简介：摘要目的探讨白血病患者化疗期间的呼吸道护理方法及效果。方法化疗前后实施强化呼吸道护理及心理护理，内容包括化疗前、后的健康教育及心理护理；有效咳嗽排痰方法的训练及湿化呼吸道，协助排痰；合理病房管理与感染患者的有效隔离，观察疗效，总结经验。结果实施呼吸道护理期间，白血病患者化疗后合并呼吸道感染的病例有所减少，同时重症感染的患者减少。结论白血病患者化疗期间的呼吸道护理可以显著提高化疗患者临床护理质量，有助于白血病的治疗及患者的康复治疗。

简介：摘要目的分析卫生保健用于中小学生呼吸道传染病预防中的应用效果。方法选取4所中小学，随机分成观察组和对照组，每组1所小学、1所中学，观察组采取卫生保健，对照组不实施卫生保健，比较两组预防呼吸道传染病的预防效果。结果观察组中小学生入校体检率、预防接种率、校园保洁度率、一巾一杯率、流动水洗手率均高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。观察组中小学生病毒感染性腹泻率、流行性感冒率、人禽流感率、麻疹率、水痘率均低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。观察组终末调查发生率2.48%，对照组终末调查发生率5.75%，观察组中小学生终末调查发生率低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论卫生保健有效预防中小学生呼吸道传染病的发生，应更努力完善卫生保健制度。

简介：摘要：目的：探讨分析基于新冠肺炎疫情防控措施对于预防儿童福利机构呼吸道传染病的价值。方法：此次研究，对2020年2月~5月采取新冠肺炎防控管理措施，并回顾性分析2019年2月~5月期间常规管理措施下福利机构的各项资料，对不同管理措施下的呼吸道传染疾病情况、人员呼吸道传染疾病预防知识掌握情况进行对比和分析。结果：2020年的呼吸道传染病总发生率为18.24%，对比于2019年的呼吸道传染病总发生率32.90%较低（P＜0.05）；2020年工作人员以及儿童的呼吸道传染疾病预防知识掌握评分，相对比于2019年工作人员、儿童掌握评分要明显较高（P＜0.05）。结论：基于当前新冠肺炎疫情加强对儿童福利机构的防控管理措施，可以有效加强工作人员以及儿童对呼吸道传染疾病的掌握程度，并降低福利机构内出现呼吸道传染疾病的几率，具有加高的防控价值。

简介：摘要目的编制适用于临床护士的呼吸道传染病认知、技能及意愿的量表，检验其信效度，为呼吸道传染病的防控提供参考依据。方法2019年10—11月通过文献回顾、德尔菲专家函询法形成初始问卷，2019年12月采用便利抽样法选取某三级甲等医院40名临床护士进行预调查，2020年1—2月，采用便利取样法抽取四川省5所三级甲等医院414名临床护士进行正式调查，通过项目分析、因子分析形成正式量表，并进行信效度检验。结果最终量表分为认知、技能和意愿3个维度，分别包括15、6、12个条目。2轮函询的专家积极系数分别为100%、94%；专家权威系数分别为0.76、0.82；专家Kendall's W值分别为0.313、0.505 （P<0.01），第2轮各条目变异系数均≤0.25。评定者间信度为0.91，重测信度为0.872，各条目水平的内容效度指数（I-CVI）均>0.78，总量表水平的平均内容效度指数（S-CVI/Ave）为0.95。探索性因子分析共提取3个公因子，累计方差解释率为68.06%，每个条目在各公因子上的载荷均在0.4以上，认知、技能、意愿维度及总量表的Cronbach's α系数分别为0.949、0.957、0.957、0.951。结论编制的临床护士呼吸道传染病认知、技能及意愿量表信效度良好，可作为评估临床护士对呼吸道传染病认知、技能和意愿的测量工具。

