简介：中国农业科学院中国水稻研究所超级稻种质创新团队与中国科学院遗传与发育生物研究所等单位最新合作研究发现,水稻染色体拷贝数变异可调控水稻的粒长和品质,这为水稻粒形的分子设计、高产优质水稻新品种培育奠定了基础。近日,国际着名学术期刊《自然-遗传学》发表了这一成果。

简介：摘要随着高分子材料的不断发展，高分子材料的阻燃技术也越来越受到重视，阻燃材料通过削弱燃烧条件来达到阻燃目的。现如今应用最为广泛的是通过添加阻燃剂来增强材料的阻燃性能，例如使用最为广泛的卤系阻燃剂。但由于传统阻燃剂会产生毒害、发烟等污染，对于更加清洁高效的阻燃剂的研究也在不断开展。无机阻燃剂虽然阻燃效果较差，但采用新技术进行微胶囊化或改性以后，其阻燃特性得到了很大改善。另外，纳米与膨胀阻燃技术也具有很大的开发前景。

简介：一种新的单分子传感器具有最高级的传感装置的所有功能，同时，它还小巧、敏感、快速、简单、选择性强。

简介：两千多年的儒家思想凝炼出历代知识分子孜孜以求的三种精神，即修身精神、仁义精神和批判精神。在新时期继承和发扬儒家知识分子的精神对于当代知识分子的精神和思想重塑具有重要的现实意义和实践价值。

简介：1992年8月美国FDA批准了一项用逆转录病毒载体将单纯疱疹病毒胸苷激酶基因(HSV-tk)直接导入恶性脑肿瘤的l临床治疗方案,这是最早用分子生物学技术对胶质瘤进行的治疗实验,RichardStone称之为分子外科治疗[1].即通过导入外源性目的基因或效应分子至靶细胞并使之表达或用反义DNA、RNA抑制有害基因的表达等分子生物学手段来治疗疾病[2].1992年,Martuza首次在神经系统内用分子工程技术改变靶细胞的核酸或其他分子的结构以改变其功能.

简介：目前，随着分子生物学技术的应用及诊疗手段的不断提高，乳腺癌的研究已取得了长足的进展：早期肿瘤的检出率和治愈率不断提高，患者总死亡率逐渐下降。但是对于乳腺癌仍存在大量的困惑亟待解决，其中重要的一点就是，相同临床分期或病理类型的患者，采用同一方案治疗，其治疗的敏感性及患者预后存在明显的差异。事实上，乳腺癌是一类分子水平上具有高度异质性的疾病：

简介：通过合成镨叶绿素a(Pr-Chla)研究了稀土在叶绿素中的结合方式。Pr-Chla的紫外可见光谱（UV－Vis)、红外光谱（FTIR）证实镨离子已配位到叶绿素a的卟啉环上。其磁圆二色谱（MCD）Soret带具有双层夹心卟啉的特征结构；通过扩展X射线吸收精细结构谱（EXAFS），采用双层夹心结构模型拟合，确定了Pr周围的近邻结构。表明合成镨叶绿素a具有双层夹心结构。Pr(Ⅲ）夹于两个卟啉环之间，与上下卟啉环上共8个N原子配位，Pr-N键平均键长0.242nm。

简介：摘要：高分子材料具有优异的力学性能、出色的生物相容性、和可控的加工性能，在口腔医学的领域有着广泛应用。其分类包括天然高分子和合成高分子，天然高分子包括壳聚糖、胶原、琼脂等等，用于牙周修复和印模的材料；合成高分子包括树枝状高分子、甲基丙烯酸酯类单体的聚合物、聚醚醚酮等等，被用于种植体材料、黏结剂和修复树脂。

简介：

简介：(本课选自人教版四年制化学教科书第一册.)新课讲授:师:通过这一段时间的学习,同学们对化学已经有了初步的认识,本节课我们将进入物质的微观世界,共同学习保持物质性质的微观粒子--分子.(板书课题.)

简介：国际恐怖主义造成人员伤亡的特点,国际恐怖主义的活动方式特点,在全球发生的15000多起国际恐怖主义活动中

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简介：这一代的学术定位亦存在着某种问题,这一代知识分子无疑是波澜壮阔历史中的一代,这是知识分子的历史悲剧集大成的一代

简介：蒋介石败逃台湾后，面对当时“台独”分子的猖獗活动，毫不手软，坚决镇压。日本投降后，岛内出现多种“台独”势力1945年10月25日，中国政府正式收回宝岛台湾，日本当局及驻台的军政人员对此极不甘心。为了继续操控台湾，在原驻台湾总督安藤利吉的策划下，日本人组织成立了一个“台湾自治委员会”，将日本殖民统治时期在台培养的一些汉奸和暴发户网罗进该组织，并策动他们谋求“台湾独立”。

简介：摘要高分子船舶尾轴承具有重量轻、自润滑、耐磨损、异物包覆性能等优点得到越来广泛的应用。本文主要综述介绍了高分子船舶尾轴承材料的分类以及目前高分子尾轴承摩擦磨损性能和振动性能研究进展，最后对目前高分子尾轴承材料存在问题进行全面的分析。

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简介：<正>根据现代分子结构的理论可知气体分子是一个复杂的带电系统,分子之间的作用力,一般分短程力和长程力,短程力表现为斥力,长程力是吸引力,在一些简单的情形中,如在输运理论及化学动力论中,可以假设分子之间的相互作用力具有球对称性。如果分子间的引力也可以忽略,我们可以将分子看作直径为d的光滑的弹性刚球,应用这种刚球模型,两个分子的相互作用过程,可简化为两个刚球的弹性碰撞过程。

简介：本文为人教版高中生物新教材DNA分子结构的教学设计，力求立足新教材优势，以高一学生智力特点为基础，充分体现新课标理念。