简介：摘要：随着互联网技术的不断发展，网络直播逐渐成为人们获取信息、娱乐和社交互动的重要方式之一。与传统电视广播相比，网络直播具有互动性强、灵活性高、门槛低等优点，已经对传统电视广播产生了较大的影响和挑战。本文将从内容、传播和商业三个方面分析网络直播对传统电视广播的影响和挑战，并探讨传统电视广播如何应对这些挑战。

简介：摘 要：随着社会经济不断发展，我国已经正式进入了互联网时代，各个行业都将网络技术应用在实际工作中，在教育行业同样也不例外。基于网络时代小学班主任开展德育管理工作，应明确网络的意义与影响，充分发挥其优势，促进学生实现更加良好的发展。小学阶段的学生好奇心较强，因此教师可以利用网络吸引学生，使他们的注意力能够高度集中，并在此基础上为他们传递正确的价值观念，对学生开展正确的德育教育。本文主要分析了网络时代下小学班主任德育管理中存在的问题，并提出几点有效的改善对策，以供参考。

简介：摘要

简介：摘要：随着素质教育的不断深入，人们逐渐意识到德育教育对学生发展的重要性，学校也开始重视德育教育的推进和管理，但由于班主任的教育理念和管理模式过于传统，使得小学德育教育一直没有达到预期的效果，而网络时代的到来，对小学班主任的德育管理工作而言，不仅是一种机遇，更是一种挑战，教师要把握好这一时机，正确看待网络带来的优势和劣势，坚持“以德树人”的育人理念，运用科学、合理的方式，为学生传递正确的价值观念。本文就网络时代下小学班主任德育管理的对策展开研究和讨论，以推动网络时代下德育教育的改革与发展。

简介：摘要：为了推行素质教育，降低学生的课业压力，同时提高教学工作效率，新课标下加快多媒体手段在教学活动中的渗透，这是教育改革的必然趋势，也有利于促进数字化技术到智能化技术的转变，实现数字化教育到智能化教育体系的过渡。智慧教育驱动现代教学的改革与转型，这是新时代背景下教育发展的必然方向。新时代背景下，构建先学后教的教学模式，是教师面临的主要课题。基于此，文章重点探讨运用网络多媒体手段提高小学数学教学活力的对策，以供参考。

简介：摘要：本文旨在研究基于网络环境下的小学语文教学方法和效果。通过对网络环境下小学语文教学的分析和实证研究，探讨网络环境对小学生语文学习的影响，并提出有效的教学策略。研究发现，在网络环境中开展语文教学，可以提供更多样化、互动性强的学习资源，激发学生的学习兴趣和主动性。合理运用网络工具和平台，能够促进小学生的阅读、写作和语言表达能力的全面提升。建议教育工作者和教师在小学语文教学中积极运用网络资源和工具，为学生提供丰富、有效的学习体验。

简介：摘要：计算机网络是计算机科学与技术专业的一门必修课，本文首先从实践教学方面分析了该课程教学的现状，然后探索并尝试从完善网络实验环境，完善实验案例和开放式任务 等方面进行改进，从而提高学生对本门课程的兴趣和提升本门课程的教学质量。

简介：摘要:随着社会的发展、科技的进步,近年来无线网络已与人们的生活息息相关。无线网络让人们的生活、工作变得越来越便捷，对生产和生活都起着十分重要的作用。与此同时,随着网络的普及也带来了新的挑战和问题--网络安全问题，也是我们迫切需要解决的问题。因此,本文将对无线网络安全问题进行研究分析,同时提出了一些有针对性的解决防护对策,以期为我国无线网络事业的发展提供些许依据和参考。

简介：

简介：摘要：信息时代背景下，各种先进技术早已渗透人们的工作、生活和学习中。在开展中职《网络综合布线》课程教学中，通过运用VR技术来改变传统的教学模式，很大程度上可以让学生对网络布线设计、技术运用以及常用标准系统设计等有所了解，也能提升学生的实操能力。教师要结合教学现状，利用VR技术的运用优势以及运用原则来开展教学，以完善网络硬件设施为基础保障，创新教学方式，强化实训教学，推动学生探究性学习，为学生今后开展工程实践奠定良好的基础。

简介：摘要：现阶段，网络已经成为影响学生德育发展的重要因素。班主任要根据网络时代的特点和要求，制定合理有效的德育管理对策，以适应网络时代的德育工作。本文提出了五条网络时代小学班主任德育管理对策，分别是建立网络沟通机制，增进师生家长互信；培养网络素养，防范网络风险；丰富网络德育，提升德育效果；适应网络时代，培养综合能力；加强网络合作，提高德育水平。这五条对策旨在从不同方面和层面，促进学生的德育发展，提高德育工作的质量和水平。

