简介：以国际互联网为代表的现代信息网络环境的形成和发展，对图书馆信息资源建设产生了巨大影响。本文多角度地对信息网络环境下的图书馆文献信息资源建设进行了探讨。

简介：我国当前网络招聘存在信息真实度与完整度低、信息庞杂不便处理、人才与岗位适应率低、招聘范围狭窄、过度商业化等共性问题。本文将网络招聘与当前Web2.0环境下快速发展的SNS相结合,提出SNS环境下网络招聘的优化对策在于改革网络招聘理念、通过对招聘岗位和应聘人才进行智能预分析降低信息处理难度、通过SNS独有的人脉拓展与社会资本积累扩展网络招聘模式与范围、通过智能量化招聘岗位和应聘人才素质能力信息提高招聘成功率、通过及时的双方互评跟踪反馈招聘结果并完善网络招聘流程。

简介：

简介：随着网络技术的发展,信息技术与外语课程逐步深入融合。在网络环境下,高职英语语音课应从教学内容和教学方法上调整和更新,不断适应社会的进步,迎合高职学生的兴趣,让学生在实践操作中提高水平。

简介：计算机多媒体网络技术已经深入到小学英语教学中，但是仍有不少教师还是没有摆脱传统的教学方式，作者结合教学实例对创新小学英语教学模式提出了自己的一些思考。

简介：网络只是在技术层面上对国际私法提出了挑战,管辖权相对理论过分地强调了网络空间的新颖性和独立性并否定网络以外的法院及其他国家权力对于网络的管辖,解决网络对国际私法挑战的方法不仅仅是解决技术层面问题

简介：本文分析了英语阅读教学的重要性，传统教学模式的弊端以及多媒体教学的优势，并以一节课为例展开说明。

简介：现代网络技术提供了一种全新的沟通和信息传递平台，同时也给组织的危机管理带来了新的挑战。组织应当针对网络的特殊性和复杂性展开对网络危机管理策略的探讨，以有效应对在网络环境中可能遇到的危机。

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简介：摘要：在数字时代，越来越多的人接触网络环境，参与网络生活。网络的发展为个人生活提供便利、为经济发展提供动力、为科技创新提供助力，尽管网络能够为社会发展给予巨大促进作用，但是隐藏的负面影响却也使网络成为一把双刃剑。本文将会从技术层面、社会层面、法律层面分析网络谣言和网络消费欺诈产生的原因，并尝试对此提出法律规制方面的建议。

简介：【摘要】在大数据媒体时代，网络计算技术和信息数据也在快速增长。在传统舆论方式的基础上，大数据技术的应用也在不断更新，同时有效提高了网络受众治理的效率，促进了自我传媒产业的繁荣。本文将根据大数据概念界定、网络舆情概念界定、大数据时代网络舆情现状以及大数据时代网络舆情治理来展开进一步论述。

简介：摘要：在大数据时代下，网络安全存在着病毒威胁、网络诈骗、黑客入侵、信息丢失等隐患。当前计算机网络安全主要受物理安全、信息内容安全、数据传播安全和管理安全四个方面因素的影响。要努力维护好网络安全，则应当切实加强对网络访问的控制和对数据的加密，加强对网络的隔离和对入侵的检测，并做好数据备份，提升安全防范意识，强化网络安全环境，助力于信息化社会的建设进程，为社会主义经济建设的发展作出贡献

简介：摘要：随着网络的发展，使得现在的学生眼界越来越广，课本上枯燥乏味的内容并不能引起学生学习的兴趣，而且网络在学生的学习生活中所占的比重越来越大，利用网络创设有趣的学习环境，改变原来的多媒体单机教师演示，增加师生互动，不但能让后进生加入到学习的行列，而且还能大大提高课堂的教学效率，在探索知识的过程中，进一步体现学生自主学习的能力和合作学习能力，充分发挥每一位学生的潜能。

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简介：摘要：机房动力环境稳定对保证机房稳定和安全极为重要，本文对动力环境监控通信网络进行分析，研究监控系统的构成，分析其关键技术，重点分析通信网络的构建方法，并针对如何优化通信网络进行研究。

简介：摘要：相比于以前，当代的中国社会已经有了翻天覆地的变化。现在科学信息技术发达，教育事业也取得了巨大的进步。资源丰富的网络环境，为现在的教学模式带来了翻天覆地的变化，那么在网络环境下，教师群体的培训又应该怎样去进行变革呢？

简介：摘要：本文立足互联网教育的环境背景，从线上通信管理、线上互动分享、线上情感解析以及线上家校合作四个方面，谈一谈网络环境下小学班级管理的主要对策。

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简介：摘要：在网络环境下，越来越多的电子设备被广泛应用，现代信息技术充斥着人们的生活、学习中，教师的小学班级管理工作也在向科学的信息化逐渐靠近，以科学的方式方法配以科技手段进行班级管理，不仅可以为学生营造出良好的学习环境，还能有效提高教师的工作效率。基于此，本文在网络环境的背景下，对小学班级管理存在的问题进行分析，进而阐述解决问题的具体对策以便完善小学班级管理体系提供参考。

简介：摘要：在当今的互联网时代背景下，互联网技术为高职思政教学既带来了机遇，也带来了挑战。一方面，通过先进的互联网技术能够有效拓展学生对思政信息的获取渠道，还可以基于互联网组织学生进行自主思政学习。另一方面，网络中的信息鱼龙混杂，虚假信息、负面信息会在一定程度上影响学生的思想状况。如何有效利用网络环境的优势，避免网络为学生带来的副作用，从而促进高职学生的思政学习，正是需要认真思考的问题。