简介：中学图书馆建设的两难问题在传统图书馆向现代图书馆过渡期较突出地存在。解决中学图书馆建设的两难问题,是推动中学图书馆事业在网络环境下发展的前提和基础。一、中学图书馆建设两难问题的表现中学图书馆常常处于无奈的两难困境,归纳起来,有如下五点:1.急需人才与留不住人才。中学图书馆建设上不去,一个最根本的原因是没有人才;好不容易有

简介：发挥图书馆社会教育职能,以建立＂青少年社会实践基地＂的形式,为学生提供社会实践的舞台,让学生快乐地服务,快乐地奉献,为培养新时代所需要的文化新人发挥特殊作用。

简介：作为中国索引运动的先驱者,杜定友发明汉字形位排检法,编纂图书和报纸索引,开展索引教学,强调图书馆参考咨询工作中索引的作用,为后人留下了一笔弥足珍贵的思想财富。

简介：随着湖南省创建中小学图书馆(室)合格县市评估验收工作的开展和实施素质教育的全面深入,中小学图书馆(室)建设已越来越引起各级教育行政部门和中小学校的高度重视,图书馆(室)基础薄弱的面貌有了较大程度的改变。但中小学图书馆(室)建设仍然存在着建设标准不高、藏书结构不尽优

简介：阅读是语文教学的重要组成部分。语文教师在语文教学中，要寓教于“趣”、寓教于“活动”．根据小学生的特点，树立榜样，以身作则，随机进行阅读指导。

简介：中学图书馆是学校不可分割的重要组成部分。有识之士形象的比喻为“一体两翼”,即课堂教学为主体,图书馆和实验室为两翼。加强中学图书馆的基础建设和科学管理是教育改革不容忽视的重要工作环节之一。一、图书馆是校园精神文明建设的重要基地图书馆在长期为读者服务的工作中,我们发现在学生中普遍存在着—些不良阅读现象,这就是以情节取胜的各类武打、言情小说和民间故事的比重非常大,文学名著远远低于格调

简介：口述历史及其衍生的口述资料，作为文化遗产的构成及特色馆藏的补充，日益受到史学界尤其是图书馆界的关注。不少图书馆人跃跃欲试，有心耕耘“口述历史”这块新田，却又雾里看花，不得要领，工作不时陷入停滞。本文旨在通过对两岸三地相关网站的介绍和点评，为正埋头于“口述历史”的同行抛砖引玉。

简介：通过对斋藤孝《阅读的力量》与聂震宁《阅读力》两书的比较阅读和评介，阐发两位作者有关“阅读力”的形成、发展及其内涵的异同观点，对于读者阅读接受有关阅读文化学的基本理念和方法论，具有一定的思想启迪性。

简介：对1919-1937年这一近代北京大学图书馆发展中的重要时期进行研究,分析北京大学图书馆从新文化运动时期的启蒙与学术并重到南京国民政府前期地位的提高与功能的强化,认为其反映了近代大学图书馆功能随时代变迁而演变的事实。

简介：为增进海峡两岸儿童图书馆与中小学图书馆界之间的联系,沟通两岸儿童图书馆信息,共同促进中华民族儿童与中小学图书馆事业的发展,由武汉市少年儿童图书馆与台北市立图书馆主办,天津、北京、上海、重庆、湖南、广州、沈阳、厦门、大连、鞍山等省市少年儿童图书馆及武汉市青少年宫协办的第三届海峡两岸儿童与中小学图书馆学术研讨会于本月24日至26日在汉口馆店隆重举行。两岸儿童与中小学图书馆界专家学者约80人出席该会议。文化部社会文化图

简介：<正>随着注重综合素质教育与创新能力培养的新课程改革的深入,研究性学习课程已成为中学阶段的一门重要的课程。课程改革的深入与发展对中学图书馆的工作提出了新的要求和目标。如何有效地发挥学校图书馆在研究性学习中的作用,有效地介入研究性学习活动中,这就要求我们与时俱进,以新观念、新思维、新方法来改进和发展学校图书馆的工作,大力加强对学校图书馆资源的开发和利用,营造一方天

简介：本文通过一个美国公共图书馆关于在数字参考服务中进行信息素养指导的研究的介绍，探讨了数字参考服务中ILI的详细规则及其运用方法，总结了其对于我国公共图书馆的启示作用与现实意义。

简介：[目的/意义]反映中国图书馆界阅读推广类内刊内报的发展现状,提出相应思考。[方法/过程]对近年来图书馆界围绕阅读推广类内刊内报所开展的展览、评优、交流活动进行梳理,重点从奖项设置、编印单位、刊物类型三个角度对2014年和2017年举办的两次图书馆阅读推广类内刊内报评选活动中的53种获奖刊物进行分析。[结果/结论]提出促进阅读推广类内刊内报传播和交流的四种方式：传统纸本刊物的赠阅交流;线上线下相结合,通过阅读推广活动来推广刊物;编选优秀来稿资源,形成新的专题读物;建立图书馆阅读推广类内刊内报的馆际交流和保存机制。

简介：今年9月是第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”。为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称中央8号文件)，落实中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，现就组织好第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的有关事项通知如下。