简介:美丽乡村建设是一项牵涉到社会诸多方面的系统工程,在这项系统工程中履行人才培养、科学研究和社会服务三大职能的高等院校能够发挥、应该发挥极大的作用。在美丽乡村建设背景下,涵盖农学专业的综合性高职院校科技服务的路径是组建科技特派员团队、参与"三下乡"活动、开展服务"三农"应用技术研究等。
简介:李坚在《中国广播》2015年第7期上撰文指出,在四级办广播的体制推动下,目前我国现有县级广播电视台近2000家,但由于行政区划的分割,技术发射条件的限制,绝大多数县级电台都呈现出地方性、弱势化的特点。多数县级广播面临着生存空间狭小,节目制作团队缺乏,节目不符合农村需求等困境,有些县级广播电台甚至已经“名存实亡”,处于停播状态。
简介:自上个世纪九十年代以来,随着我国改革开放格局的不断深化,现代化、城市化进程开始呈现日渐加快的态势,人口流动伴随着市场经济的流动日渐活跃,农村劳动力开始大规模地向城市转移。封闭的乡村在与城市经济浪潮激烈的碰撞交融中,开始了一轮新的裂变。
简介:晋陕豫黄河金三角地区旅游资源丰富,其中作为非物质文化遗产的地坑院古村落在乡村旅游资源中独具特色。从旅游电商层面发展地坑院旅游项目,能提高晋陕豫黄河金三角地区乡村旅游在全国的竞争优势。文章分析了地坑院旅游的禀赋优势、现状和问题,并在此基础上提出在乡旅游电商的发展对策,为晋陕豫黄河金三角地区发展旅游电商提供了有益的实践和借鉴意义。
简介:“我是孩子们的大哥哥,平时他们不叫我桑老师.而是喊我‘桑老大’。”这个腼腆的年轻人.是云南省怒江州贡山县捧当小学的特岗教师桑磊。在从教的8年里,他翻山越岭家访,累计行程2万里:用网络联系爱心人士,为小学募集图书1万多册。而他却说:“我只是沧海一粟。”
简介:许多老师一旦暂时离开了教学一线来参加培训学习,就会感到茫然疑惑。因为他们总惦记着考试的那张网,大凡面对所培训之内容都会不自觉地问一下,这对考试有帮助吗?更直白地说就是把培训学习里的理论之提升、知识之拓展、视野之开阔等所获都转而持续地问自己:这与考试有关吗?我想,现行教育制度下的“考试”这一张网不但网住了老师的身体,也网住了老师的思想。
美丽乡村建设背景下高职院校科技服务的路径选择——常德职业技术学院的认识与实践
“上”“下”对接 增强国家对农广播的传播力——从“汶上模式”看中国乡村之声与县级广播对接合作
留守儿童教育境况的书写与乡村教育的守望——论海嫫的中篇小说《听风村的孩子们》
晋陕豫黄河金三角地区发展旅游电商对策研究——以陕州区地坑院乡村旅游为例
特岗教师:你们的坚守,乡村的希望:云南省怒江州贡山县捧当小学教师桑磊——孩子们的“桑老大”
“共谋”,让我们无地自容!——2015年“国培计划”江西省乡村中小学教师培训团队置换脱产研修初中语文班培训有感