简介：2008年是高考进入大规模自主命题后的第5个年头。回顾5年来高考作文命题的发展轨迹，不难发现有两大变化：其一，命题形式上的“多元化”态势基本上取代了1999年以来话题作文的“大一统”局面。其二，关注自我、关注自然等命题思想上的“个性化”、“人性化”，使高考作文命题越来越接近作文的本质。
简介：为了探索在初中语文教学中促进学生思维能力发展的具体方法,首先从教师与学生两个方面,对当前阶段初中语文教学中存在的问题进行了分析,并从重视学生思维能力培养、目标与计划、教学情景创设、联想等方面论述了具体的教学策略,旨在促进初中生思维能力的进一步拓展。
简介：'仿'字入手,习作是优秀思想的传承;'想'字落实,习作是个体意志的表达;'赏'字提升,习作是创意智慧的迸发。
坚守作文之“本”以“不变”应“万变”——高考作文辩证思维能力训练教学示倒
基于学生思维能力培养的初中语文教学策略研究——以语文版教材为例
从牙牙学语到个性表达——由“香菱学诗”想开去——润养习作思维的主题式教学模式初探