简介：摘要：在新冠疫情防控的严峻形势下，医院已经成为疫情防控的重中之重。因为医院内部是各种病菌聚集性出现的特殊场所，尤其是医院内部的各种外科门诊以及急诊科室，各种免疫力低下同时携带病菌的病人充斥其中，如果在内部发现新冠肺炎，很有可能造成大数量的人群感染。所以要对外科病区呼吸道传染病院内感染进行重点防护，保证社会稳定和相关人员安全。

简介：摘要：目的 :探究优质护理在传染病患者护理中的临床疗效。方法 :选取 2016年 8月至 2019年 8月来本院进行治疗的 50例传染病患者进行分组调查研究 ,分组方式按照随机数字表法 ,分别为采用一般护理服务的对照组和采用优质护理服务的观察组 ,每组各包含患者 25例 ,比较两组患者的临床效果。结果 :对照组患者的治疗依从率与观察组相比明显更低 ,差异具有统计学意义 (P<0.05);同时对照组患者的护理满意率低于观察组 ,两组数据比较存在统计学意义 (P<0.05)。结论 :对于传染病患者的护理可采用优质护理 ,该方法能够有效提高患者的治疗依从率和护理满意度 ,效果明显。

简介：

简介：摘要目的探讨分析健康教育在传染病患者护理中的应用效果。方法选取我院收治的144例传染病患者作为研究对象，随机分为实验组和对照组各72例，对照组实行常规的护理方式，实验组在常规护理的基础上进行适当的健康教育，分析比较两组患者在护理之后对疾病常识的了解情况，并调查患者对护理工作的满意程度，最后评估健康教育在传染病患者护理中的作用。结果对照组患者对疾病常识了解情况良好的有53例，占73.6%；实验组患者对疾病常识了解情况良好的有68例，占94.4%。两组数据比较差异明显（P<0.05）。对照组和实验组对护理工作的满意程度分别为72.2%和91.7%，数据差异同样明显。结论将健康教育应用于传染病患者的护理工作中，具有非常明显的作用，可以加强患者对疾病的了解情况及提高患者满意度，值得推广和应用。

简介：摘要目的探讨综合护理干预对传染病患者心理应激因素的影响。方法随机抽取2014年3月—2015年8月我院收治的82例传染病患者作为研究对象，首先调查分析心理应激因素，而后具有针对性地为患者进行综合护理干预，对护理干预前后患者心理应激因素的改善进行观察比较。结果患者经护理干预后心理应激较护理前得到明显改善，比较差异明显具有统计学意义（P<0.05）。结论综合护理干预能有效改善传染病患者心理应激，具有较高的临床应用价值。

简介：【摘要】目的：研究健康教育在传染病患者院感护理中的价值。方法：选取现在我院的80例肠道传染病患者，在总结患者对疾病认知资料的基础上，以接受健康教育与否，将患者分为例数各为40的两组，对实验组行健康教育，对照组暂不进行健康教育，对比两组患者对疾病的了解程度评分。结果：接受健康教育后，实验组患者对肠道传染疾病的了解更深入，各项知识评分更高，P

简介：摘要目的为了保证患者的生命安全，主要分析自拟怯风湿肝解毒汤预防消化道、呼吸道传染疾病的疗效；方法本文选取2013年6月-2014年3月因不良事件（外界活动频繁，导致病菌入体等因素）于中医门诊就诊的患者共120例，分为观察组（服用自拟怯风湿肝解毒汤）与对照组（不服用怯风湿肝解毒汤），比较两组感染率与治疗效果。结果经研究得出观察组传染率5％显著低于对照组感染率20％；对照组未感染80％、痊愈41.7％显著低于未感染95％、痊愈100％；因此，积极采用自拟怯风湿肝解毒汤预防传染疾病的效果高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；结论针对患者，不仅应该重视生活环境消毒以及净化饮食，加强个人卫生，还需服用自拟怯风湿肝解毒汤，从内外两方面，预防传染性疾病，具有使用价值，值得广泛使用。

