简介:基于两岸青年传统交流中存在的问题,“体验式交流”成为了推进两岸关系走向纵深发展的新思路。与传统交流把认知作为主要目的,重在透过交流让台湾青年了解大陆,重视理性理解的模式不同,体验式交流强调情感、意志与认知的结合,重在情感、意志的体验,尤其是过程中的意义建构。体验式交流从两岸青年的需求和感悟出发,通过多种体验交叉式的互动模式,在情境设计、相互协作、信息收集和意义建构四个方面创新性地开展交流,并通过关联体验、机会体验、合作体验、角色体验和融入体验等五种交流模式来实现交流升级,从而吸引更多的两岸青少年群体参与交流,在体验式交流中化解隔阂,增进两岸之间的共识,最终实现两岸青年的心灵契合。
简介:当代中国青年研究是改革开放的产物,广东作为革开放前沿、"先行一步"试验区,诞生了"粤派风格"青年研究,其中广东省团校的青年研究成为一个品牌。广东省团校一直配合团中央、团省委的工作开展青年研究,取得了系列成果。广东省团校青年研究的路径变迁包括(1)开放中的青年研究:1978-1987;(2)青年素质现代化研究:1988-1997;(3)青年社会参与研究:1998-2007;(4)青年志愿服务研究:2008-2017;(5)青年共建共治共享研究:2018-。广东省团校青年研究的品牌项目有(1)青领研究——党建带团建专题研究;(2)青亲研究——青少年成长专题研究;(3)青创研究——青年创新创业专题研究;(4)青志研究——青年志愿服务专题研究;(5)青聪研究——青年素质教育专题研究;(6)青联前景——青年国际交流合作研究。通过分析,获得以下几点启示:一是青年研究要敏锐;二是青年研究要深入;三是青年研究要坚持;四是青年研究要拓展;五是青年研究要提升。在中国特色社会主义新时代,广东省团校的青年研究要进一步创新发展,做出更大贡献。
简介:党的十九大报告指出,社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现.总结一段时期以来我国核心价值观培育的成就、经验及不足,意义重大.本文运用比较分析方法和文献计量学方法,依据普赖斯定律、洛特卡定律等对CNKI和SCOPUS中检索的近十年核心价值观培育研究成果进行多角度定量统计与对比分析.分析结果发现,我国当前核心价值观培育研究存在诸多亟待突破的瓶颈:第一,研究深度多数浅尝辄止;第二,研究方法惯于传统固化;第三,研究视角过于狭隘单一.对此,深化核心价值观培育研究的思路应着重在以下几个方面有新的突破:第一,深化理论研究,增强核心价值观培育研究的理论性和说服力;第二,强化问题意识,增强核心价值观培育研究的针对性和实效性;第三,拓宽研究视野,增强核心价值观培育跨学科合作与比较研究.
简介:目前,国内学界对习近平新时代中国特色社会主义法治思想的研究主要体现在时代背景、理论来源、产生和发展的脉络、主要内容、基本特征、重要意义、贯彻执行等方面。在今后的研究中,学理性的研究和多学科的研究必须进一步加强,对各地贯彻这一重要思想的实际经验的研究应当高度重视。
简介:当前时期,广大农村地区,特别是传统农业地区开始表现出新的时代特点:传统的封闭性原子化村庄已经瓦解,人员流动性加强;农业兼业化、老龄化和妇女化现象普遍存在,土地细碎化、撂荒、闲置导致农业耕种效率低下;传统农业劳动力的大量流失,诱发的"谁来种地""如何种地"等,以上问题正在成为制约农村、农业与农民发展的瓶颈。现实困境倒逼体制改革,党和政府高瞻远瞩,在原有的家庭联产承包责任制基础之上,适时推进农村土地"三权分置"改革。通过坚持集体所有权的基础地位,将承包经营权一分为二,引致出新的经营权。农民拥有承包权的前提下,经营权可以进行市场化流转。但是,当前农村土地流转过程中却表现出一些不可回避的风险与问题,特别是传统农业地区,已经严重影响到我国新一轮的农村土地改革进程。因此本文研究的重点是当前我国传统农业地区农村土地经营权流转的现实困境,通过困境中的主要风险表现形式,进一步开展成因分析,发现症结所在,并提出一些具有可操作性的对策建议,助力农村地区早日全面建成小康社会。
简介:胡华毕生致力于中国革命史、中共党史研究和教学。特别是改革开放初期,面对"文化大革命"给中共党史研究和教学带来的严重破坏,他对党史研究和教学的拨乱反正工作进行了深入的思考,提出了许多真知灼见,包括:把握党史研究和教学的正确方向,明确党史研究与教学的目的和意义;党史是一个党性和科学性相统一的科学,党史研究者必须有高度的党性和严肃的科学态度;要实事求是地研究党的全部历史,着重研究新中国成立以来党的历史,继续深化民主革命时期党史研究;要重视和推动党史学科发展;等等。这些观点对于中共党史研究和教学的拨乱反正工作发挥了积极的推动作用,对于现在加强党史学科建设、搞好党史研究和教学仍有裨益。
简介:关于行业协会的职能角色学界已有大量讨论,并形成“依附工具”、“桥梁纽带”和“互益组织”三大主流学说,但这些观点在诠释后脱钩时代行业协会的功能定位时都存在一定局限性,为此尝试提出“共益组织”概念来构建后脱钩时代行业协会发展的理想类型。行业协会的“共益性”,是指在为会员企业提供俱乐部产品的同时生产行业公共品以促进行业整体发展。在文献评述基础上探讨了共益组织与传统概念(尤其是“互益组织”)的联系和区别,并从俱乐部产品与行业公共品的互补性、内部治理机制的调适、拓展经营性业务等角度论证了行业协会转向共益组织的路径。共益组织的兴起,似乎蕴含着今后我国政会关系走向混合主义的可能性。
简介:“互联网+”实现信息技术和人类生产生活的深度融合,引导人类进入数字化时代,对教育界也产生了重大影响:一方面“互联网+”为马克思主义理论教育的全时空性、全员性、针对性等都带来了新的机遇,加速了教育的自我进化能力;另一方面又挑战了教学双方的定力、削弱了学习者的学习深度、影响了教师的自我定位。新形势下加强马克思主义理论教育,必须坚持以学生发展为中心,达成更好教学体验、更高教学效率的目标,推进线上与线下、知识与情感、理论与实践的三项融合,综合运用互联网、云计算、大数据、物联网四项技术,完成教育主体、教育内容、教育方式及教育情景的四大转变。
简介:党的十九大报告指出,要不断提高党的执政能力和领导水平,注重培养专业能力、专业精神,增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力;增强群众工作本领,创新群众工作体制机制和方式方法,推动工会、共青团、妇联等群团组织增强政治性、先进性、群众性。党的青年群众工作既有与时俱进的"变",又有一如初心的"不变",辩证理解"变"与"不变",是共青团提升青年群众工作能力的逻辑起点。近年来,社会工作的重要性逐渐得到党和政府以及社会各界的认同。青年群众工作与社会工作的结合与互嵌存在价值基础和现实可能,可以在预防和化解社会矛盾、完善青少年事务工作体系、激发社会组织活动等方面发挥作用,从树立服务群众的理念、完善服务体系、创新工作方法、壮大服务队伍等方面建构能力提升路径。