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  • 简介:电子商务专业的《计算机基础与应用》课程当前面临着多种问题,科学合理的进行教学改革有助于整个专业课程体系的完善,缩短学生在校学习和就业岗位需求能力的差距,提高学生的自学能力。

  • 标签: 教学思路 计算机基础 教学改革
  • 简介:Houdini是SideEffectsSoftwareInc出口的顶级3D动画软件,在好莱坞可谓是叱咤风云,每年的一线特效大片中都会见到它的身影,其前身版本Prism在1992年「终结者2」中打造的机器人T1000,相信任何人都不会陌生。Houdini于1996年发布,当年的票房榜首影片「独立日」即是Houdini的亮相之作。Houdini近年来的大手笔包括:「X战警」、「黑客帝国」、「魔戒」、「时间机器」等,相信大家对这些影片中令人眩目的特效场面还记忆犹新吧。

  • 标签: SOFTWARE Effects 制作 作风 3D动画软件 PRISM
  • 简介:我国改革开放已进入第三十个年头,举国上下有一个共识,即发展是硬道理。在电子政务领域里有没有硬道理呢?我认为有,电子政务领域里的硬道理就是应用。因为应用既是电子政务系统建设的出发点,同时也是归宿,没有应用的系统是劳民伤财的花架子工程。众所周知,电子政务领域里的各项业务系统,是依托于应用软件来实现的,因此,应用软件的质量(功能指标、性能指标)高低至关重要。

  • 标签: 应用软件 电子政务 开发 系统建设 改革开放 业务系统
  • 简介:7月1日,《行政许可法》正式实施,国务院出台行政审批事项目录,文化部将负责互联网文化内容的审查和管理。如何加大管理力度,探索出一条政府对网络文化产业的有效、有力、有序的管理思路?文化部把网博会作为了一个重要平台。第二届网博会组委会秘书处主任李伟对其中的问题进行了解答。

  • 标签: 网络文化产业 互联网 市场管理 网博会 政府
  • 简介:作为CPU同计算机系统的唯一的数据传输通道,内存对于整个计算机系统性能有着至关重要的影响。随着这几年CPU技术的快速发展,内存瓶颈问题成为了业界和用户日益关心的问题。为了解决这个问题,内存研发厂商们也不断推出更新的内存技术,SDRAM、DDRSDRAM、Rambus就是这种要求下的产物。这三种内存已经占据了现在内存市场的绝大部分市场份额。其中Rambus出现的同时也给PC领域带来了一种全“新”的内存技术:双通道内存技术。这里要特别指出的是,在PC领域,其实在工作站/服务器应用方面,已经有厂商利用了此类技术,比如ServerWorksHE/HESL已经提供了对于4通道PC133SDRAM和2通道PC133SDRAM的支持。

  • 标签: 计算机 内存 数据传输通道 RAMBUS 双通道
  • 简介:海尔集团进入网络化战略发展阶段,面对销售通路上不同模式、不同特点的合作伙伴,需要更加开放的协同平台,与渠道商、零售商、电商、商超、精品体验店等共同打造高效、准确、强执行能力的协同机制,让价值链上的伙伴能因一致性同步规划而降低供需差异,建立准确的消费者需求驱动并提高协作的及时性,并因更加一体化的供应链而多赢.

  • 标签: 协同平台 体验店 协同机制 销售通路 执行能力 同步规划
  • 简介:本文提出了基于建构主义的高职计算机实践教学新思路,注重以学生为中心,从高职教育的特点、计算机专业发展和高职学生特点的实际情况出发,对实践教学的方法进行了深入探讨并分别进行了举例说明。

  • 标签: 建构主义 高职计算机 实践教学
  • 简介:1我校信息安全专业人才培养的现状和问题我校是全国第一个开办信息安全本科专业的学校,该专业自2001年成立以来经历了近七年的建设,于2007年获批成为国家级特色专业建设点,2008年被授予“湖北省品牌专业”称号。目前我校信息安全专业已经成为我国信息安全科学研究和人才培养的重要基地。

  • 标签: 信息安全专业 人才培养模式 实践教学改革 创新 专业人才培养 本科专业
  • 简介:近日.海南省通信管理局举办报告会,邀请南京邮电大学副校长朱洪波作题为。物联网发展策略与智慧海岛建设思路”的报告.全局干部职工以及省内三大电信运营企业和部分增值电信企业领导50余人听取了报告。报告会由海南省通信管理局薛良燕局长主持。

  • 标签: 管理局 海南 报告会 物联网 通信 海岛
  • 简介:21世纪,科技进步与创新已成为增强综合国力的决定性因素,科学技术特别是信息技术、生命科学的不断突破,对世界政治、经济、文化将产生深刻的影响。信息技术是发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一,信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以信息化带动教育的现代化,是实现基础教育跨越式发展的重要途径。

  • 标签: 教育信息化 基础教育 跨越式发展 信息技术教育 师资队伍建设
  • 简介:近年来,随着经济的飞速发展,对一线高素质技能型人才需求的数量和要求越来越高。目前,我国高等职业教育在校生规模已近900万人,据教育部统计数字,截止2008年,全国设有电子信息类专业的高职院校己达1037所。但是,高等职业教育的质量还不能完全适应经济社会发展的需要,不少高职院校专业设置不尽合理,学生的综合职业能力亟待加强,双师教师队伍素质有待提高,人才培养模式、课程开发方法、教学内容与教学方法等需要进一步转变。因此,迫切需要采取切实有效的措施,对全国高职院校,特别是一些新建高职院校电子信息类专业的教学进行规范,建立准入门槛,确保教学质量,引导教学改革。同时,教育管理部门也需要通过对专业教学的规范,督促和检查教学质量。

  • 标签: 电子信息类专业 教学质量 教学改革 教育部 基础建设 教学指导