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  • 简介:童年是人生初始的一段美妙时光,儿童稚嫩、懵懂、清纯、真诚,充满了对成长的渴望、对未来的憧憬、对知识的向往。小学三年级的孩子正处于童年的黄金时期,他们像一株株正在抽枝长叶的小树,更需要阳光的照耀、雨露的滋润和培育者的悉心呵护。经典文学作品就正如阳光、雨露,能够温暖和滋养孩子们的心灵,帮助他们更好地成长。

  • 标签: 童年 追忆 叙事 阅读 班级 小说
  • 简介:摘要目的探讨强迫症患者的童年创伤与强迫症状、内隐外显记忆之间的相关性。方法纳入52例强迫症患者,使用童年创伤性经历问卷(childhood trauma questionnaire-short form,CTQ-SF)调查患者童年创伤经历,耶鲁布朗强迫症状量表(Yale-Brown scale for obsessive-compulsive symptoms,Y-BOCS)评估患者强迫程度,词汇知觉速度测验任务及词汇识别任务测试被试的内隐记忆及外显记忆水平。根据CTQ-SF评分,将患者分为虐待组(n=26)和忽视组(n=26),采用SPSS 22.0软件进行t检验、Pearson相关性分析。结果虐待组与忽视组患者的强迫症状、内隐记忆、外显记忆的差异无统计学意义(t=-1.959~1.839,均P>0.05)。强迫思维得分[(12.52±4.61)分]与CTQ-SF总分[(40.10±10.20)分]呈正相关(r=0.331,P<0.05);分量表中,强迫思维得分与躯体虐待得分[(7.89±3.02)分]、性虐待得分[(6.47±2.28)分]呈正相关(r=0.373,P<0.01;r=0.356,P<0.05)。躯体虐待得分与外显记忆准确性[(68.75±13.33)%]呈负相关(r=-0.281,P<0.05);躯体忽视得分[(8.98±2.67)分]与内隐记忆反应时[(4 285.94±2 067.42)ms]呈正相关(r=0.314,P<0.05)。结论强迫症患者的强迫思维与童年创伤经历,尤其与躯体虐待、性虐待相关。躯体创伤可能会影响患者的内隐、外显记忆水平。

  • 标签: 强迫症 童年创伤 内隐记忆 外显记忆
  • 简介:摘要目的探讨抑郁症患者童年创伤与攻击行为之间的关系,以及自尊在童年创伤和攻击行为间的中介作用。方法采用Buss和Perry攻击问卷中文版(Chinese version of the Buss & Perry aggression questionnaire,AQ-CV)、自尊量表(self-esteem scale,SES)对241例伴有童年创伤的抑郁症患者进行问卷调查,采用SPSS 23.0和AMOS 24.0软件进行统计分析,用Pearson相关分析考察童年创伤、攻击行为、自尊的相关性,用Bootstrap法检验自尊在童年创伤与攻击行为间的中介作用。结果抑郁症患者的攻击问卷总分(48.81±18.81)分,自尊总分(24.91±5.29)分,童年创伤总分(53.87±10.43)分。自尊与攻击行为、童年创伤呈负相关(r=-0.45,-0.24,P<0.01),童年创伤与攻击行为呈正相关(r=0.42,P<0.01)。童年创伤对攻击的直接效应为0.438(95%CI:0.305,0.579),自尊在抑郁症患者童年创伤与攻击行为间部分中介效应值为0.161(95%CI:0.080,0.256),中介效应占总效应的26.9%。结论抑郁症患者自尊在童年创伤和攻击行为间起部分中介作用;童年创伤可以直接和通过自尊的部分中介作用影响攻击行为。

  • 标签: 童年期创伤 抑郁症 攻击 自尊
  • 简介:摘要:研究精神分裂症患者童年创伤经历和成人依恋模式的特点,进一步探讨其童年创伤经历、自尊水平及成人依恋模式之间的关系。方法:以30名精神分裂症患者为研究组,以50名医务人员为对照组,采用儿童期创伤问卷(CTQ)、自尊量表(SES)和成人依恋问卷(ECR)问卷开展研究。结果:1.研究组童年创伤的检出率为100%,高出对照组26% ,经差异检验,研究组童年创伤经历总分及五个分量表得分显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。2研究组依恋回避与依恋焦虑均高于对照组,差异显著(P<0.001),自尊差异显著(P<0.01)3.研究组童年创伤经历总分与成人依恋两个维度存在显著的正相关,依恋回避与情感虐待和情感忽视两个维度相关显著,依恋焦虑与情感忽视和身体忽视两个维度相关显著,自尊与依恋回避相关显著。结论:研究组童年创伤经历与成人依恋水平且与对照组比较存在显著差异,且两者存在相关关系,自尊在两者关系中作用不明显。

