简介:摘要目的探析全面化管理模式对医院口腔科院感管理的影响。方法选取全区50家综合医院口腔科及口腔诊所的口腔科为研究对象,均实施全面化管理模式,采用问卷调查、抽样检测的方法对比实施前后口腔科院感管理现状。结果(1)口腔科布局与设施实施后,消毒设备不足、洗手设备不达标、清洗消毒间洁污不分开、环境脏乱问题的概率明显降低,P<0.05;但功能分区不明、消毒面积小、布局有交叉、物品储存不合理大的概率改善不明显,P>0.05;(2)实施后,医护人员防护用品未使用、操作时未知性无菌操作规程、材料污染或过期、治疗用水不合格问题的概率明显降低,P<0.05;(3)仅拔牙钳的合格率较实施前差异不明显,P>0.05,其余各检测样品的合格率均有明显提高,P<0.05。结论实施全面化管理模式有助于我区医院口腔科纠正院感管理中的缺陷,消除院感隐患,落实院感防控措施,预防院内感染的发生,值得推广应用。
简介:摘要在以往的教育教学中,小学音乐一直处于不被重视的位置。随着素质教育的不断推进,学校和家长对音乐这门课程的重视程度也越来越高。在小学音乐教学中,培养学生的节奏感是非常重要的教学内容。本文首先分析了小学音乐教学中培养学生节奏感的重要性,然后剖析了小学音乐教学中节奏感培养的现状,最后针对如何在小学音乐教学中培养学生的节奏感提出了几点策略。
简介:摘要随着我国医疗技术水平的提高,牙体牙髓病科受到广泛关注与重视,然而,当前很多科室在实际工作中未能做好器械清洗消毒管理工作,清洗环节、消毒环节与灭菌环节等工作不能满足实际工作要求,不能为患者提供高质量与安全性的服务。因此,需针对牙体牙髓病科器械的清洗消毒工作进行全面分析与仔细研究,树立规范化的管理观念,在科学管理与控制的情况下,全面提升器械清洗消毒工作效率与质量,优化整体工作体系与模式,为其后续发展与进步奠定坚实基础。
简介:【摘要】目的:探究综合护理对院感控制率、护患纠纷率的影响。方法:选取本院 2017年 12月 -2018年 11月收治的 160例患者,采用摸球法分为研究组和对比组,各 80例。研究组采用综合护理,对比组采用常规护理。观察护理干预效果,包括院感发生率及护患纠纷发生率变化。结果:研究组院感发生率 2.50%,低于对比组的 16.25%,对比有统计学意义( P< 0.05)。研究组护患纠纷发生率 2.50%,低于对比组的 17.50%,对比有统计学意义( P< 0.05)。结论:综合护理对院感控制率、护患纠纷率的影响较大,可有效减少院感及护患纠纷发生风险,具有较高临床推广价值。
简介:摘要目的探讨在门诊院感控制方面,护理质量管理对院感控制率的影响。方法选择2018年11月-2019年4月在我院住院的患者50例作为研究对象,随机分为实验组和对照组,各25例患者。其中对照组患者给予常规护理干预,实验组患者在常规护理干预基础上给予护理质量管理,最后观察两组患者实施不同护理干预后,其对门诊院感控制率的影响。结果通过临床数据可以看出,对患者实施不同护理干预措施后,实验组患者的门诊院感控制率和满意度明显优于对照组患者,数据间存在差异性,P<0.05,有统计学意义。讨论在门诊院感控制率方面,实施加强护理质量管理可以明显提高院感控制率和满意度,临床效果显著,值得推广应用。
简介:摘要“左脑”统治的逻辑、线性、计算能力为主的“信息时代”即将过去,取而代之的是一个全新的以创意、共情、娱乐感等“右脑”能力为主导的“创感时代”。随着创感时代的来临,我们在探索一种与之相适应的全新思维的教学设计,以综合的、利于思维发展的学习内容,以多元的、富有创造性的学习方式和学生一起体验创感时代的小学信息技术课堂。
简介:摘要“六感+作文法”就是让学生学会感知身边的事物,学会关心身边的事物,学会描写身边的事物,从根本上解决作文学习中的问题。我从学生的基本思维模式出发,针对各种作文题型,研究整理出一套适合我校学生作文写作的“六感+作文法”,收到良好效果。