简介：

简介：摘要通过医疗卫生宣传画的艺术设计，作品以通俗化、形象化的艺术语言向公众传播卫生保健知识，无论从形式上和内容上都不同于纯艺术形式的作品，个性化设计是运用美学展现人文精神，体现“以人为本”的思想理念，如何将个性化理念的构思运用到卫生宣传画作品中。

简介：摘要目的探究分析使用健康宣传的教育配合心理护理的方法来看护患有艾滋病病的患者其临床护理疗效以及安全性研究。方法将2015年11月—2016年11月在我医院接受诊治的900例患有艾滋病的患者作为本次分析探究的主要对象，并且把所有的患者随机的分配到两组，常规护理组中的450例病患者仅使用常规化传统的方法来进行看护，而实验护理组中的450例病患者则在常规化传统的护理方法基础之上联合健康宣传与心理护理相结合的方法对患者进行看护。两种护理方法实施结束之后对两组患者的护理效果进行调查和分析。结果实验护理组患者的护理有效概率（92.45%）显著高于常规护理组患者的护理有效概率（71.70%），在两组患者的临床护理信息方面，实验护理组患者在实施健康宣传的教育配合心理护理的方法之后患者对护理结果比较满意。以上数据经过检验皆具备统计学意义（P＜0.05）。结论艾滋病作为当前医学史上比较常见的一种疾病，使用健康宣传配合心理护理的方法来护理患有艾滋病的患者，能够显著的提升患者的心理状态以及其个人的生活品质，临床效果明显。

简介：摘要目的探索大学生艾滋病防治宣传教育与性教育管理模式。方法2017年3月—2018年7月期间，通过开展相关艾滋病防治宣传教育与性教育工作后，分析我校大学生介入前后艾滋病知识知晓和发生性行为、安全套使用情况。结果介入前696名大学生艾滋病知识知晓率为54.9%低于介入后510名大学生艾滋病知识知晓率为80.8%（P＜0.05），且各条目知识知晓率不平衡。介入前性行为发生率（21.7%）高于介入后性行为发生率（12.2%）（P＜0.05）。介入前发生性行为时安全套使用率高于介入后（P＜0.05）。介入后女大学生发生性行为时安全套的使用情况好于男大学生（P＜0.05）。结论高校应针对男女大学生生理、心理、社会学方面的不同特征分别制定不同的艾滋病防治宣传教育与性教育计划。高校应加强网络教育，推广全面行教育，加强艾滋病警示宣传教育，联合政府等相关部门加强校园周边宏观环境的调控和净化。

简介：摘要计划生育实施多年以来，取得了良好的成效，为了进一步夯实计划生育工作成效，在控制人口数量的同时促进人口素质的提升，尤其是随着二胎政策的试点和放宽，传统的宣教理念显然已经不再适应时代发展的需要。因此，作为计生宣教工作人员，加强对宣教理念的创新就显得十分必要。因而本文正是基于这一背景，首先分析了新时期背景下的创新计生宣教理念的重要性；其次分析了如何了创新计生宣教理念的几点浅见；最后对全文进行了简单的总结。旨在与同行进行业务之间的交流，以不断强化计生工作的成效。