简介：长期以来，对周恩来在遵义会议上所起作用的评价，仅局限于配合毛泽东、王稼祥、张闻天的“新三人团”，从而确立了毛泽东的领导地位，使中国革命出现了根本性转折。只有个别文章提到了有可能是长征以后，周、毛之间逐渐达成了默契，遵义会议是这种默契的结果。实际上，自周恩来抵达中央苏区任书记同毛泽东接触合作后，就逐步认定了毛泽东具有作为领袖的素质，所以在长征开始前说服博古力主毛泽东随主力行动。当他得知毛泽东不愿西征而想留在中央苏区打游击又与之雨夜长谈，说服毛长征。雨夜长谈时两人已经统一了思想，即在今后的军事过程中找机会使毛泽东进入中央决策层。二人为此达成了默契，故才有了在长征途中的一系列变故，为遵义会议作了全面铺垫。遵义会议一开始，周即阻止博古与李德的辩解并主动承担军事失利的责任，以退为进地为毛泽东等创造主动进攻的有利态势。

简介：周恩来一生致力于＂为中华之崛起＂道路的探索和实践。回顾周恩来学生时代中国梦的探索历程,学习他树立远大志向、形成优秀品质和过人能力的自觉意识与行为,对于培养当代青年的爱国主义情怀具有深刻的启迪和教育意义。

简介：抗日战争胜利的到来，是毛泽东早就预料到并做着准备的。但它来得这么快，却是毛泽东所没有想到的。

简介：我熟悉敬爱的周伯伯我初次见到周恩来伯伯是在八、九岁时.那天在上海中苏友好大厦的友谊电影院演出淮剧,我坐在周伯伯身边观看演出.他和蔼地问我:"你能听懂扬州话吗?"我告诉周伯伯,我从小就能听懂,因为家里的保姆就是扬州人.

简介：领导威信是领导者心理品质和内在素质的外部评价,必须经由群众的检验、接受群众的评鉴、赢得群众的认可。周恩来同志把毕生的精力毫无保留地奉献给中国人民的解放事业和建设事业,他卓越非几的战斗一生值得中国人民引为骄傲,他独具风韵的领导威信具有强大的向心力和疑聚力,给世界人民留下了极其珍贵精神财富。研究周恩来同志的领导威信,不

简介：1976年1月8日,是全国人民极为悲痛的日子,因为敬爱的周恩来总理永远离开了我们。可是,他的音容笑貌并不因为时光的流逝而暗淡,反而随着社会主义现代化建设成果的迭现而愈来愈清晰。当他逝世23周年忌日临近的时候,人们愈来愈怀念他。怀念他在“四人帮”疯狂猖獗不可一世的时候,他在全国人大所作的最后一次《政府工作报告》,再次将四个现代化建设的目标有力地提起。怀念他为中国的昌盛繁荣,不分昼夜,日理万机,所进行的超凡的工作。怀念他不畏艰难,为给祖国发展创造一个良好的国际环境,所进行的为新中国赢得众多朋友、赢得巨大声誉的人民外交工作。

简介："求同存异"是周恩来在长期工作中形成并成功运用的一种独特的思维方法,其内涵十分丰富."求同"和"存异"是事物既对立又统一的两个方面,"求同"是寻找事物矛盾双方的共同点,是以"存异"为基础;"存异"是为了达到"求同",二者互相联系.周恩来运用"求同存异"思维方法在中国乃至世界历史上发挥了重大作用,并将继续大放异彩.