简介：摘 要：随着现代教育信息化的进一步发展，小学语文课程网络教育资源的进步和教育形式的延续，正逐步改变新时代的教学模式，真正利用语文教学的网络课程资源的开发和应用模式，逐步研究符合小学生认知能力的教育方式，并且凸显语文课程背后的情感。我们可以将网络课程资源作为语文课程的延续内容，开阔学生的眼界，搭建学生认识世界的桥梁，真正让学生通过肉眼观看广阔的世界，促进学生在网络课程资源的学习之中，获取更多学习新天地。

简介：摘要：本文研究了小学语文教学中的网络资源利用问题。通过对网络资源的分类与特点进行分析，以及对有效应用策略与方法的探讨，旨在提供指导和倡导小学语文教师合理利用网络资源进行教学的方法与策略，以促进学生的语文学习和素养发展。

简介：摘要：伴随着素质教育改革的推进，道德与法治学科已经发展成了一门活动型的综合性德育课程，更为强调教学上的互动性、内容上的迁移性以及学习上的自主性。因此，文章基于新时代下的信息技术发展，将"网络学习空间"作为道德与法治学科学习的新背景，来实现学习课内外资源的互联互通，以开阔学生的学习视野，提升学生的知识厚度，培养学生良好的道德和法治意识，构建出新时代下的道德与法治智慧新课堂。

简介：

简介：摘要：本文主要介绍了一种基于知识感知注意力网络的旅游推荐服务应用无线传感技术的方法，该方法利用无线传感器布设在景点中，包括温湿度传感器、红外传感器、浊度传感器等，通过数据采集将实时数据存储到云存储平台。在此基础上，利用群智感知技术构建旅游大数据模型，并应用于景点推荐。在系统设计方面，本研究详细描述了基于知识感知注意力网络的旅游推荐服务的实现方法。通过模拟景点布设内置传感器并进行数据采集，将采集到的数据传输到云存储平台上进行存储和处理。本系统还注重人机交互应用系统设计，将实时数据作为景点实时指标数据进行展示，提供给旅客参考。在数据分析和模型构建方面，本研究利用采集到的数据构建旅游大数据模型。结合群智感知大数据，改进现有的预测和推荐方法。在实验与评估方面，本系统进行了实验和评估活动，验证了系统的可行性和性能。

简介：摘要：随着我国旅游业的迅速发展，人们对旅游的要求也越来越高，因此，如何找到一处适合自己的旅游胜地，已成为广大游客所面临的一个重大课题。如何构建一套有效的景区推荐系统，以满足游客对景区的需求，提升游客的体验，提升景区的管理水平，是非常有意义的。针对以上问题，本项目拟开展基于图注意网络的景区推荐研究。在此基础上，提出了基于图注意力网络的推荐方法，并结合用户的历史行为、特征等信息，对用户进行个性化的推荐。本系统既能满足游客的需要，又能为游客提供有效的旅游信息服务。通过对游客所关注的景区进行精准的推荐，可以帮助游客更好的理解游客的需求，从而提升景区的管理效能。

简介：摘要：随着全球化进程的推进和英语的国际地位日益重要，小学英语学习在中国的教育体系中变得愈加重要。早期的英语学习为后期的学习奠定了基础，并对培养学生的语言沟通能力和跨文化交流能力起着至关重要的作用。然而，传统的教师讲授和书本学习方式往往难以激发学生的学习兴趣和积极性，且评价方法缺乏科学性和客观性，无法充分准确地评价学生的学习成果和学习进步。基于此，本文章对基于网络学习空间的小学英语学习评价策略研究进行探讨，以供参考。

简介：摘要：本文研究了如何利用网络资源来活化小学英语教材。随着互联网的迅速发展和广泛应用，教育行业也开始探索如何将网络资源与传统教材相结合，以提升教学效果和学生的学习动力。本文通过分析网络资源活化小学英语教材的策略，探讨了其在提升教学质量、培养学生自主学习能力以及增强学习趣味性方面的作用。研究发现，运用网络资源可以丰富教学内容，提供多元化的学习材料和实践机会。与此同时，网络资源还可以激发学生的学习兴趣，增强他们的学习动力。但是，在使用网络资源的过程中也存在一些挑战，包括信息真实性、隐私保护等问题。最后，本文提出了一些策略和建议，以帮助教育工作者更好地利用网络资源来活化小学英语教材。

简介：摘要：在网络强国建设的宏伟目标中，推动媒体融合发展是一项不可或缺的战略任务。如何努力形成适应媒体融合发展的观念和认识，瞄准和利用最新技术推动融合发展，进一步增强媒体信息内容的核心竞争力，建立适应融合发展的组织结构、传播体系和管理体制，都可以落实到媒体自身转变力、舆论宣传导向力、网络文化传播力、依法治网平台力、网络安全贯彻力等五个方面。全媒体已经成为提升网络强国建设执行力的前沿阵地。