学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:讨论速生桉施肥原因、现状和连续几代营林过程林木生长变化,结合农田几十年来用肥和土壤理化性质和生化性质变化情况,提出开发利用有机肥、减少化肥林地上使用,既提高木材生产能力,又维护桉树林区生态安全新思路。

  • 标签: 桉树 化肥 有机肥 速生 土壤
  • 简介:基于表观遗传药物能够让癌症治疗进入新时代吗?我们接下来要提到生物公司名叫Epizyme,该公司创立于2007年一个加州夏日,当时正值全球最大生命科学投资公司之一MPMCapital举办年会。这家位于剑桥地区公司主要研发表观遗传学相关药物和疗法。每年,

  • 标签: 表观遗传学 生命科学 遗传性 MPM 药物 生物
  • 简介:戴尔发布了两款新PowerEdge双核服务器。PowerEdge830是一款塔式服务器,主要针对工作组或远程办公;PowerEdge850是一款1U机架式服务器,设计成为数据中心。由于使用双核处理器,这些服务器可比上一代单核产品性能分别提升62%和79%。

  • 标签: POWEREDGE 机架式服务器 戴尔 核技术 远程办公 数据中心
  • 简介:目的:经慢病毒载体介导,制备转人α血红蛋白稳定蛋白基因(ahsp)β654地中海贫血小鼠。方法:用巢式PCR从人血DNA获得人ahsp基因,构建含有人ahsp基因慢病毒载体,制备假病毒,通过卵周隙显微注射手段将其导入β654地贫小鼠受精卵,经移植至假孕母鼠输卵管,最终孕育出转人ahsp基因β654地贫小鼠;分析小鼠体内外源ahsp基因表达情况及其遗传稳定性。结果:共获得了8只人ahsp阳性小鼠,转基因阳性率为32%(8/25),其中3只同时具有β654突变基因;人ahsp基因在小鼠体内表达水平维持小鼠自身ahsp表达量1%左右,且可稳定遗传至子代。结论:制备了转人ahsp基因小鼠,并可遗传至子代,为个体水平上研究α血红蛋白稳定蛋白与β地贫之间关系提供了工具。

  • 标签: α血红蛋白稳定蛋白基因 β654地中海贫血 慢病毒载体 转基因小鼠
  • 简介:通过盆栽实验研究污泥湿式氧化处理后对小麦种子萌发情况及幼苗生长生理生化指标和对重金属吸收影响。结果表明施用湿式氧化处理后污泥,能够显著促进小麦种子萌发和幼苗生长,且小麦重金属Cu、Zn含量均未超过国家食品卫生标准范围

  • 标签: 污泥湿式氧化 小麦 种苗实验 重金属
  • 简介:中职学校开设很多专业,文言文教学要结合学生特点和专业要求进行分层次分专业教学,只有这样才能使中职文言文教学取得最大效果.

  • 标签: 中职文言文教学 分层次 分专业
  • 简介:通过建立反向高效液相色谱法,对天胡荽根、茎、叶各器官提取物黄酮类物质含量同时进行检测与分析,以筛选出具有更高应用价值器官,提高黄酮提取针对、科学和有效.

  • 标签: 天胡荽 黄酮类物质 高效液相
  • 简介:哺乳动物体细胞核移植,供体细胞是影响其效率主要因素之一.供体细胞类型、细胞周期、细胞培养代数、冷藏与冷冻处理,以及供体动物性别、年龄等都可能影响核移植胚胎发育.根据现有资料,简要综述了哺乳动物体细胞核移植中有关供体细胞研究进展.

  • 标签: 体细胞核移植 供体细胞 细胞类型 细胞周期
  • 简介:目的:研究柔红霉素产生菌天蓝淡红链霉菌SIPI-1482酮还原酶基因dnrU阻断后产物(13s)-13-二氢柔红霉素及其他发酵产物变化。方法:利用同源重组原理,以大肠杆菌质粒pUC18为基础构建了dnrU基因交换质粒,通过SIPI-1482染色体上dnrU基因插入安普霉素抗性基因来筛选dnrU阻断突变株。结果和结论:PCR验证表明成功地阻断了dnrU基因。dnrU基因敲除后,重组菌发酵产物(13s)-13-二氢柔红霉素消失,而其他发酵中间产物也有一定变化。

  • 标签: 天蓝淡红链霉菌 DnrU酮还原酶 同源重组 (13s)-13-二氢柔红霉素
  • 简介:目的:探究胃炎康方5号联合西医治疗慢性萎缩胃炎临床疗效。方法:选取我院接受治疗慢性萎缩胃炎患者94例,分为对照组和实验组,对照组患者采用常规胃三联治疗方法,实验组患者在对照组患者治疗方法之上再加上胃炎康方5号治疗,观察分析和对比两组患者治疗效果以及Hp根除率(幽门螺旋杆菌根除率)。结果:对照组患者治疗总有效率为46.81%,Hp根除率为82.98%,实验组患者治疗总有效率为80.85%,根除率为93.62%,两组结果相比较,差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论:胃炎康方5号联合西药治疗慢性萎缩胃炎临床疗效显著,值得临床推广。

  • 标签: 胃炎康方5号 慢性萎缩性胃炎 胃三联法
  • 简介:目的:检测乳腺癌患者外周血单核细胞(PBMC)循环肿瘤细胞(CTC)和具有癌干细胞(CSC)标志CTC(CSC-CTC),探讨患者外周血微转移与CSC相关。方法:患者和健康者PBMC与磁珠偶联上皮细胞黏附分子单抗孵育后,用磁性分离法富集PBMC上皮细胞。以CK+为患者PBMCCTC标志,用流式细胞术(FCM)检测健康者和患者PBMCCK+细胞及CK+/CD44+/CD24-细胞含量,并比较各组间CTC、CSC-CTC含量差异。结果:用FCM73.07%患者检测到CTC,19例检测到CTC患者18例有CSC-CTC(94.74%),CTCCSC数量比例平均为19.01%,且患者PBMCCTC和CSC-CTC比例与临床TNM分期相关。结论:初步建立了患者外周血CSC-CTC检测方法,结果显示乳腺癌患者外周血微转移中有CSC-CTC参与,临床分期越晚患者CTC和CSC-CTC数量越多。