简介：周恩来与国民党高级将领的交往．是他人际交往中最具神秘色彩而又最具魅力的篇章。他与许多国民党将领，早在黄埔军校时期就是同事，朋友或师生关系因长期的革命斗争生涯中，他以其巨大的人格力量，征服了一个个国民党要员，使他们或与共产党密切合作，或走上了彻底拥护共产党的道路。国民党高级将领郑洞国就是其中之一。

简介：日前，我们怀着激动的心情，参观了周恩来、邓颖超纪念馆，领略了一代伟人的情怀，上了一堂生动的党课。周恩来年少时就挑起家庭的重担，由浙江赴东北，由东北赴天津求学，然后去日本、欧洲寻求救国救民的真理，戎马一生，南昌起义，五次反围剿，万里长征，抗日战争，缔造新中国，为中华民族的复兴而继续奋斗，为中国的经济而呕心沥血，操劳一生，为中国在国际的合法地位而世界游走。

简介：

简介：“周恩来精神”是周恩来总理的思想、品格及作用的精髓和升华。通过分析周恩来精神的内涵，探讨了科学发展、以人为本、实事求是、开拓创新、努力学习、精益求精的周恩来精神的时代、文化和育人价值。

简介：毛泽东与周恩来的政治风格具有一些不同的特点,毛泽东偏重于斗争思维、理想主义与举重若轻,而周恩来则主要表现为求同思维、现实主义与举轻若重.

简介：周恩来与父亲的深厚感情郭绪忠１９３８年５月，周恩来的父亲周邵纲老先生因浙江绍兴老家已陷敌手，启程专来汉口投靠周恩来。周恩来的母亲早逝，留下父亲和两个弟弟。１２岁那年，周恩来随伯父周贻赓去东北进校读书。以后，在繁忙的学习和革命斗争中，周恩来从没有因为对...

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简介：笔者在整理祖父许德珩的文稿时，又看到了关于聚义钱庄的案卷，这令我回想起祖父给我讲述的周恩来总理帮助他妥善处理这桩私营钱庄违法案件的往事。

简介：中华人民共和国邮政部于１９８１年５月印成并发行的一枚纪念邮票,中心没有其他图案,仅有周边的装饰性花纹,上印“传邮万里,国脉所系”８个气势磅礴的大字,下署人们熟知的周总理签名。这８字何时题写？为什么题写？这里有个十分动人的故事。那是全民族抗战进入相当艰难而又充满希望的岁月———１９４０年５月９日。这天,设立在西安集贤村的八路军办事处,有一位中共高层领导约见国民党设立在西安的中华邮政第三军邮总视察段总视察———中国邮务运动中极负盛名的林卓舞先生。林先生毕业于北平交通部传习所。因其成绩优秀,深得上级赏识,先后从事邮政工作于厦门、福州、上海、川西、湖北等地;在邮政领袖朱学范发起驱逐盘踞在中国领土的洋人势力时,林卓舞为讨还邮政奔走呼号,立下了汗马功劳。林卓舞对邮政事业有着强烈的爱国主义激情,为邮政系统所公认、赞颂。一、题词真可谓始料未及,当林卓舞去到集贤村八路军办事处时,迎接他的竟是“天下谁人不识君”、早在报刊上“见面”的中共副主席周恩来。林先生最为崇拜周恩来,他与人交谈时,涉及国是题材,必言周恩来,他认为周副主席是国家栋梁,最富希望,值得信赖。故尔一见之下,激动不已,真不...

简介：力促政治协商会议召开抗日战争胜利后,中国共产党代表团团长周恩来为了反对内战、实现真和平真民主而和美国代表、蒋介石国民党代表所进行的谈判是极其艰难的,取得的重大成果是举世公认的。

简介：政权掌握在什么样的人手里，在内外政策上是维护主权独立、造福于民，还是投靠外敌、谋私害民，直接关系到国家的前途命运。西哈努克在被朗诺政变集团废黜国家元首以后，中国同意他留驻北京，决不是给他一个偏安之地，做一个流亡国君，而是为他提供一个继续战斗的基地，做一个名正言顺的国家元首，以便实现抗美救国的伟大历史使命。

简介：周恩来在领导新中国长期的社会主义建设实践中，根据我国的实际需要和世界教育发展趋势，形成了具有战略意义的现代教育思想。本文阐述了周恩来现代教育思想的基本构架及其对我国新世纪深化教育改革、推进素质教育的重要意义。

简介：周恩来早期教育思想是中国的传统文化、乡土文化、新思潮等几个方面合力的结晶.关注政治与教育的辩证关系、关注普通民众、赴日留学及五四运动促成了周恩来早期教育思想的初步成型.