简介:少林短打拳乃少林武术之看门拳,是融武、医、禅大成之精粹,是中华武术四大名拳之一。少林短打掌浓缩了少林拳术之精华,风格独特,技击性强,堪称少林拳术精品中的精品。其特点如下。
简介:随着清脆的“咔哒”声响起,密码锁被成功破解。博士与助手合力推开了那扇厚重的大门。门后是一个灯光昏暗的房间。房间很大,但几乎没有什么东西,一眼望去,只能看到在房间的中央立着一根圆柱。圆柱约有一人高,在它的顶端,有个圆乎乎的物体闪烁着彩色的光芒。
简介:
简介:北宋嘉祜六年,苏轼赴任陕西路过渑池,其弟苏辙写了首《怀渑池寄子瞻兄》寄赠。苏轼写了《和子由渑池怀旧》诗,进行回赠。其中有句:人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。后人把这四句概括为“雪泥鸿爪”,比喻往事遗留的痕迹。
简介:【片段一】天空干净得澄澈,仿佛一眼就能看透,几朵洁白如雪的白云结伴而行,鸟儿为幽静的天空添上鲜活的一笔。柳树在微风下扬起飘逸的长发,与轻风流水相伴,丝毫不输于名家的画作。虽已入秋,但垂柳依旧有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的风采,细细的柳叶上似乎还有闪现晶莹光芒的露珠。树下树旁,响起伙伴们于诗情画意之间吟哦诗句的声音,秋虫唧唧,秋雁欢鸣,似乎忍不住为之一展歌喉。小草努力展现它们最后的绿意,一大片一大片的,泛黄的绿意尽显收获的韵味。
简介:时间过得真快呀,转眼间小学就要毕业了。这六年来,我和同学感受了友谊的快乐,也感受了离别的惆怅。记得那时我们刚上一年级,班上的威博是个寄托在一位老师家的孩子。因为我妈妈也是老师,我们每天做完作业后正好可以一起“疯狂”,我们因此成了最好的朋友。
简介:从前,有个书生在山里捡到了一块颜色像玉的石头。其实,这不过是一块普通的青石。
简介:本是别样的好天气,清风醉人,我却准备一头扎进书房来度过这段悠闲的周末时光。“走吧走吧,别总在家里待着,我们去看看你外公。”妈妈的声音在耳边响起。
简介:一、3个变5个两只小猕猴数学成绩都很好,他们经常在一起探讨有趣的数学问题.你看,两只小猕猴又在研究了,有三个图形(如下图).高个子小猕猴问矮个子小猕猴:“这里有3个相同的等边三角形,你能不能用这3个三角形拼成5个三角形?也就是3个变5个.”矮个子小猕猴拼了半天也没拼出来.小朋友,你来帮帮矮个子小猕猴好吗?
简介:让一枚硬币稳稳地躺在一张纸币的边缘上,你能做到吗?实验材料纸币、硬币、竹筷实验过程取一张纸币,对折后立在桌子上,再将一枚硬币平放在纸币夹角处,你会发现这很容易做到。如果将对折的纸币缓缓拉直,
简介:有一天,太阳快要下山的时候,小耳朵熊突然很想吃饼。于是,他拿起一个硬币就飞快地跑到了河马老板的食品店。“我要买一个饼。”小耳朵熊高兴地递给河马老板一个硬币。
简介:【解题指导】'时态'是两个概念的混合,'时'指时间,'态'指动词的变化形式。要做好时态题,必须把握时态的以下判定方法:(1)根据时间状语确定时态的原则;(2)在复合句中根据时态呼应确定时态的原则;(3)根据上下文已有的时态信息点确定时态的原则;(4)利用上下文语意确定时态的原则;(5)时态中的'特殊'对策的原则。对于
简介:谚语小刚和小明在公园里散步,突然,从路边冲出一条大狗,堵在路中间,向他俩大叫.小明很害怕,躲在小刚身后。
简介:每当我走进校园或离开学校时,都会情不自禁地看看那坐落在教学楼左边的小花园。走进校阔,首先映人眼帘的是镌刻在大石头上的“百年辉煌”四个大字,它们在阳光的照耀下闪闪发光。大石头旁边是裘翌芳老校长的雕像。他一手拿着拐杖,一手拿着一本书,那慈爱的眼神好像在对我们说:“孩子们,你们一定要好好学习,天天向上,要不然就会后悔一辈子哟!”我在心里悄悄地回答:“您放心吧,我一定会努力学习的。”
简介:绝望的一天“快点儿,快点儿!都已经晚上七点了,再不做就做不完了。”随着妈妈的催促,我变得越来越焦躁。明天就要交果蔬创意作业了,研究了半天后,我决定用茄子做个“斑马”。就在我小心翼翼地雕刻“斑马”时,一只虫子爬到了茄子匕。我一惊,手中的刀一滑,“斑马”的身体一分为二,斑纹也弄坏了。
简介:神回复◆问:你就不能让着她点儿?又不会少块肉。神回复:要是会少块肉,我让十点都行。◆问:看好片和看烂片有什么区别?神回复:看好片是边看边为自己的智商着急,看烂片是边看边为导演的智商着急。
少林短打拳(一)
一展歌喉
我们一家
苏轼与成语(一)
校园一景(片段)
一件糗事
一支铅笔
一块“宝石”
摇一摇
变一变
平衡一线间
一个饼
专题一:时态篇
太空一日
开心一刻
校园一角
__的一天
迷宫闯一闯
陈何一作品