简介：

简介：教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第46~47页。教学目标：1.充分体验单位＂1＂既可以是一个个体,也可以是一个整体,进而理解单位＂1＂的含义。2.感受分子、分母的含义,体会分数＂表示整体与部分之间的关系＂,理解分数的意义。3.培养学生实际操作、抽象概括、交流、质疑等能力。教学重点：理解分数的意义。

简介：摘要：约翰・杜威作为二十世纪最了不起的教育者之一，以实用为主的教学理念在世界上产生了深远影响，在中国，杜威的教学哲学观也获得了广泛传播，并已经产生了重要作用。杜威哲学观在中国流传的历程也是中国教育工作者进一步向杜威哲学观中精髓部分学习的历程。杜威的教育哲学观不但对当时的中国教育工作者造成了巨大冲击，而且值得当今的中国教育工作者认真学习与参考。

简介：

简介：摘要：学校体育教育不仅仅关乎运动，更关乎学生的全面成长。它对于身体健康、个人素质发展和社会价值观的塑造都至关重要。然而，社会环境的变迁和学生面临的挑战使得体育教育面临着诸多困难。因此，制定吸引人的体育课程、加强学校与社区合作、提升对体育教育的宣传推广，是解决当前问题的有效途径。

简介：目前与翻译硕士专业学位(即MTI)相关的具体管理者、指导教师和学生,对于该学位的学位论文究竟应怎样选题、撰写、指导、评价普遍存在困惑。MTI学位论文的性质是什么?其撰写目的究竟是什么?MTI学位论文的写作形式从最初规定的三种,到近年学者提出的四种甚至五种,不断发展,似乎在丰富细化,这些方案是否可以解惑?笔者认为,只有将MTI学位论文置于培养目标下予以分析,综合考虑课程设置、生源现状、行业现状等因素,才能准确地把握其性质,清晰地看到困惑的根源,寻求可行的解决方案,即只设定项目这一种写作形式,完善具体描述与要求。

简介：摘要：高校思想政治教育工作的开展对于提升学生综合素而言具有重要意义，创新思政教育形式与教育内容是思想政治工作基础。文章对思想政治教育创新的意义进行分析，探讨高校思想政治教育形式与方法创新策略。

简介：摘要：伴随着新课改实施进度的不断加快，目前在小学数学领域存在着各种形式的体验式作业。体验式作业，其突出特点是减轻学生的作业负担，目的是追求高效的学习效果，并且还能够为学生枯燥的学习带来一些趣味感，通过发布体验式作业，也是希望能够增加学生对于数学学习的兴趣度，优化学习效率。在本篇文章中，针对小学数学体验式作业进行了深入探究，希望能够使得小学数学学科在为学生布置作业时能够在保证丰富性的前提下还能增加针对性，便于促进学生综合素质的提升。

简介：近些年来。我国独生子女增多、家庭中缺乏兄弟姐妹的现状，导致儿童在性格上出现明显的社会性缺陷：如任性、依赖性强、胆小、自私及孤僻等。本文阐述的小学社会课混龄活动主要致力于消除小学生的社会性障碍。实现其个体社会化。混龄生活扩大了孩子们的同伴群体。使不同年龄层儿童的交往能力都有不同程度的发展，满足了儿童的交往需要。

简介：摘要：在当今的教学改革形式下，创新教育不但让学生能够感受到新课标的教育理念，还可以培养学生自身对于这一科目的创新精神。在当今是世界的形式下，社会所需要的是具有创新精神、具有开拓进取精神的新时代的人才。而人才的培养离不开学校的教育，尤其是高中阶段的教育，高中阶段是学生的人生重要的转折点，课堂上，教师要改变以往灌输式的教学方式，要把更多的课堂时间交给学生，逐步提升学生的自主学习能力。适合学生的学习方法才是最好的，因此教师要想创设一个高效的物理课堂就必须从实际情况出发，了解每个学生的学习情况。通过多样的课堂形式来创造一个愉悦的学习氛围，进而提升学生的学习兴致，让他们能够全身心的参与到课堂中来。因此，作为高中物理教师，必须要考虑多方面的因素，通过各种教学方法和手段，来让高中生更好地接触物理课堂，更多的参与到课堂中，从而提升学生的创新能力和开拓能力。

