简介：探讨在体育教学中，如何通过不同的途径和具体措施，来激发和维持学生的学习动机，从而达到提高教学效果的目的。

简介：清代白话公案小说创作者在小说中大量表现超人力因素,鬼神等怪异现象在作品里司空见惯,创作者做这样安排,有其特殊目的.可以说,体现故事的传奇性、讽刺性、揄扬性是清代白话公案小说着力表现超人力因素的直接动机.

简介：本文综述了自我决定理论对学习的内在／外在动机特点及其分类的描述，分析了该理论独有的特色。参照这一理论，本人修改并补充了2004年的调查问卷，对2004年的受试者再次跟踪调查，并将调查结果与2004年的调查结果作对比分析，结果如下：1）确立了本校非英语专业大学生外语学习动机的基本结构；2）提取了适合本校大学生的教学思想和教学方法，并以此解决了2004年问卷调查中发现的三个“不协调”的矛盾；3）找出了下次研究的目标：如何使我校大学生掌握认知和元认知知识，学会自觉运用认知和元认知策略是亟待解决的问题。

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简介：你发现自己遇事容易急躁，感情容易冲动，那就应该多参加下棋、慢跑、游泳和骑自行车、射击等缓慢、持久的项目，这些体育活动能帮助你调节神经活动，增强自我控制能力，稳定情绪，使容易急躁、冲动的弱点得到改善。

简介：某些学生无论处于仆么样的教育环境中都不愿意学习,这是教师、家长甚至连学生本人都感到头疼的问题。直到现在研究者们才发现,其中大部分学生都采用相同的学习方法。研究者应用卡尔·荣格的“个性构造法”来描述这种学习方法基础。荣格提出假设说:人的许多行为方式差异看上去是随机的,而实质上是相当有规律、相当一致的。行为方式差异是由于个体在集聚能量的方式上,在应用感觉和判断的方式上存在着特定基本差异而引起的。荣格把这种观察个体倾向变量的学说称为心理类型学说。荣格学说的主要焦点是人的两种基本态度:外倾和内倾。在外倾情况中,注意

简介：您好!很高兴通过《中学课程辅导》认识您。我是一位初一的学生，爸爸去年六月不幸去世。从那时起，我真像换了一个人，整天愁眉苦脸，同学们不愿和我在一起，老师不愿理我，我成了一个既孤独又痛苦的女孩。我很想把学习搞好，以此报答九泉下的爸爸，但总是不如意，我很伤心，也很痛苦，整日生活在眼泪中，不知多少次想到死，我恨这个世界，也恨我自己，我不希望在这毫无人生意义的社会里度过。若平老师，快快告诉我该怎么办?

简介：如果说较高的知识水平是学生考学的“硬件”，那么良好的心理素质就是学生考学的“软件”。只要过好求胜关、疲劳关等几个考试关，“软件”问题就迎刃而解了。

简介：培养青少年学生具有健康的心理,是素质教育的重要内容之一。而作为育人的教师,其心理健康与否将直接影响到学生的成长。从某种意义上讲,没有心理健康的老师,则很难造就出心理健康的学生。因此,教师的心理素养就是一个很值得研讨的问题。下面略陈管见,以就正于方家。一、教师心理健康的意义教育实践的经验告诉我们,大凡优秀的教育工作者,或模范教师,他们除了忠诚于党的教育事业,具有无私的奉献精神,以及广博扎实的学识以外,还有一个共同的特点,那就是良好的心理素养,诸如乐观的精神,开朗的性格,稳重的处事态度,和谐的人际关系等。可以说,良好的心理素质是他们事业有成的

简介：３—６岁的幼儿是否也会出现心理疲劳呢？根据对实际的观察和调查了解，我们发现当前的幼儿的确有心理疲劳的问题，而且这样的幼儿为数还不少。在我们所认定的有心理疲劳问题的幼儿身上，可以看到如下几方面的明显表现。１性情压抑，过分紧张。有些幼儿总是很胆小，过分...

简介：介绍了心理咨询产生的原因、定义、咨询内容及心理咨询的主要形式,指出了心理咨询的目的,并根据心理咨询中可能出现的种种问题而提出了相应的合理建议,从而促进人们对心理咨询的全面认识

简介：今年元月份,江西省图书馆在省第一监狱、省第五劳改支队设立了两个试点性驻监流动图书站,在狱内犯人中引起了很大反响.借这个机会,我们走访、调查了江西省第五劳改支队一批正在服刑的犯人,对其阅读心理作了一个大概的了解,现简要分析如

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简介：如果说较高的知识水平是学生考学的“硬件”。那么良好的心理素质就是学生考学的“软件”。只要过好求胜关、疲劳关等几个考试关。“软件”问题就迎刃而解了。

简介：如何消除心理疲劳常常出现这种现象，虽然一些人的生活、工作背景各不相同，但却有着相似的精神状态，即：对生活和工作厌倦，情绪消沉，忧虑，无聊，而这一切并没有什么具体原因。这种情况，是由于心理疲劳而引起的。其实，心理疲劳也像生理疲劳一样，经常在人的身上出现...

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简介：最近,在培训高水平运动员和根据年龄、水平、专业的不同,对不同数量的运动员进行运动训练的系统工作中,心理调节问题在国外运动心理学家研究的课题中占据一个核心的位置。国外多数的主要运动心理学家(克莱迪、辛格尔、其特克、格连克洛斯、安多涅里,瓦涅克、奥尔里克等等)认为,最

简介：积极心理学是上世纪末首先在美国兴起的一场心理学运动，发起者是美国当代著名心理学家赛里格曼。积极心理学倡导人类要用一种积极的心态来对人的许多心理现象（包括我们常说的许多心理问题）做出新的解读，并以此来激发每个人自身所固有的某些实际的或潜在的积极品质和积极力量，从而使每个人都能顺利地走向属于自己的幸福彼岸。因此，积极心理学主张以人的积极力量、善心和美德为研究对象。强调心理学不仅要帮助处于某种逆境条件下的人们知道如何求得生存和发展，更要帮助那些处于正常境况下的人们学会怎样建立起高质量的个人生活与社会生活。

简介：听说有的人会得“心理感冒”，什么是“心理感冒”？如何治疗？（陈思婷）