  • 标签: 乳腺癌 循环肿瘤细胞 癌干细胞 外周血单核细胞 磁性分离
  • 简介:目的:评价综合治疗胸腰椎骨质疏松椎体压缩性骨折临床疗效.方法:2011年2月~2015年1月,医院综合治理胸腰椎骨质疏松椎体压缩性骨折73例,包括手术治疗、康复训练、骨质疏松症治疗、食疗.结果:末次随访VAS评分、术前Cobb角低于治疗前,末次随访伤椎椎体前缘高度、骨密度高于治疗前,差异具有统计学意义(P〈0.05);疼痛遗留5例,腰部活动受限11例,未见再骨折.结论:胸腰椎骨质疏松椎体压缩性骨折多见老年人,除手术恢复伤椎正常高度外,还应积极预防并发症,治疗骨质疏松症,加强康复训练,促患者功能恢复.

  • 标签: 骨质疏松性骨折 椎体压缩性骨折 经皮椎体成形术 综合治疗
  • 简介:细胞电生理学对细胞生物学、医学和药物开发是极其重要,美国普度大学波特菲尔德等人新近开发了一种集成微电子器具(MEMS)系统,与目前电生理学系统相比具有显著优越性能,将对药物开发带来巨大影响。

  • 标签: 细胞生物学 电生理学 药物发现 革命性 芯片 药物开发
  • 简介:利用O-超家族芋螺毒素具有保守信号肽编码序列特性,采用RACE方法,对线纹芋螺O-超家族芋螺毒素cDNA进行克隆、序列测定,并经化学合成,获得一种新型高活性芋螺多肽毒素SO3。该肽含25个氨基酸残基,其序列为CKAAGKPCSRIAYNCCTGSCRSGKC-NH2,有三对二硫键。对其进行了正确折叠及活性筛选。结果表明,该肽折叠主峰对小鼠脑给药100ng,可明显观察小鼠颤抖现象,对小鼠有明显镇痛作用,而非正确折叠则无反应。

  • 标签: O-超家族芋螺毒素 线纹芋螺 SO3 折叠 活性
  • 简介:海洋微生物多糖主要是从海水、海泥和海藻细菌中分离出来多糖,大多是微生物胞外多糖。海洋微生物资源丰富多样,由于其生存环境所限,微生物物种之间竞争十分激烈,多数微生物通过代谢产生了一些小分子有机化合物,此活性物质便可提炼出结构迥异、作用独特活性多糖。本文综述了海洋微生物多糖药用功能,对海洋微生物多糖药用价值进行了系统分析。

  • 标签: 海洋微生物 多糖 免疫调节 作用机制 药用价值
  • 简介:利用PCR技术扩增HCVns3基因,经BamHⅠ和HindⅢ双酶切后与原核表达质粒pProEX-HTb连接,转化感受态细胞E.coliDH5α,酶切鉴定得阳性重组质粒pProEX-HTb-ns3并测序;pProEX-HTb-ns3转化宿主细胞获得工程菌,用IPTG诱导,获得NS3蛋白高效表达,薄层扫描显示其占菌体总蛋白35%;目的蛋白变性条件经Ni2+-NTA凝胶亲和层析纯化,透析并浓缩后用丙型肝炎患者阳性血清做为一抗行Western-Blot证实特异性和抗原性.结果成功表明,诱导表达产物主要以包涵体形式存在;6His-NTA纯化后获得目的蛋白,Western-blot结果显示纯化蛋白具有良好抗原性.HCVNS3蛋白高效表达及纯化,为利用NS3蛋白作为诊断抗原及制备单克隆抗体奠定了基础.

  • 标签: 丙型肝炎病毒 非结构区 原核表达 纯化 抗原性 ns3基因
  • 简介:染色体制备是遗传学研究最经典实验,也是遗传学教学中最基本实验,为了帮助青年教师及学生对染色体制备过程作用机制有更透彻理解,本文借助细胞膜知识对其制备过程几个关键步骤,如低渗、预固定及固定,从作用机制方面作了进一步探讨.

  • 标签: 染色体制备 低渗 预固定 固定
  • 简介:通过研究接种量、培养基、碳源、氮源及激素组合等生物学因子对薰衣草胚愈伤组织悬浮培养生长影响,建立了一种可快速生长薰衣草胚愈伤组织悬浮培养体系.结果表明,添加0.05mg/L2,4-D、0.5mg/L6-BA、30g/L蔗糖及0.5g/L水解酪蛋白MS培养液,以50g/L接种量进行薰衣草胚愈伤组织悬浮培养,其生长速率可达24.14g/(L·d).

  • 标签: 薰衣草 胚性愈伤组织 悬浮培养 接种量 培养基 碳源
  • 简介:职业生涯规划教育首要功能就是让学生初步掌握职业类型、气质类型、人职匹配理论基础上,进行心理测试、引导学生了解自己性格、兴趣、能力、气质等个性特征,并客观分析环境,对自我做正确定位。学生对自己了解越多,其自我塑造愿望就越强烈、计划也就越具体,学习动力就越强,有利于培养学生良好学习心理。

  • 标签: 职业生涯规划 学习心理 相关性