简介：图书馆的张老师为学校选购了一批儿童读物，这些读物除了要留下一部分放在阅览室里，大多数都要轮流发给同学们看。

简介：刘伟，一个可爱、调皮、贪玩的小男孩，上个世纪80年代出生在北京一个普通的工人家庭。

简介：造成社会不公的主要原因造成当前社会不公平的原因是多方面的。某些官员手中的权力蜕变成谋取私利的工具

简介：【摘要】1978 年之后, 教育机会分配的平等程度被激烈讨论, 家庭背景及制度因素对教育获得的影响力不断上升。本文基于对基础教育和高等教育两个阶段教育公平现状的分析,对两个阶段教育机会平等的变化趋势进行了归纳总结, 并结合文化再生产理论，探讨个体性教育体系的方向。

简介：教育过程性别公平是指从性别的维度审视教育内部的公平问题,使每一个学生不因具有某一生理性别而使其发展受到影响。教育过程的性别公平不只是关注女生的发展,而是同时关注男生与女生的发展。意志自由与选择自由是教育过程性别公平的首要原则;教育过程性别公平的最终目标是同时致力于女生与男生的最优发展,而不是致力于教育结果的性别均衡;价值多元是实现教育过程性别公平的关键;教育过程性别公平的真正实现必须同时促进四种性别认知的转变。

简介：本文从高考的形式、内容与录取三个环节,基于国际与现实两个视角,理性反思了高考改革的公平问题。从世界范围看,虽然各国在国情、文化、制度、社会发展等方面千差万别,但在高等教育入学机会的公平理念与追求上并无二致。目前我国在高考的形式、内容与录取三方面都存在较为突出的不公平问题。高考的不公平是一个不容忽视的社会隐患,高考改革必须首重公平。当然,绝对公平的高考改革永远是一种理想,不可能存在满足各种公平要求和各方利益诉求的改革方案,但相对公平应成为我们的现实追求。

简介：推进教育公平，不仅需要教育战线与每个教育工作者有强烈的时代使命感与责任感，而且要在科学而正确的思想指导下，以切实行动参与到实现教育公平的改革与发展实践之中。

简介：公平问题一直是困扰着人们的一个难解之谜。究竟什么是公平,公平的基本原则是什么,本文试图从历史唯物主义出发,在借鉴前人一些公平理论基础上,进一步阐释社会主义公平观的特征,进而一改以往抽象的公理、天理、正义等公平提法,提出了公平的实践标准。

简介：在当前经济学家和社会学家们对社会公平问题予以激烈讨论中，作者认为关键需要讨论的问题是：什么是导致收入分配不公平的更深层次的原因？文章通过对东亚与拉美一些国家和地区失业率及其原因和发展模式的比较研究；东亚与拉美一些国家和地区工业领域里中小企业和就业的比较研究；东亚与拉美一些国家和地区基尼系数比较和研究从而得出结论：在当前中国发展道路中体制和政策上鼓励“做大做强”并忽视和岐视微型和中小企业的发展是导致收入差距拉大的最基础、最深层次的原因。

简介：中国传统的法家思想中存在着与现代法治理念共通的“公平”理念。传统的法家思想,无论是在对法律本身的理解上,对执法公正的追求上以及对法律权威的尊重上,都在一定程度上体现出对公平的追求。即便从现代人的眼光来看,法家的公平思想依然闪耀着历史的光辉。在当代中国,对“社会公平”的追求是普遍共识,也是中国社会迫切需要解决的难题,它关系着社会的和谐和稳定。法家思想为实现当代中国的社会公平提供了一定的历史经验。当然,法家的“公平”理念也受制于时代的局限,未能真正从根本上突破君主专制,但对中国法治建设来说不失为一个良好的“本土资源”。

简介：在近日举行的十三届全国人大一次会议记者会上，教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答了中外记者提问。学前教育是新时期中国教育发展最快的郜分，也是当前中国教育最大的“短板”之一。陈宝生说，“党的十八大以来，我国的学前教育取得了历史性成就，也面临着历史性挑战。”

简介：随着社会实践的发展，人类所面临的公平效率问题也日益呈现复杂性的趋势。这种复杂性主要表现为问题的多领域性和多学科性，这就需要我们进行跨学科交叉研究，以寻求公平与效率的最好结合点。

简介：为了弥补过错责任和无过错责任的适用空白,在理性哲学和自然法的影响下,公平责任基于法律的公平和正义理念产生了.在环境民事责任领域,公平责任原则一般适用于双方当事人均无过错,不能按过错责任和无过错责任原则处理的重大人身、财产和环境损害的情况.由于公平责任具有适当帮助恢复受害人损失的目的,故道德色彩非常浓厚,其适用范围应受到严格的限制.文章在公平责任的形式及其性质尤其是侵害者分担损失责任的性质进行分析之后,对公平责任在环境损害填补立法中的地位进行了探讨.

简介：材料一《中国青年报》记者赶在6月7日、8日两天到松原市扶余县采访。记者实地采访发现，在严查之下，高考舞弊禁而未绝。当时的场面令人震惊：家长公开在考场外谈论“抄”、“仪器”和“买场”（“买场”还真是个新鲜词）；考试过后，学生公开谈论“刚才抄了多少”、

简介：归责原则或归责标准是侵权行为法当中的一个核心问题，目前，学界主要有三种观点：过错责任的一元制原则、过错和无过错责任并存的二元制原则、过错、推定过错（或严格责任、无过错责任等）及公平责任的三元制原则。三元制归责原则中的公平原则是不能成立的，它是“公平负担”或“衡平责任”的一种错误表述。

简介：民之所望,改革所向。公平竞争审查制度是党中央、国务院深化经济体制改革的重大决策部署。习近平总书记在去年民营企业座谈会上明确要求:“对公平竞争审查等利好民营企业的改革方案要专项督查,推动落实。”李克强总理在全国深化“放管服”改革转变政府职能电视电话会议上强调:“各地区各部门今后制定政策都要进行公平竞争审查评估。”

简介：为体现对高物耗产业的税收抑制，对低物耗、高附加值产业的税收激励，建议适当调低增值税税率。

简介：编辑老师：您好，以前我们说我国的收入分配主要原则是初次分配注重效率，再分配注重公平；十七大报告则首次提出初次分配注重公平，提高劳动报酬在初次分配中的比重。我们应如何认识这个问题呢？

简介：六年的学习生活结束了，周老师，我们要分别了。在离别之际，我——昔日的“拖油瓶”——禁不住要跟您说几句心里话。

简介：教育公平在每一个历史阶段都有不同的要求。职业教育对促进教育过程中的公平有重要的意义。发展职业教育，改变职业教育现状是当务之急。