简介：摘要：随着学习型社会的发展，对中小学教师的技能也提出了新的要求。鉴于课程不断更新，中小学教师需要不断提高他们的专业水平。当传统的教育和培训不能有效地促进教师的专业发展时，可以考虑一些新的发展方法。微信的灵活性、自治性和可移植性的功能有明显的支持作用。

简介：摘要：在文学翻译过程中，翻译者应遵循“信、达、雅”翻译原则，以确保文学翻译的质量。本文通过结合实例的方式，对“信、达、雅”的翻译原则在文学翻译中的应用进行分析，以望借鉴。

简介：摘要：在教育信息化改革背景下，网络媒介实践应用的不断深入，客观反映了网络互动对教育资源共享、教育质量提升的积极作用。而微信是新媒体时代网络互动的领军者，微信互动模式在教育事业的深度融合，正潜移默化地改变着当代学生地媒体格局。对于乡镇小学，探索微信互动的实践方法，构建家校共育新模式，能够切实解决既往存在的沟通不畅、信息不对称等问题。本文立足于乡镇小学家校共育面临的突出问题，分析以微信自媒体构建互动教学 模式的具体策略，以供参考。

简介：摘要目的检验中文版罗兰通用痴呆量表（Rowland Universal Dementia Assessment Scale， RUDAS）在我国痴呆人群中的信度及效度。方法采用方便抽样法，选取湖州市第三人民医院和湖州市2家养老院及3个社区卫生服务中心就诊及住院的痴呆患者358例，使用中文版RUDAS及MMSE量表对受试者进行施测。信度检验采用Cronbach α系数和重测信度，效度检验采用探索性因子分析和验证性因子分析；通过Pearson相关分析检验MMSE与中文版RUDAS的效标效度。结果中文版RUDAS共26个条目，探索性因子分析提取6个公因子，即视空间定向、模仿与判断力、视觉结构、延迟回忆、语言准确性、语言流畅性，其中语言沟通维度与原量表相比呈现降维现象；各条目因子载荷为0.594~0.960，累积方差贡献率为62.584%；验证性因子分析显示，卡方自由度=1.031，拟合优度指数=0.882，调整拟合优度指数=0.853，比较拟合指数=0.996，非规范指数=0.996，近似误差均方根=0.014；总体Cronbach α系数为0.793，各维度Cronbach α系数为0.503~0.930，重测信度为0.91。Pearson相关分析显示，中文版RUDAS总分与MMSE总分及各维度得分之间以及2个量表各维度得分之间均有相关性。结论中文版RUDAS在痴呆筛查方面的信度和效度较为稳定。

简介：摘 要: 微课学习已经成为教育的重要资源之一，其拥有丰富的功能、鲜明的教学主题、教学成本低、促进移动学习等优点，受到老师、学生的一致好评。现有的微课学习平台与当今移动互联网的发展不匹配，急需以一种新的方式实现微课原有的功能。以小学三年级数学课程为例设计和实现了一个基于微信公众平台的微课移动学习平台，此平台能够创新微课传统的教学方式,高效率地提高小学生的自主学习能力,同时也为小学生学习提供了一个新渠道。

简介：摘要：本文通过对于图书馆微信公众号平台的应用意义进行详细分析，提出图书馆微信公众号平台所能达到的实际效果问题。旨在为图书馆微信公众号平台的建设和应用提供有效的理论依据。

简介：

简介：摘要：翻转课堂教学属于新型教学模式，翻转课堂要求全方面利用学生的时间，指导学生课前利用微课或是微视频等多种学习资源自主学习，了解课堂传授的相关知识。随着微信软件的推广与普及，微信已经成为人们生活中不可缺少的通信软件，因微信具有公众号、群聊、实时沟通等特点，所以有研究学者提出，基于微信平台实施翻转课堂，可进一步提升课堂教学效果，可改进现有课堂教学质量，提升学生的实际培养效果。基于此，本篇文章对微信平台的中职化学翻转课堂教学实践进行研究，简要发表下个人观点。旨在不断提高自己教学水平，更好的为教学服务。

