简介：摘要

简介：摘要目的探究延迟断脐法对新生儿脐部临床护理效果的主要影响。方法从我院2014年10月~2015年10月产科出生的新生儿中随机选取80例，按照新生儿出生时序将其分别编入实验组与对照组中，各40例。实验组采用延迟断脐法干预，对照组采取常规断脐法。将两组新生儿渗血、脐部感染以及脐带残端脱落等具体护理效果指标作比较。结果实验组的脐带残端完全脱落时间要短于对照组，其对比具有显著的差异性，具备统计学意义（P<0.05）；同时，实验组的脐部渗血率、脐部感染率要显著低于对照组，组间对比具有显著的差异性（P<0.05）。结论延迟断脐法能够有效减少脐部残端渗血量，降低残端感染率，有利于提高新生儿的健康水平，值得产科临床借鉴和应用。

简介：目的：探讨宫腔填塞纱条治疗剖宫产出血的疗效。方法：对87例剖宫产产后出血常规处理无效的患者采用宫腔填塞纱条止血，观察止血效果。结果：86例填塞后宫腔出血迅速减少，8～48小时后取出纱条，取纱条前静滴缩宫素，取出纱条后均无活动性出血，血压、脉搏平稳，其中1例术中观察宫腔仍持续性出血行子宫次全切除术。结论：宫腔纱条填塞术，方法简便、止血迅速，无需特殊设备，对保留患者生育功能，减少创伤及痛苦有积极意义，值得临床推广应用。

简介：填运算符号，既考我们的脑力，又考我们的运算能力，是很常见的数学游戏。

简介：每条线上都有三个圆圈，先看下面横着的那条线，三个圆圈已经有两个里面都填了数，分别是4和1。这样就可以算出红色圆圈里填10－4－1＝5。红色的圆圈里填完数后，右边斜线上的两个圆圈里也都有了数，分别是3和5，这样就可以算出绿色圆圈里填10－3－5＝2。绿色的圆圈里填完数后，左边斜线上的两个圆圈里也都有了数，分别是2和4，这样就很容易算出黄色圆圈里填10－2－4＝4。

简介：填数字，是同学们喜欢的题目之一。解答这类问题关键是要观察这列数是从大到小排列，还是从小到大排列，然后根据相邻两数之间的特点，运用加、减、乘、除算一算，找出其中的变化规律，最后按照规律填出数来。

简介：

简介：请在图中的八个方格内填入1—9中的同一个数,使四个等式的结果的和等于100,该如何填呢？请小朋友动动脑筋算一算吧!

简介：同学们,你喜欢植物吗?你注意到了吗,很多成语中都包含有植物哦。仔细看看下面的成语,在"□"中填上适当的植物名称。

简介：＂篮球＂上面有11个小圆圈,请你将0—10这十个数填入小圆圈内,使＂篮球＂中每条线（蓝色线）上的各数之和都等于15.小朋友,你能填出来吗？

简介：1．汉语成语，比喻连自己都管不过来，就更没有能力来帮助、照顾别人了，与“泥菩萨过河”意思类似。2．汉语成语，比喻巧妙利用对手的攻击来为自己服务。典故出自于《三国演义》，传说次杰作。

简介：1、焦头烂_2、另_相看3、画龙点_4、一_了然5、扬_吐气6、千钧一_7、掩盗铃_8、嗤之以_9、唇_相依

简介：斯坦鼠：顿顿猫，和我下象棋吗？顿顿猫：有什么了不起！西西豆：我来当裁（cai）判（pan）。斯坦鼠：这样，如果你输（shu）了，你就要输给我一些巧克力。

简介：下面四个正方形内的数的排列具有一定的规律,请你按照这一规律推算出第四个正方形内的A、B、C、D分别代表哪几个数。

简介：找出规律，在括号里填上合适的数。

简介：请在下面5个算式的○里填上“＋”“-”“×”或“÷”，使下面的每个算式都能成立。相信聪明的你一定能填正确的。

简介：把画与写给卡拉的信一起，寄至广州市海珠区广州大道南898号家庭期刊集团《孩子》杂志编辑部，邮编：510300，也许，下期收到卡拉回信的小朋友就是你哦!如果你的填图特别出色的话，作品还将被刊登在下期大刊的《孩子的画》栏目。

简介：请在空格内填入适当的数，使每横向六格、竖列六格，及每种颜色的六格区域内的六个数分别出现1、2、3、4、5、6。

简介：完璧归（）推（）出新繁（）昌盛一枕（）梁（）无前例（）手起家

简介：把画与写给卡拉的信一起，寄至广州市海珠区广州大道南898号家庭期刊集团《孩子》杂志编辑部，邮编：510300，也许，下期收到卡拉回信的小朋友就是你哦!如果你的填图特别出色的话，作品还将被刊登在下期大刊的《孩子的画》栏目。