简介：组织形式的含意是指一节体育课中“队形、器材、场地”三要素的选择、安排和应用,并使三要素有机融为一体,有利于学生听清教师的讲解,看清教师的示范,有利于学生开展练习。举例如下:例1:炸碉堡(游戏)

简介：摘要：本文从诗歌的音节、韵律和语言入手，探讨了抒情短诗的形式与语言的艺术特色。威廉斯的抒情诗短小凝练，诗行长短不一，韵律不遵从传统规则，诗歌意象清新、具体、明快，语言朴实、简洁、口语化，从而在美国现代派诗歌中独树一帜，并对美国现代诗坛产生了深远的影响。

简介：摘要在实践当中，要想将篮球形式和内容的价值更好地展现出来，就必须要选择一些适合的形式，对一些竞赛内容进行合理的规划，使幼儿始终保持浓厚兴趣，只有这样才能深化幼儿在这其中的参与程度，起到一个身心锻炼的作用。基于此，本文将以此为话题，对篮球活动的竞技内容以及开展形式进行深入的思考，通过这样的方式来保障篮球运动的有效开展，更好地实现对幼儿的锻炼、培养和教授。

简介：摘要：历年来国家体质健康测试数据呈下降趋势，这其中的原因很多，包括教育经费投入不足，体育场地落后，缺乏专业体育教师，体育工作管理水平落后，体育活动形式单一，学生缺乏运动时间等等。本文将从改变大课间体育活动形式入手，全面提高大课间体育活动的效率和学生的身体素质水平，针对本校学生，对大课间体育活动创新模式作初步的探索和思考。

简介：赵无极与康丁斯基的作品都采取了抽象表现形式,并且强调感情在作品中的重要性,因而存在很大的共性.但通过对他们作品的分析,却可以发现由于对时空不同的理解和追求,使得二者作品的空间表现存在差异,具体为"诗化空间"和"音乐化空间"的区别,进而也使得他们对绘画语言的关注角度和表现程度各不相同.

简介：本研究是上海师范大学基础教育发展中心重大实验项目“面向国际化人才培养的中小学拓展型课程开发与实验”的一部分。在深化教育均衡发展的背景下，本研究尝试跨年级选修分班的新的教学组织形式，并在开发国际理解教育的拓展型课程的过程中实践小组合作学习，以促进每位学生最大限度的发展。

简介：摘要：在当今的教学改革形式下，创新教育不但让学生能够感受到新课标的教育理念，还可以培养学生自身对于这一科目的创新精神。在当今是世界的形式下，社会所需要的是具有创新精神、具有开拓进取精神的新时代的人才。而人才的培养离不开学校的教育，尤其是高中阶段的教育，高中阶段是学生的人生重要的转折点，课堂上，教师要改变以往灌输式的教学方式，要把更多的课堂时间交给学生，逐步提升学生的自主学习能力。适合学生的学习方法才是最好的，因此教师要想创设一个高效的物理课堂就必须从实际情况出发，了解每个学生的学习情况。通过多样的课堂形式来创造一个愉悦的学习氛围，进而提升学生的学习兴致，让他们能够全身心的参与到课堂中来。因此，作为高中物理教师，必须要考虑多方面的因素，通过各种教学方法和手段，来让高中生更好地接触物理课堂，更多的参与到课堂中，从而提升学生的创新能力和开拓能力。

简介：到目前为止，同学们已接触到了几个后面既能接不定式又能按动词-ing形式，但意思却截然不同的几个动词(短语)。有此类用法的动词(短语)主要有forget、remember、stop和goon等。下面请看它们的这两种功能：

简介：摘要为适应建设现代化素质型人才的需要，教师在开展多元化教学的同时，深入研究和广泛推行作业形式的多样化，注重学生的个性化和全面化发展，对切实减轻小学生数学课业负担，提高学生学习数学的兴趣和学习积极性，提高学习效果和教育教学质量都有重要的现实意义。

简介：摘要大课间体育活动是以课间操为基础，继续创造和发展的一种新的学校体育组织形式，相较于课间操其活动内容更多，活动时间更长，练习强度更适宜，组织形式更灵活。大课间体育活动应该以调节学生身心、促使学生积极参与为主要目标，其活动不要过于形式化和表演化，应该增加实效性。本文以广西崇左市江州区罗白乡民族实验学校为例，对大课间体育的活动内容、活动模式、时间安排等方面进行详细研究，希望能为其他学校开展大课间体育活动提供一定的参考价值。