简介：摘要：随着互联网科技技术的进步与发展，我国语文教育行业中利用多媒体技术平台开展古诗词教学，能够有效提高学生对古诗词的学习兴趣。现阶段互联网科技中多媒体交互平台较多，以微信公众平台为例，利用微信公众平台中的语音、文字、图片、链接等形式对学生开展古诗词教学，能够扩充学生自身对古诗词的阅读量。以提高学生的古诗词阅读能力和鉴赏能力为目标，利用微信公众平台开展教学是一种变传统教学模式为现代化教学模式的措施，广大教育工作者可以积极进行引入。

简介：摘要：本文主要探讨了图书馆微信公众号在设计的过程中需要注意的几点事项进行了详细的说明。希望可以为图书馆微信公众号平台的设计工作提供帮助。

简介：摘要：本文为火电厂建设移动办公平台提供了一种基于企业微信的方案，主要用于解决火力发电厂信息系统过度依赖固定的办公环境和局域网的问题，能够满足新时代移动办公的需要。首先,搭设火电厂移动办公平台的功能框架。然后，借助企业微信的多种功能与配置，对接了企业微信与移动办公平台，实现了多种信息系统在企业微信的展示及审批。最后，对该移动办公平台的调试与使用，证明了该设计方案是可行与安全的。该办公平台为火电厂内部信息系统向移动端扩展提供了统一平台，有效提升了火电厂信息化水平，是其他火电厂建设移动办公平台中可以参考的方案。

简介：摘要：随着教育变革，在教学的过程当中我们可以发现学校教育方向也发生了巨大的变化。老师在进行教学时，不仅会讲解相关知识，还会对学生进行德育教育，德育教育被成为了教学中的重点教学内容。学校在进行教学的过程当中，也会将德育教育融入于各课程当中，以不断的提高学生的综合素养，促进学生全面发展。

简介：摘要：随着数据信息的大规模普及应用，互联网已逐渐渗透到人们工作生活各方面，传统纸媒在传播方式上逐渐褪去信息、知识传递的“主流”光环。这其中，尤其是近年来推出并得到广泛应用的即时通讯服务平台——微信APP，就对纸媒造成巨大冲击挑战，但同时也给纸媒行业未来发展带来新机遇。基于此，本文简单阐述了微信公众号的有关概况及其在纸媒转型中的使用现状，分析了传统纸媒在结合微信公众号实现转型中遇到的问题和挑战，并提出了微信公众号在纸媒转型中如何更好、更有效发挥作用的思考，以此仅供相关人士交流参考。

简介：

简介：摘要:目的：探析微信在骨科疫情期间服务中的应用效果。方法将本科室200例患者随机分为对照组和观察组。各100例患者，对照组只是进行每日常规口头宣教，实验组使用口头宣教的同时联合微信宣教，观察两组的实验效果。结果：对照组对宣教知识掌握达标率80%和护理满意率 85%，实验组宣教内容患者掌握达标率 98%和护理满意率达 99%以上，差异是有统计学意义(p

简介：摘要：微信“打卡”在小学课外阅读中运用，能够方便教师利用微信打卡群布置课外阅读任务，同时教师还可以利用微信的视频功能录制学生的阅读视频，以及利用微信打卡群传授阅读方法，并利用微信展现更多的阅读资源，使学生在微信上能够阅读非常多的课外读物，以此增加学生阅读量和阅读能力，这表明微信在小学课外阅读中运用非常重要。

简介：摘要：现代信息技术的不断发展与进步，让更多宣传手段被运用在各行各业中。其中，微信公众平台的使用最为广泛，受众最多。本文主要分析微信公众平台与医院宣传科学化管理的相关思路，借助微信公众平台展开宣传与推广、收集公众心愿，以提升医院的形象，完善医院微信公众平台的建设与发展。

简介：

简介：摘要：近年来，微信小程序的发展十分迅速，用户量也十分庞大，把“课程思政”与《微信小程序开发》课程相结合，更能促进培养计算机专业学生良好的道德素质和职业技术能力，同时也能更好地促进高校师资队伍的职业素养队伍建设和专业化建设。本文就对《微信小程序开发》课程通过结合“课程思政”对课程标准，教学内容，教学方式等方面的教学改革。

简介：摘要：本文设计了基于asp.net技术上的生鲜配送系统, 重点介绍了目前生鲜配送管理存在的一些问题、本系统具体建设的目标、关键技术以及系统的具体实现。