简介：摘要目的了解昌宁县耇街乡澜沧江沿岸地区人群乃至云南省是否存在或是否有地域性流行肝吸虫病，了解该区域人群与肝吸虫感染相关的生活饮食习惯和健康知识的认知。方法对长期生活在昌宁县耇街乡澜沧江沿岸的人群进行问卷调查，采用改良加藤氏法进行人体粪便虫卵检测，采用直接压片法对鱼肉及腮进行囊蚴检查。结果本次调查合计粪检440人，肝吸虫虫卵感染检出率为0。肝吸虫中间宿主感染情况检验当地淡水鱼2种，共120条，其中两条鲤鱼中检出囊蚴，阳性率1.6%，鲤鱼平均每克鱼肉含囊蚴0.42个；鲤鱼腮平均每克内含囊蚴1.22个；鲢鱼未检出囊蚴。调查回收有效问卷448份，其中99.8％调查者表示生熟食物共用同一块砧板；4.8%曾进食生鱼片；85．8％吃火锅时进食未熟姜、葱、香菜。肝吸虫病相关知识方面传播肝吸虫病危险食物的知晓率为3．2％；肝吸虫在人体寄生部位知晓率为1．2％；肝吸虫中间宿主知晓率为1.2％；。结论昌宁县耇街乡澜沧江沿岸人群不良生活及饮食习惯加大了肝吸虫感染的风险，肝吸虫病相关知识知晓率低，今后应加大防治肝吸虫病的宣传力度；提高人群对肝吸虫病危害的认识从而降低人群感染风险。

简介：摘要目的了解深圳市龙华新区基层社区健康服务中心（社康中心）全科医师基本现状。方法收集深圳龙华新区全部53家社康中心全科医师的基本信息及医师资格证从业信息，对其现况进行描述性分析。结果龙华新区社康中心全科医师配置从2008年的1名增长至2016年的94名，目前龙华新区全科医师数量为0.31名/万人，南北片区全科医师配置率差异有统计学意义（χ2=3.89，P=0.048）；深圳市龙华新区社康全科医师配备率达77.36%，社康中心平均100个注册医师中具有25.61名全科医师，公立医院社康中心配备的全科医师比率较民营医院社康中心高（χ2=4.02，P=0.045）；社康中心全科医师男女性别比为1.94，年龄以40岁以下为主（占56.38%），学历以专科为主（53.19%），初级及以下职称占78.12%。结论近年来深圳龙华新区社康中心全科医师的配置得到迅速发展，但全区全科医师数量仍然不足，全科医师职称和学历也普遍偏低。

简介：摘要目的研究多元化的疗养因子配合特色护理对疗养员身心健康起到促进作用方法利用兴城疗养区的自然疗养因子，人文疗养因子，特色服务对疗养员身心健康起到促进作用。通过问卷形式式，座谈会、疗养员出入院反馈表对基层对健康认知、亚健康状态、生活习惯、喜好进行分析。结果可使疗养员精神振奋、身心愉悦，增强免疫力。结论多元化的疗养因子对疗养员的身心健康有促进作用。

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简介：摘要目的探索建立社区糖尿病护理家园对糖尿病患者健康宣教的影响。方法选取我院的120例糖尿病患者，分为观察组和对照组，每组各有60例患者，对照组采用常规健康宣教，观察组采用社区糖尿病护理家园形式的健康宣教，对比两组患者护理后的空腹血糖和餐后2小时血糖。结果观察组患者的空腹血糖和餐后2小时血糖显著优于对照组（P＜0.05）。结论社区糖尿病护理家园形式的健康宣教在糖尿病患者中效果显著。

简介：摘要目的探讨精细护理路径对急性胃炎患者健康知识掌握程度及并发症的影响。方法选择我院收治的急性胃炎患者50例，采用随机数表法分为观察组与对照组，各25例。对照组采用常规护理，观察组实施精细护理路径干预。比较两组患者临床情况、并发症及满意度。结果护理后观察组的禁食时间、住院时间均短于对照组，而健康知识掌握程度优于对照组，相比差异显著（P＜0.05）；护理干预后，对照组并发症的总发生率为32.00%，明显高于观察组的8%，差异显著（P＜0.05）；护理干预后，对照组满意率为64.00%，明显低于观察组的96.00%，差异显著（P＜0.05）。结论对急性胃炎患者实施精细护理路径可以有效缩短患者的住院时间，加强患者健康知识的掌握程度，提高患者的满意度。

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简介：摘要目的探讨自我护理互动模式对胸腰椎骨折患者自理能力及健康行为的影响。方法选取2014年8月至2015年8月于商丘市第一人民医院骨二科就诊的胸腰椎骨折患者60例，随机分成观察组和对照组，分别实施自我护理互动模式及常规护理，每组各30例。将两组自理知识及自理技能的掌握程度、日常生活活动能力（ADL）评分、护理后满意度、出院后主动咨询率及并发症发生率进行对比。结果观察组患者自理知识及技能的掌握程度、ADL评分、护理后满意度、出院后主动咨询率及并发症发生率均优于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论；自我护理互动模式可以有效提高患者自理能力，养成良好健康行为，达到缓解患者病情的目的。

简介：摘要目的探讨延续护理模式对老年2型糖尿病患者健康行为及睡眠质量的影响。方法选取2015年7月至2016年7月商丘市第一人民医院收治的老年2型糖尿病患者50例，随机分为对照组和研究组，各25例。两组患者治疗期间均接受相同的临床护理，对照组在患者出院后进行常规随访，研究组在常规随访基础上实施延续护理模式。将两组的护理效果进行对比。结果护理后，对照组健康生活方式问卷（HPLP）评分低于研究组，匹茨堡睡眠质量指数量表(PSQI)评分高于研究组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在老年2型糖尿病患者中实施延续护理模式效果显著，可有效改善患者健康行为，提高睡眠质量。

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简介：摘要目的探究以人为本护理对急性心肌梗死术后患者心理健康及护理满意度的影响。方法将2015年3月至2016年2月在我院接受治疗的60例急性心肌梗死患者纳入研究，随机分为两组，每组各30例。对照组予以常规的护理干预，观察组给予以人为本的护理干预。干预后，对比两组患者的心理健康及护理满意度。结果观察组的SDS、SAS评分均优于对照组，护理总体满意度高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论实施以人为本护理可以改善急性心肌梗死患者术后心理问题，提高护理满意度，有利于预后。

简介：摘要音乐治疗是一种新兴治疗智障儿童的教育方法，包含医学、音乐和心理学等多个学科，结合科学和人性化精神教育，不仅可以促进和发展智障儿童的小脑和语音能力，而且可以提高儿童的注意力和接收指令的能力，减少不正确行为的发生几率，最终改善智障儿童的心理素质和提高他们的社会适应能力。

简介：摘要护理教育是医学教育重点教学模块之一，在伴随当代医学模式的不断转变下，医学临床不再仅仅只关注病症治疗，其临床护理工作也成为当前医学界关注的焦点，这一转变意味着护理教育需改革传统教学模式，结合当代医学临床所需融入新型护理教学理念，使护理教育得到有效完善与更新。但是，从当前我国护理教育的改革现状来看，当前大部分医学院校的护理教育都与时代出现脱轨现象，其教学资源过于落后，课程体系偏于理论化，给学生未来职业发展造成了阻碍。对此，为完善现状问题，本文根据我国护理教育的改革现状作出合理分析，并根据问题提出有效发展趋势。

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