简介:【摘要】目的 面对新冠疫情带来的巨大挑战,为了探讨“医校联动”模式疫情防控的效果,寻求常态化疫情防控新模式。方法 以里水镇为例,由教育局与南方医科大学第七附属医院密切合作开展调研,进行疫情防控。医院派遣相关专家兼任学校健康副校长,并组建学校健康副校长工作团队常设学校,抓住时间、人群、场所、措施等防控关键环节,充分发挥其医学专业知识和技能,通过网格化管理,对区域医共体内17所中小学校及42所幼儿园的防疫工作进行专业指导及教育培训。结果 目前,里水镇所辖17所中小学校及42所幼儿园复学复课有序进行,新冠肺炎零感染、零漏检,师生的卫生防护意识和应急处置能力得到提升。结论“医校联动”模式在学校新冠肺炎防控管理中补齐了学校的防疫“短板”,堵住了学校防疫的“漏洞”,不失为常态化疫情防控的一种新模式,能够助力学校筑牢校园健康安全防线,为师生健康保驾护航。研究结果可供学校、企业和人员密集型单位参考。
简介:摘要:目的:实验将针手术室护理管理应用企业微信措施,进一步加强管理质量,针对应用后的实际效果做出统计分析。方法:样本选自2021年10月至2022年6月期间的手术患者,并按照先后顺序分为2组,共计64人。对照组为常规护理管理,观察组为企业微信管理,分为实习生管理、护理工作、护理质量管理三个方面,对比应用成果。结果:从数据可见,观察组管理制度下的手术室工作进展更顺利,在院内考核中,观察组的手术质量评分高于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:采用企业微信管理对于改革手术室护理管理效果显著,可提升工作的全面性,加强了对人员、护理工作内容的提升与调整,值得在继承借鉴中发展。