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  • 简介:摘要校企合作、工学结合是现代职业教育的必然要求,已成为当前职业院校探索人才培养模式的主旋律。本文积极探索高职院校国际贸易专业工学结合人才培养模式,结合我校实际情况,希望可以通过本校的工学结合情况,为高职院校予以借鉴,同时也为社会培养出更多符合实际需求的高技能外经贸人才。

  • 标签: 国际贸易 校企合作 工学结合
  • 简介:摘要国际理解教育是为了培养青少年在对本民族主题主体文化认同的基础上,尊重、了解其他国家、民族、地区文化的基本精神及风俗习惯,学习、掌握与其他国家、民族地区人民平等交往、和睦相处的修养与技能、探讨全人类的共同价值观念、增进不同宗教信仰和文化背景的民族、国家、地区的人民之间的相互理解和宽容,促进人类和社会的共同繁荣与发展。

  • 标签: 初中英语 教学 国际理解教育
  • 简介:尊敬的吕进教授,女士们,先生们:大家下午好!第四届华文诗学名家国际论坛圆满完成了各项议程,即将落下帷幕。在此,我谨代表中共巫山县委、县人大、县政府、县政协及64万巫山人民和论坛组委会,向论坛的成功举办表示热烈的祝贺!

  • 标签: 国际论坛 名家 诗学 华文 县政府 组委会
  • 简介:编者按:2000年10月8日至11日由上海市青浦区朱家角镇人民政府、上海师范大学和江苏社会科学院共同主办召开了"上海近代小说暨陆士谔国际研讨会".本刊特辟专栏在收到的会议论文中择登一部分以飨读者,由于论文较多,将分期刊载.

  • 标签: 近代小说 读者 分期 国际研讨会 专栏 朱家角镇
  • 简介:2005年12月25至26日,由上海大学中国当代文化研究中心主办的“鲁迅与竹内好”国际学术研讨会在上海大学国际会议中心举行。上海大学文化研究系王晓明教授,竹内好著作的主要译介者孙歌、赵京华、李冬木教授,和来自中国社会科学院、北京大学、清华大学、中国人民大学、华东师范大学、上海大学,以及来自日本、香港等国家和地区的众多学者参加了本次会议。与会者就中国之“现代”的丰富性、竹内好对“优等生文化”、“转向文化”的反思、关于“国民文学”的论争、竹内好与“文学的自觉”、文学与思想、“文学”与“政治”以及与“大东亚战争”之复杂性等问题展开了讨论。自去年孙歌女士编辑的竹内好的论文集《近代的超克》出版以来,学界对于以竹内好为代表的日本思想资源的关注日益加深。此次会议对于中国学界对于在新时期如何与鲁迅对话,如何借鉴竹内好的经验,展开我们对于历史以及当下的分析批判,无疑具有重要的意义。本期“学灯”栏目刊登了提交这次学术研讨会的两篇文章。

  • 标签: 国际学术研讨会 竹内好 上海大学 鲁迅 中国当代文化 王晓明
  • 简介:摘要不当得利是民法中的一项基本法律制度。如今,具有国际因素的不当得利之债与日俱增,引起许多法律适用的冲突。国际上,无论是大陆法系国家抑或英美法系国家的学者,都对国际私法中不当得利的法律适用问题进行了研究且提出不同的理论。遗憾的是,我国在这一领域的立法仍然是一片空白,为保护不当得利受害人的合法权益,解决涉外不当得利纠纷,维护公序良俗,有必要在我国的立法中明确不当得利法律适用制度。

  • 标签: 不当得利 法律适用 适用规则 立法现状
  • 简介:“文学与环境国际学术研讨会”将于2008年11月8-10日在华中师范大学举行。本次会议将由华中师范大学《外国文学研究》与美国《文学与环境跨学科研究》两家杂志共同主办。现将会议的相关议题提供如下:1、生态批评理论建构;2、文学与环保意识;3、生态批评视角下的经典文学;4、中国文学与生态环境;

  • 标签: 《外国文学研究》 国际学术研讨会 生态环境 华中师范大学 跨学科研究 批评理论
  • 简介:亚丁景区是我州拥有的世界级旅游目的地,其绝美的自然风光和厚重文化是其进一步发展的优势资源。《亚丁·三怙主》大型民族歌舞剧的打造,充分挖掘了亚丁所具有的文化内涵,运用多种艺术手法对'亚丁文化'和'亚丁景观'进行强有力的提升,并在神山脚下,景区一流的剧场展现,使之成为不是实景胜似实景的精彩画卷。对藏民族敬畏大自然、感恩大自然,崇尚智慧、慈悲、勇敢的传统文化给予了正确的诠释和导游,让前来亚丁的游客观看后对神山圣湖有深刻的认识,从而认识到这是一部解读藏民族精神文化的民族歌舞剧,一部弘扬藏民族真善美勇的民族歌舞剧,一部能够感受康巴文化真谛的民族歌舞剧,一部人类追求和谐平等友爱的歌舞艺术。

  • 标签: 亚丁 三怙主 歌舞剧 文化 解读
  • 简介:摘要如何调动女生参与体育课是每一位体育老师非常头痛的事情。放任她们自由活动违背了体育课的宗旨,对他们的健康教育也是一种不负责任的表现,同时也与学校对体育课堂的要求不符。但是强迫她们参与体育锻炼又会激发她们的逆反心理,使课堂陷入混乱的局面。增加体育教学的难度,促使女生参与体育课堂是体育老师的教学诱导策略。

  • 标签: 学校女生 合理安排 体育比赛 体育教材
  • 简介:摘要对青少年进行健康人格的培养,是我们体育教师义不容辞的责任。体育教师要注重学生个性发展以完善学生人格,多比进步,尊重差别,因材施教,以形成成功的期待——自信——成功的良性循环。

  • 标签: 体育教学 人格 自信心 意志品质 心理健康
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:摘要构建培养学生以“健康第一”为指导思想,以终身体育为主线的体育教学体系,在教学中突出学生主体地位,以增强学生的体质为主,注重学生情感优先发展,强调培养学生的创造力和团队精神;注重教师交流能力的培养,营造生动活泼的教学气氛;建立合理的评价和考核体系,提高学生在教学中的参与性。

  • 标签: 体育 教学模式 学生 主体
  • 简介:摘要体育教学是实施德育教育的重要场所,我们对德育教育不能仅停留在认识阶段,而是要落实到具体的实践中,实现体育教学与德育教育的有机结合,让学生获得基本的体育知识与技能,培养学生良好的体育习惯,提高学生高尚的道德品行,使学生成为德智体美全面发展的综合型人才。

  • 标签: 小学体育 德育 如何渗透
  • 简介:摘要在刚刚过去的两会中明确提到,要减少中小学生的课后作业量。目前,我国中小学生的课业负担过重,外国的孩子在运动,我们的孩子只能埋头与书本中,无法得到应有锻炼,导致我国青少年体质下降。所以,在学校中的体育课上的游戏活动就显得尤为重要。小学体育课上的游戏,不但是学生们放松的合理方式,还是增强青少年身体素质的重要途径,让孩子们心智、身体均衡发展,成为我国的栋梁之才。本研究就对体育游戏的优势和设计理念作简要分析。

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