简介：摘要新型冠状病毒肺炎（COVID-19）仍在蔓延，疫情防控任务任重而道远。结合当前疫情，考虑晚期肺癌患者的特殊性，我们对中华医学会呼吸病学分会肺癌学组、CSCO青委肺癌组、中国呼吸肿瘤协作组委员等进行网络问卷调查，共收到来自全国各地专家有效问卷321份。结合国内外肺癌相关指南与本次问卷结果，制订本指引（试行）。对于目前新冠肺炎疫情期间，晚期非小细胞肺癌（non-small cell lung cancer，NSCLC）患者管理、抗肿瘤药物使用的策略、具体注意事项、药物不良反应与新冠肺炎疑诊患者的鉴别诊断要点等方面给予了建议和推荐。建议就近就医、门诊诊疗为主；因病情需要住院患者，应排除合并新型冠状病毒感染后方能住院进行抗肿瘤治疗；建议重视COVID-19相关症状与肿瘤本身或治疗导致的不良反应的鉴别；重视防护和合并感染者的救治；可根据个人情况适当推迟返院时间；同时需针对不同类型NSCLC患者选择不同的诊疗策略，平衡药物疗效与毒性。

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简介：摘要目的为进一步加强我院传染病的管理工作，贯彻执行《传染病防治法》，杜绝传染病漏报率的发生。方法统计2012年1月至2012年12月每天的传染病漏报例数，按照PDCA环的方式，及时告知持续整改。结果经过有效的监管及持续改进，并根据工作中出现的问题，及时进行沟通，我院传染病漏报率为0。结论我院经PDCA环模式及LIS系统对传染病管理是成功的，杜绝漏报、迟报现象，有效降低了传染病漏报率发生。

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简介：摘要目的研究和分析心理护理干预对传染患者负性情绪的影响效果，为传染病患者的临床治疗提供一定的依据。方法随机选取我院在2015年3月-2015年12月收治的传染病患者100例，将所有的患者随机分为实验组和对照组，每组患者50例。对照组的患者采取常规护理的方式，而实验组的患者则是在此基础上予以针对性的心理护理干预。对两组患者的护理效果进行对比和分析。结果通过研究结果知道，对照组患者的焦虑程度和抑郁程度均深于实验组，同时实验组患者的护理满意度达到了98%，明显高于对照组，心理护理干预的护理效果十分显著。两组的对比差异具有统计学意义（p<0.05）。结论心理护理干预能够帮助患者逐渐消除焦虑和抑郁的情绪，有效的提升护理效果，从而提高患者的护理满意度，可以在临床中得到推广和应用。

简介：【摘要】目的：研究传染病患者采取心理护理的效果。方法：根据电脑随机抽样法将2021.5-2022.5期间在本院接受治疗的60例传染病患者分成30例常规组（常规护理模式）、30例研究组（心理护理模式）。观察组间患者HAMA（焦虑）评分、HAMD（抑郁）评分结果：研究组HAMA评分、HAMD评分，明显低于常规组，组间可见明显差异（P＜0.05）。结论：传染病患者往往存在不同程度的焦虑、抑郁等负面心理，应用心理护理干预，能够改善其不良心理，使其保持稳定情绪，积极配合治疗，尽快得到恢复，值得临床实践中广泛运用。

简介：

简介：摘要：目的 探究健康教育在传染病病患护理中的临床运用。方法 挑选院内2019年1月-2020年1月救治的90例传染病病患作为研究对象，随机划分为参照组与研究组，每组各45例，参照组予以常规护理支持，研究组则在参照组前提下予以健康教育，观察对比两组病患的护理满意度评分、病症知识认知评分、生活质量评分。结果 研究组病患护理满意度评分、病症知识认知评分、生活质量评分明显优于参照组，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论 健康教育在传染病病患护理过程中临床运用成效突出，能够充分提升病患护理满意程度，提高病患生活水平。