简介：〔摘要〕在幼儿教育中，审美的发展主要是通过艺术教育，即美术与音乐教学活动来实现的。艺术教育是审美教育的主要内容和手段。审美教育主要借助各种艺术，如绘画、剪纸、泥工、歌曲、舞蹈等形式为施教工具，通过艺术教育达到目的。在传统的幼儿美术、音乐教学中，教师比较重视让幼儿学习专门的知识和技能，而幼儿在艺术活动中的情绪情感体验、兴趣、观察力、创造性、想象力等的培养及个性素质的形成往往被淡化或搁置。在教学实践中以教师的主导替代幼儿的主动，忽视幼儿的主体地位，没有更多地为幼儿提供主动体验、自主探索的机会，抑制了幼儿的主动性与创造性。

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简介：摘要我国绘画总类分为很多种，主要包括，山水、人物、花鸟。从各种专业的技术方面来看，主要包括工笔、意境、重彩等。这都成为了艺术当中艺情的表现。文章将就此点着重阐述。

简介：晋祠位于山西太原市西南25公里处的悬瓮山下，保存了历代建筑百余座，其中最著名的建筑，莫过于创建于北宋太平兴国九年（984年）的圣母殿。大殿距今已有1000多年的历史。而位于大殿之内也有了近千年历史的一组宋代彩绘泥塑像，则是我国宋代宫廷生活的真实写照。这组宋塑，是中华民族历史上不可多得的艺术遗珍。

简介：摘要随着数字时代的到来，数字艺术以新的艺术形式冲击和改变着人们以往的生活及审美方式。打破了传统艺术的时间、空间观，让人们沉浸在新的审美体验中。

简介：摘要数学课堂启发的方法多种多样的，教师应针对学生的实际和教材知识的特点，采用不同的方法，提高教学质量。

简介：摘要巧妙的导课能先声夺人、引人入胜，有效地帮助学生开启思维，引发联想，激起探究欲望，同时能够集中学生的注意力，激发学生的学习动机，诱发探究知识的兴趣，沟通知识的新旧领域，加速旧技能的迁移、新技能的形成，为一堂课的成功铺下基石，达到事半功倍的效果。

简介：合唱作为一种音乐艺术形式渊源流长，其优美的音色与和声宛若天籁，演唱表达的情感直指人心，合唱的多重魅力使成它成为群众参与面最广并且具有很强的欣赏性和艺术性的一门艺术。它不仅能使参与者得到声乐、合唱技能的训练，提升音乐素养，更能带来美的享受，使人们感受到合唱艺术的强大震撼力。

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简介：孩子学琴能否成功，或者说能否达到家长的预期目的，80名的责任是在家长本人。孩子就是一张白纸，这张纸最终是一片空白，还是杂乱无章、乌黑丑陋，还是五彩缤纷、色彩斑斓，

简介：摘要纤维艺术是集实用功能与审美价值于一体的艺术形态，是一种既古老又年轻的艺术形式。它既有传统工艺美术的属性也有现代艺术的特征。随着科技的发展、社会的进步、人类生活方式的改变，纤维艺术品以其自身的特点给生活在被现代钢筋混凝土所铸造的各种冷漠无语的“建筑盒子”里的人们带来了视觉上与精神上的独特的感受。纤维艺术品实现了其自身特性与人类居住的空间环境的完美结合成为室内空间环境中的点睛之笔。

简介：摘要以《尧典》为代表的诗学时代是中国古典诗学史上的“言志”时代。《舜典》之“言志”产生于祭祀过程，“志”指一种宗教文化情感；春秋时期“道志”诸说产生于人与人的社会交际氛围，“志”一般指称人的世俗文化理念。“志”的指向主要在群体，在他者；但这并不是说“志”排斥主体之情，“志”中也包含着浓厚的感情色调。

简介：摘要在课堂中，教师必须明确批评学生的目的，应注重批评的艺术，对学生的成长无疑是具有良性推动性作用的。

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简介：【楹联趣事】五祥挥写抗日对联抗战伊始，日本军国主义者疯狂叫嚣要在几个月之内亡我中华。他们的一些反华文人也竭力为侵华战争摇旗呐喊，写了一些诗联，肆意侮谩我中华民族。其中有一副对联的上联是这样写的：“日本东升，光耀中华民国。”这是利用自然景象，刻意侮辱我国，因而激起中国人民的极大愤怒。

简介：一、幼儿艺术教育的本义幼儿艺术教育的本义是以幼儿自身具备的艺术天性为引导，以赏识与接纳的态度让幼儿开展属于他们自己的艺术活动。二十世纪最伟大、最富创造性的艺术家毕加索曾经说过：“学会像一个6岁的孩子一样作画，用了我一生的时间。”幼儿的这种令大师羡慕不已的艺术热情和本能几乎在每个幼儿身上都有丰富的蕴藏。幼儿是天生的艺术家，

简介：<正>任何艺术形式,在其发端及其以后的相当长一段时间内,都属于真正的艺术,体现着真正的高雅、天然、质朴、纯洁和人性的特点,这是没有争议的。但在其发展过程中,形成的其他艺术形式和流派,则与真正的艺术渐行渐远,与真正的艺术拉开了距离。比如艺术形式中的所谓"行为艺术",竟然把吃死婴、群裸当成艺术,甚至一大群"行为艺术家"聚集在京郊某地,要搞什么"国际裸体日"。我认为这是艺术的堕落,是艺术因媚俗走向无聊和颓废,这也绝不是什么艺术探索,它根本不是艺术,只是假艺术之名的伪艺术。音乐的发展也是如此。古

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简介：摘要创新是时代的特征，是发展的动力，培养具有创新意识和创新能力的人才是教育响应时代要求的必然选择。在实现艺术的背景下，艺术如何创新，特别是声乐如何创新，是广大声乐从事者关注的问题。