简介：在社会主义市场经济条件下,现代出版物显现出商品性、部分商品性、非商品性三种不同属性。与此相适应,编辑出版行业也呈现出事业性、部分事业性、非事业型（企业性）三种不同性质。在文化体制改革过程中应区别不同情况,分别对待。

简介：在日常使用Word编辑文档的过程中，我们经常会遇到下面两种情况，一是当我们在文档中插入剪贴板内容时，Word会自作多情地在添加的内容前后加上空格，害得我们不得不手工去删除它们；二是当我们输入英文单词时，如果单词位于行尾，同时该行又不足以容纳它，Word就会自动进行切割，将放不下的部分放置到下一行，

简介：根据《中央办公厅、国务院办公厅关于深化非时政类报刊出版单位体制改革的意见》精神，新闻出版总署制定了《关于报刊编辑部体制改革的实施办法》，对经新闻出版总署批准从事报刊出版活动、获得国内统一连续出版物号、但不具有独立法人资格的报刊编辑部体制改革作出部署。

简介：经总后卫生部和全军医学科委会批准，由全军医学编辑学专业委员会主办、《人民军医》杂志编辑部承办、成都军区昆明总医院协办的2012年全军医学编辑学术交流会，于2012年5月15－18日在昆明召开。专业委员会主任委员石虹，副主任委员邓晓群、冷怀明、张桂云、姜晓舜、李军，学术顾问齐学进，常委李勇、姚磊、袁波、李小萍，以及秘书长王敏出席了会议；各军队医学期刊社（编辑部）、医学出版社负责人及编辑人员等共91名代表参加了会议，是有史以来历届全军医学编辑学术会议出席的委员较全、参加人数较多的一次。

简介：凤子（1912—1996），原名封季壬，“凤子”是她在上海复旦大学读书时饰演《委曲求全》中王太太时改用的艺名，从此，凤子也就成了她后来发表作品所用的笔名，以至后来人们竞不知道凤子即封季壬。

简介：<正>编辑部的故事之忙忙碌碌、疯疯癫癫又一年。这一年在充满爱的编辑部里(此处的爱很广义,也很复杂。比如狐小狸和小麦哥温暖的"闺蜜情",小麦哥跟老男孩治愈性的"地下情",IinIin7跟小恶魔王的"毫无感情"……),和

简介：2012年1月，本刊接到中华医学会“关于同意组建《中华关节外科杂志（电子版）》第二届编委会的批复”后，本刊编委会经研究并得到南方医科大学第三附属医院支持，于2012年3月23～25日在广东省广州市召开的“2012·广东骨科学·院士论坛”期间，于2012年3月23日下午在广州召开了“《中华关节外科杂志（电子版）》第二届编辑委员会成立大会”。

简介：1饭店业清洁生产案例分析进入21世纪以来，全球饭店业的发展速度、规模都达到一个前所未有的高度。饭店业在迅速发展的同时，也给环境带来了严重的污染与破坏，并伴随着资源消耗巨大等问题。饭店业所造成的环境污染主要是由于餐厨垃圾等固体废物的处理不当；厨房、客房、景观等产生的污水及废水排放不达标等。同时饭店业也是能耗较大的行业之一。据统计，普通饭店每平方米的年用电量达100-200千瓦时，相当于普通城市居民住宅楼用电水平的10-20倍。

简介：案例教学是煤矿职工培训的重要方法之一．如何有效开展教学是教师应该掌握的技能。本文就有关问题进行了探讨。

简介：摘要在课堂教学中引入项目教学法，把理论与实践有机地结合起来，充分发掘学生的创造潜能，坚持“教师指导，学生做”的原则，提高学生分析问题和解决实际问题的能力。

简介：

简介：[摘要]公安教育体制改革对公安院校人才培养模式和教育教学方法提出了新的要求。本文就《物证分析》课程改革中案例教学法的具体应用问题进行了研究和探讨。通过案例教学方法的运用实现学生自主探究学习过程，加强学生应用知识解决实际问题能力的培养。[关键词]案例教学物证分析应用在公安教育体制改革新形势下，公安教育的本质特征将从以普通本科学历教育为主体转变为大学后教育的公安专门人才职业教育。随着改革的不断深化，从事公安教育教学的教师也在不断摸索着新的教学模式和方法。在教学过程中如何使学生既能学到应知的理论知识，还能掌握应会的技术，是教师探索教学改革切实要解决的中心问题。笔者认为应用案例教学法进行《物证分析》课程的教学，能够突出学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，增强《物证分析》课程教学的实效性。一、案例教学法的概念所谓案例教学法，是教师根据教学目标要求，通过提供一个真实的具体案例，让学生置身于其情境中，然后学生借助案例中提供的信息，在教师指导下运用所掌握的理论知识分析、解决问题的一种教学方法。案例教学要求学生在学习过程中主动地发现问题，运用所学知识去分析、解决问题，所以教师要注重培养学生自主学习的能力……

简介：本文从创新高中数学教学方法的重要性出发,提出了多个有利于提升学生高中数学成绩的教学方法(分层教学模式方法,探究式学习教学方法,问题式教学方法),并通过教学实例进行了一一阐述。最后得出:将这些有效的高中数学教学方法融合在一起,根据不同的情况相应地实施有效的教学方法,能够有效的提升高中教学质量,提升学生的学习成绩。

简介：【案例】一次《圆面积计算》练习的思维训练课上，教师出示了这样的一道习题：一根绳子长31．4分米，用它围成的正方形面积大，还是围成的圆面积大？请算一算，看能发现什么规律？题目出示后，各小组同学信心十足，合作探究的气氛非常浓。有的围在一起讨论，有的在翻书查资料，还有的在低头尝试计算，教室里呈现出一派浓浓的研究氛围，一会儿便有不少的学生陆续发言。

简介：介绍了化学史上与直觉思维相关的典型案例，并通过对案例的分析讨论，使学生认识直觉思维对于科学创造的重要价值，了解科学交流与合作对直觉思维形成的促进作用，理解敢于怀疑的科学态度对于直觉思维形成的重要影响。

简介：摘要目的总结2011年全院的专项点评表，讨论医院的合理用药管理。方法通过案例分析，介绍我院的专项点评制度及具体实施方法和形式。结果具体的专项点评及用药分析使医院的合理用药水平得到了改善。结论专项点评优于普通的门诊处方点评，能较大程度的对医生的不合理用药进行主动干预，提高医院合理用药水平。

简介：

简介：目前，国内外关于动态能力的界定和维度划分问题仍然存在分歧。本文在已有研究的基础上，将动态能力划分为机会与威胁的感知能力、资源的整合能力、资源的重构能力和创新能力四个维度，即企业通过对内外部环境进行感知，找出这些变化对企业带来的机会与威胁，通过对资源进行整合、重构和创新来获得并维持竞争优势。最后，运用理论驱动型案例法，以海尔为典型案例，探讨了动态能力的四个维度对企业获得持续性竞争优势的影响机制。

简介：案例教学法作为培养创新型人才的有效途径之一，更适用于理论性较强的基础学科教学。案例教学法在公安专业课程中的应用方式比较灵活，常采用的案例教学法有解释案例法、讨论案例法、模拟案例法等。但是。案例教学法也有其局限之处。

简介：“师生平等”是新课改倡导的新型师生关系，“合作学习”是一种新型的学习模式。新课改倡导教师与学生在平等轻松的氛围中合作学习。本文依据新课改的理念，介绍了笔者与学生合作学习《春夜洛城闻笛》的案例。