简介：勾股定理是几何中几个最重要的定理之一，它揭示了直角三角形三边之间的数量关系．它可以解决许多直角三角形中的计算问题，在数学的发展中起过重要的作用，在现实世界中也有着广泛的应用．

简介：

简介：小朋友，我们一起来学习人教版课标实验教材三年级上册中“多位数乘一位数”第2节“笔算乘法”。在学习这节内容时要注意以下几个问题：要经历多位数乘一位数的计算过程；学会多位数乘一位数的计算方法。

简介：回眸近几年的高考英语作文题(即书面表达)，看图作文成了命题的主旋律，而且很可能成为今后命题的方向。英语看图作文之所以受到广大命题者的青睐，其原因有三：1．图画材料比文字材料具有形式灵冶、包容量大的特点，它能为考生提供极大的想象空间，让他们自由发挥。

简介：莫泊桑是19世纪后期法国批判现实主义作家，也是世界文学史上的短篇小说巨匠。1880年，他的短篇小说《羊脂球》在著名的《梅塘之夜》小说集中发表，在法国引起了很大反响。从1880年到1890年的10年中，他发表了300多篇中短篇小说、6部长篇小说、3本游记和许多文艺论文。其文学成就的取得，与其初学写作时著名作家福楼拜的悉心指导是分不开的。

简介：《翠鸟》主要讲了翠鸟的外形和活动特点。根据中年级阅读训练的重点和本课的特点,教学中,应在引导学生理解课文的基础上,注意渗透下列学习方法:1.抓住重点词语,理解长句子意思的方法,为段的教学作铺垫。2.学习作者按部位观察、按顺序描写的方法。为实现上述目标,可设计如下教学步骤:一、揭示课题,整体感知介绍翠鸟,激发学生的学习兴趣。翠鸟:又名“叼鱼郎”体长约15厘米,头大,

简介：莫泊桑是19世纪后期法国批判现实主义作家，也是世界文学史上的短篇小说巨匠。1880年，他的短篇小说《羊脂球》在著名的《梅塘之夜》小说集中发表，在法国引起了很大反响。从1880年到1890年的10年中，他发表了300多篇中短篇小说、6部长篇小说、3本游记和许多文艺论文。其文学成就的取得，与其初学写作时著名作家福楼拜的悉心指导是分不开的。

简介：

简介：

简介：在我们生活的这个自然界中．大到宇宙星体，小到原子结构，几乎处处都充满了对称．对称不仅给人类和谐的美，而且帮助人类了解了许多自然界的奥秘．其中．轴对称是我们常见的一种对称。在初中数学中也有着非常重要的地位．下面请同学们和我一起复习轴对称这一章吧．

简介：随着英语新课程改革的全面深入，广大的英语教师不再只关注学生的学业成绩，纷纷把注意力转向如何提高学生的英语语言表达能力上，英语语言表达能力在英语教学中占据着越来越重要的地位。“课前3-5分钟的自由对话”已成为许多英语教师用来训练语言表达能力的一种有效方式，本文旨在探索如何通过教师的有效指导来提高学生自由对话的实效性。

简介：摘要笔者所在学校采用双心课堂教学模式，取得了一定的成效。但是在课堂展示这一重要环节却存在一定的问题。很多时候，课堂展示只是流于形式，并没有很大的效果。笔者主要从耐心指导，自信站姿；细心指导，自信发音；精心指导，自信展示；爱心指导，完美表演四个角度阐述了对学生课堂展示舞台的完善。以期能让学生更自信、更完美地展示自己。

简介：摘要写作是人类运用语言文字表达自我、倾述情感的一种内在需要，是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认知和对话，它应该成为每个学生的一种自发自觉的行为。作文教学是初中语文教学的重要组成部分，担负着培养学生写作能力和书面交际能力的重要任务。如何提高作文教学的有效性，是每位语文教师亟需解决的教学问题。当前初中语文作文教学面临着效果差、效率低的困境。本文旨在探讨新的作文教学形式，希望能使作文教学变得有效，让学生把写作当成一件快乐的事情。

简介：朗读就是通过富有艺术感染力的声音．生动地再现文章的思想内容．加深对文章的理解，引起共鸣，激起学生爱憎分明的强烈感情。经常放声朗读．不仅可以积累丰富的语文材料．而且可以培养起很强的语感．培养起学生丰富而细腻的感情，培养起学生良好的气质．这些都是阅读写作的基础和重要条件。

简介：对称是近几年中考比较热门的题型，因为它的内容相对简单，而且比较多样化．《轴对称》一章既能体现学生的数学思维和数学品质．又能让同学们体验数学的趣味性和学习的成就感．

简介：

简介：让学生运用所学知识开展课外阅读,可以开阔眼界、丰富知识、发展智力,让其接受潜移默化的思想教育。那么,怎样使这项活动收到理想的效果呢？

简介：

简介：摘要冠心病是指冠状动脉粥样硬化使血管腔狭窄，阻塞导致心肌缺血缺氧，甚至坏死而引起的心脏病，亦称缺血性心脏病。据世界卫生组织2011年资料显示我国冠心病死亡人数已列世界第二位。所以，要积极行动起来防治冠心病。

简介：唐代杜甫诗云：“读书破万卷，下笔如有神”，为我们指明了阅读与写作的内在联系。新课标也明确要求中学生每学年阅读两三部名著。但是如何让学生在繁忙的学习之余提高阅读效率，却是令广大教师头疼的问题。笔者在实际教学中的一些做法愿与大家共享。