简介：一、想一想，笑一笑师：大家好，我们对家乡的宝光寺都很熟悉．里面哪一个地方最吸引你？生1：舍利塔。生2：五百罗汉。

简介：党的十二次全国代表大会为我国人民制定了全面开创社会主义现代化建设新局面的伟大纲领,提出了到本世纪末我国工农业年总产值翻两番的奋斗目标,并把教育列为实现上述奋斗目标的战略重点之一。这些对广大教育工作者都是极大的鼓舞和信任。九十年代经济振兴需要的大批专业人才,主要靠八十年代特别是这几年抓紧培养。在这方面,广播电视大学担负着光荣而又艰巨的任务。为此,我打算结合辽宁广播电视大学的实际,对当前如何建设具有中国特色的广播电视大学,提出一些粗浅的看法。

简介：从“人”和“才”的本源概念上看，“人才”体现的是人性本质及其生成过程，这种平意的人才观衍生出人本化的教育目的观。但在社会发展利益需求驱动下，人们对人才的理解呈现出拔高化、工具化、功利化倾向，人本化教育目的观逐渐走向迷失。当前应基于对“人”和“才”本源概念的理解，重塑平意的人才观和人本化教育目的观，即把人才的界定从局限于少数“杰出者”回归至多数“普通人”，从仅关注人实然的存在状态回归人潜能的实现过程；把培养具备创造力、思考力和良好人性观念，能够自觉、有效进行自我实现的人作为教育目的观的核心内容，并通过培养目标、课程目标和教学过程的改革加以实现。

简介：〔摘要〕今年六月上旬，我校有幸迎来了六位美国朋友，他们来与我校师生进行了为期一周的中美交流活动。通过与这些外国朋友的交流让我受益匪浅。特别在听了他们的英语课后更是让我有了很大的启发。

简介：〔摘要〕中国的未来需要各方面均衡发展的健康人才，要使学生全面发展，我们教师就要转变观念，更新思想，从传统的教学模式中走出来，进行创新。所以，我们要多开展一些社会性探究活动，因为这是创新的基础和源泉，创新来自于社会性探究中的体验。

简介：在新时期的教育环境中,以人为本,和谐发展是学校管理的主导思想,如何更有效地达到或实现此目标需要教育者在日常工作中探索和总结,作者结合学校的一些管理规律,将老子的"无为而治"的思想融入到现代学校管理中,试图找出更有效的学校管理模式,提高学校管理的效益,更好地为教师、学生、家长服务.

简介：目标教学与主题教学是现代教学法中的两大主流方法．这两大主流方法对新一轮课程改革的实施有着十分重要的指导意义，对我国当代教师的教育教学行为有着深刻的影响。

简介：<正>邓小平同志为北京景山学校的题词“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”已经发表十周年了。十年来,题词的精神——“改革”,正被越来越多的教育工作者所掌握,并转化为生气勃勃的教育改革实践。在我国社会主义经济向市场经济体制转换的历史性变革的今天,纪念邓小平同志“三个面向”发表十周年,值

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