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  • 简介:【摘要】目的:讨论及研究童年创伤对青少年抑郁症病人非自杀性自伤行为的影响。方法:本次研究的起始时间为2021年1月份,截止时间为2022年1月份,研究时间为期一年,参与研究病人的数量为60例,并将其分成两组,甲组与乙组,甲组为单纯的青少年抑郁症病人,乙组为抑郁症伴有非自杀性自伤行为,分析其存在的独立因素。结果:通过调查问卷得出:出现抑郁症伴有非自杀性自伤行为的乙组病人在CDI、CTQ、SPR等总分以及因子分均高于甲组病人,尤其在低自尊因子分、情感忽视分、侮辱因子分和躯体攻击因子分关系较为密切。结论:在童年如果儿童的情绪被忽视以及被同伴侮辱,容易导致青年少抑郁症非自杀性自伤行为的产生,有利于预测青少年的抑郁症行为。

  • 标签: 童年创伤 青少年抑郁症患者 非自杀性自伤行为
  • 简介:记得最早认识的植物,是一株硕大的含羞草。那是在一所老公馆的后花园里。老公馆原先的主人一定很阔,解放军来了,老主人走了。我随母亲搬进这所公馆,已是主人离去几年之后。听人说,母亲在机关里“犯错误”了,被贬到教育厅这个研究室工作。这个老公馆挂着教育研究室的牌子,前院办公,后院宿舍。

  • 标签: 植物 童年 研究室 教育厅 含羞草 后花园
  • 简介:童年是什么颜色的?童年是绿色的,是树林里茁壮成长的小树,树下还有着我们相互追逐打闹的足迹。童年是什么颜色的?童年是蓝色的,是蔚蓝的天空中飞着的小鸟,天空中还飘着我们吹的泡泡。

  • 标签: 童年 颜色 空中
  • 简介:秋天里还有一种叫作甜芦粟的植物,和高梁一个模样。甜芦粟糖分多,年幼时我们几个常常游到河对岸去偷。谁知偷回来的根本不是,是一大抱高粱秆或玉米秆,玉米秆还有点甜味,高粱秆却苦且涩。后来才知道甜芦粟叶子当中的那道线是青白色的,高梁是墨绿色的,而玉米则纯粹是雪白的。事事留心皆学问哪。

  • 标签: 童年 玉米秆 高粱
  • 简介:童年生活中,不光是海边山上孤单寂寞的独往独来,也有热闹得锣鼓喧天的时候,那便是从前的“新年”,现在叫做“春节”的。那时我家住在烟台海军学校后面的东南山窝里,附近只有几个村落,进烟台市还要越过一座东山,算是最冷僻的一角了,但是“过年”还是一年中最隆重的节日。

  • 标签: 中学 课外阅读 阅读材料 《童年的春节》
  • 简介:我的童年像纸飞机一样飘飞不定,每每想起总有一种坠落的感觉,而这一坠落的过程,是如此让我眩晕与心悸。

  • 标签: 坠落 童年 纸飞机
  • 简介:光着小脚丫,沾满脏兮兮的泥巴,依旧是满脸的天真笑容;拨开芦苇丛,钻进深幽幽的翠绿,依旧是奔跑的童年活力;探进小溪流,摆动亮晶晶的水珠,依旧是自然的清澈纯净。阵阵欢声、阵阵笑语,荡漾在天际。突然融入这片天地,显得有些生疏,一幢双层土楼,外观并不怎么雅致,但承载着太多我对这里的回忆。热情的伙伴们大声呼唤.

  • 标签: 麦秆 秸秆 童年
  • 简介:童年是一个多梦的时代。小时候,我极喜欢看瞀匪片。我看着电视里面的警察拿着枪很神气,便兴冲冲地跑到父亲面前。用稚嫩而严肃的语调对父亲宣布:“我是警察。”父亲笑着说:“那你有枪吗?没枪可当不了警察哦!”我怔住了。脸红得像胡萝卜,很尴尬。我倔强得一个劲儿地扯着衣角。

  • 标签: 童年 警察 父亲 胡萝卜
  • 简介:<正>下课时,我无所事事地坐在座位上。看着喧闹的教室,我的心中竟生出几丝怅然。小时候的课间,可完全不是这个样子的啊。小时候,我曾写过一篇文章,名为《最美丽的风景》,里面描写了盛开在课间的花。这便是在我们女生的脚尖上灵巧起舞的毽子。

  • 标签: 五彩斑斓 胜率 毫无意义 踢毽子 失声痛哭