下进行症状的频次统计,确定条目池,以便为证候规范化研究提供充足的理论依据。

简介：

简介：为提高医学统计学的教学效果，文章从改进教学方法与手段，开展以问题为先导的案例教学方法、增加课堂讨论、采用多媒体教学；注重学生综合分析能力的培养；开展SPSS统计软件辅助教学；改革考试内容等四个方面进行了探索与实践。实践证明，这一系列的改革与探索能激发学生学习的兴趣，提高了学生统计思维能力，使学生能够较好地运用统计学方法解决实际问题。

简介：《上海中医药大学学报》2007年为双月刊，逢单月25日出版。全年出版6期，每期平均78页，共发表论文146篇。论文作者分布于国内17个省市自治区，以及中国香港地区与美国等地。平均作者数为3．68，平均合作单位为1．41。第一作者中，有硕士以上学位者111人（占76．03％），其中有博士学位者62人（占55．56％）；具有高级技术职称者73人（占50．00％）。

简介：摘要：医院的信息系统在病案统计工作中的应用能够从根本上提高医院病案统计工作的效率，优化病案信息的储存和统计，降低医护人员的工作难度和资源的消耗，推动医院信息系统的进步和发展。

简介：中医药法制建设工作是中医药事业的重要内容,是国家管理中医药各项事务的重要形式和手段,是卫生法制体系的重要组成部分。党的十一届三中全会以后,中医药法制建设工作虽然有了长足的发展,但是由于种种原因,仍落后于中医药事业发展的需要,落后于社会主义市场经济的民主政治发展的需要。为进一步了解我国中医药立法的现状,本文对我国建国后1949～1996年48年间中医药立法数量的时间分布进行回顾性分析研究。

简介：随着信息化教育时代的到来，传统教学方法已无法达到较为满意的教学效果。本研究尝试将网络教学平台与CBL结合的方法授课，选取2015级针灸推拿学本科一班和三班的学生为研究对象，随机分为观察组和对照组，以期末考试成绩和调查问卷结果作为评价指标。结果显示，观察组期末考试成绩高于对照组，提示传统教学方法辅以网络教学平台结合CBL的混合教学法获得学生普遍认可。

简介：在学校党委的直接领导下,在辽宁省教育厅及上级主管部门的关怀下,在编辑部全体同志的共同努力下,经过同行专家评定,《辽宁中医药大学学报》于2008年6月被收录为＂中国科技论文统计源期刊”（中国科技核心期刊）并由中国科学技术信息研究所颁发证书。

简介：在学校党委的直接领导下,在辽宁省教育厅及上级主管部门的关怀下,在编辑部全体同志的共同努力下,经过同行专家评定,《辽宁中医药大学学报》于2008年6月被收录为“中国科技论文统计源期刊”（中国科技核心期刊）,并由中国科学技术信息研究所颁发证书。

简介：在学校党委的直接领导下,在辽宁省教育厅及上级主管部门的关怀下,在编辑部全体同志的共同努力下,经过同行专家评定,《辽宁中医药大学学报》于2008年6月被收录为“中国科技论文统计源期刊CSTPCD”（中国科技核心期刊）,并由中国科学技术信息研究所颁发证书。

简介：陈省身1911年出生于中国浙江嘉兴秀水县，美籍华人，国际数学大师、中科院外籍院士、南开数学研究所名誉所长。陈先生少年时代即显露数学才华，在其数学生涯中，几经挟择，努力攀登，终成辉煌。他在整体微分几何上的卓越贡献，影响了整个数学的发展，被诺贝尔物理学奖得主、著名科学家杨振宁誉为继欧几里德、高斯、黎曼、嘉当之后又一里程碑式的人物。他曾先后主持、创办了三大数学研究所，造就了一批世界知名的数学家。晚年情系故园，每年回天津南开大学数学研究所主持工作，培育新人，只为实现心中的一个梦想：使中国成为21世纪的数学大国。陈省身先生于2004年12月5日在天津逝世，享年95岁，可谓积极养生的长寿老人。

简介：职业技术学院是以培养社会需要的高级应用型人才为办学目的。如何培养高级应用型人才,它需要学院从各方面作出努力,而怎样搞好教学教育是学院需要作出重要努力的一个方面。数学是各种知识与技能的基础和工具,数学教育质量是职业技术学院教育质量的生命线,如何搞好职业技术学院的

简介：高等职业技术教育培养的是技术应用型人才，它立足于当前经济，以培养生产、建设、管理、服务第一线的具备某种职业岗位能力(或综合能力)的高级技术应用型人才为根本任务。高职教育以社会需求为目标，以培养技术应用能力为主线来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，以“应用”为主旨和特征来构建其课程和教学内容体系。

简介：

简介：藏象是中医药学独有的概念。顾名思义，藏，即为藏府，象即为其功能活动表现于外，可以从外辨识于内的特征，正如《易·系辞》所说，“见乃谓之象”，《易·略例》所说，“象者，各辨一及之义者也”，《左传·僖公十五年》所说，“物生而后有象”。