简介：开发智力、培养能力是知识经济时代对教育的迫切要求。体育与健康课程作为一门有明确教育目的和教育要求的学科，对学生也有自身的智能要求，在教学过程中．教师必须努力培养、发展学生的观察力、记忆力、想象力、思维力、注意力等。通过体育与健康教学，增强体质，提高健康水平，学生才能精力充沛地学习并掌握科学知识、运动的基本技术和技能；同时对学生进行智力教育、加强体育文化素养及相关学科知识的渗透，发展学生的智力和非智力因素等综合能力也是必不可少的内容。教师要努力使学生由接受知识、技能向发展能力的转化，

简介：各位关注、参与互联网公益日的朋友:你们好!5.18首届互联网公益日已经过去几天了,但因为有了众多爱心的加盟,5.18不再仅仅是一个一单的符号,而已经成为了一个代表爱心的象征。一个生动而又充满爱心的互联网公益日正在大家的共同努力下,变得更加清晰和明朗。我们也将带着大家的重托把这份爱传递下去…自中国互联网协会面向行业、社会发出倡议,将5月18日设立为首届互联网公益日以来,得到了各界的积极响应,已经有将近150多位企业负责人回传了他们亲笔签名的倡议书。感谢各位互联网人的积极响应,正是因为有了你们的倡议,才使得这座网聚互联网人爱心的平台得以实现。才使得'创建人人受益的互联网'的美

简介：社会的进步与发展使得网络安全的问题日益突出,网络安全意识的培养成为社会安全意识形态教育中的重要组成部分而得到广泛关注;本文结合网络安全现状,分析了网络安全意识的现状,阐述了高校大学生培养网络安全意识的重要意义,提出了依托专业课程展开大学生网络安全意识培养的思路和方法。

简介：结合被动式的基于特征的反病毒软件与主动式的启发式过滤器。来构筑一条阻挡恶意软件的坚固防线。

简介：综合实践活动要走向常态，校本化实施是落实的关键。作为教研员只有走进课程、走进课堂、走进学生，才可能具有课程指导的发言权。因此笔者计划本学期在23初中跟踪一个班级开展综合实践活动。从学生自主提出问题、小组分析问题、计划组织解决问题到初步成果的显现，经历一次全过程的参与和指导。走进学生，了解学生的知识储备和能力水平。走进实施一线，发现教师指导上的盲点，进一步探索活动实施的有效策略。