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200 个结果
  • 简介:【 摘要 】 目的:探讨预见性护理循证护理在手术室麻醉患者护理中的干预效果。方法:选取我院 2018 年 01 月至 2019 年 01 月收治的需麻醉手术的患者 60 例,将患者分为两组,分别采用预见性护理循证护理进行护理干预,以问卷形式调查两组患者对护理的满意度,并根据术后观察判断患者并发症发生概率。结果:接受预见性护理的患者对护理满意度平均为( 96.8±2.1 )分,并发症发生率为 22.9% ;接受循证护理的患者对护理满意度平均为( 94.1±1.9 )分,并发症发生率为 14.3% 。两组患者满意度评分差异不明显,无统计学意义, P > 0.05 ,但并发症发生率差异明显,具有统计学意义, P < 0.05 。结论:以预见性护理或循证护理对手术室麻醉患者进行护理干预在患者满意度上无明显差别,但循证护理能够减弱患者并发症发生概率,所以在临床上可采用循证护理对手术室麻醉患者进行护理干预,同时,两种护理措施也可以结合使用,提高患者满意度,减少并发症发生。

  • 标签: 预见性护理 循证护理 手术室麻醉患者
  • 简介:摘要:目的:观察护理干预对老年股骨粗隆骨折患者疼痛术后髋关节活动度的效果的影响。方法:随机选取我院 2018年 4月 --2019年 5月这一年内收治的 100例患者,随机分成观察组和对照组各 50例。对照组采用常规护理模式,观察组患者为综合护理干预措施。对两组患者术后 1d、 7d、 15d的疼痛进行评分并且对术后 3个月髋关节活动度进行对比分析。结果:在术后 7d、 15d观察组患者疼痛评分均明显低于对照组, p< 0.05;术后三个月观察组患者髋关节活动度评分为( 70.23±7.5)分,而对照组患者活动度评分为( 64.03±6.9)分, p< 0.05.结论:对老年股骨粗隆骨折患者开展综合护理干预效果显著,患者的髋关节活动能力得到改善,疼痛度降低,值得临床应用推广。

  • 标签: 护理干预 老年 股骨粗隆骨折 疼痛评分 髋关节活动度
  • 简介:【摘要】目的:分析饮食护理对于妊娠期糖尿病患者血糖水平母婴结局的影响。方法:选取我院收治的 104例妊娠合并糖尿病患者,随机分为对照组 (n=52)和研究组 (n=52),对照组患者接受常规孕期护理,研究组患者在此基础上接受针对性饮食护理,对比两组患者血糖水平及母婴结局。结果:对照组产妇的空腹血糖( FPG )为( 6.95±0.67) mmol/l、餐后 2h血糖( 2hP BG )为( 10.78±0.93) mmol/l,观察组分别为( 6.03±0.56) mmol/l、( 9.34±0.90) mmol/l,均显著低于对照组( P< 0.05);对照组产妇的并发症发生率为 42.31%(22/52),观察组为 23.08%(12/52),显著低于对照组( P< 0.05);对照组产妇的顺产率为 36.54%(19/52),观察组为 57.69%(30/52),显著高于对照组( P< 0.05)。结论:饮食护理有利于控制妊娠合并糖尿病患者的血糖水平,改善母婴结局,可在临床推广应用。

  • 标签: 饮食护理 妊娠期糖尿病 血糖水平 母婴结局
  • 简介:摘要目的有针对性的分析和探究心血管内科护理不良事件护士认知行为的相关性等相关情况。方法针对心血管内科护理人员有针对性的进行法律意识和安全管理意识的培养和提升,使其认知行为得到有效改善,真正意义上防患于未然,未雨绸缪,采取切实有效的监督管理措施,使护理不良事件得到最大程度上的规避,消除不安全因素。结果在所有100例研究对象中,发现有3例不良事件发生,其发生率达到了3%,在这个过程中可以有效发现,不同年龄阶段、护龄、职称和学历等相关因素影响下的护理人员,在护理不良事件报告认知评分上具有十分显著的一些差异,(P<0.05),而不同护龄、职称的护理人员在护理不良事件报告行为评分上也有十分显著的统计学差异,(P<0.05)。据此,通过之相对应的更切实有效的管理措施,可以发现,近两年来所接收的心血管内科患者没有出现护理方面的任何问题而导致身心健康受到损害,也没有相对应的医患纠纷事件,护患关系更和谐良好,该方法意义重大。结论在心血管内科护理工作中,护理安全是一项至关重要的指标,对护理质量的高低造成至关重要的直接影响,要进一步提升护士的安全防范行为和认知行为,为心血管内科患者进行切实有效的优质护理服务,它是为患者提供优质服务和良好护理的基础所在,对于促进医院各项工作正常推进,维护社会治安有着至关重要的作用。

  • 标签: 心血管内科 护理不良事件 护士认知行为 相关性
  • 简介:摘要目的探究腹腔镜胆囊切除术手术室护理中器械护士巡回护士配合效果。方法2014年1月~2015年1月我院肝胆外科收胆结石43例配合腹腔镜胆囊切除术。术中实施器械护士巡回护士密切配合的手术室护理模式。对比护理前后患者VAS评分及PSQI评分差异。结果护理后患者VAS评分、PSQI评分分别为(3.7±0.9)分、(11.7±2.1)分,均低于护理前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论腹腔镜胆囊切除术中行巡回、器械护士相互配合手术室护理模式可减轻患者疼痛,改善睡眠。

  • 标签: 腹腔镜胆囊切除术 器械护士 巡回护士 手术室护理
  • 简介:摘要:目的: 探究腹腔镜胆囊切除术手术室护理中器械护士巡回护士配合效果。方法: 2014年 1月 ~2015年 1月我院肝胆外科收胆结石 43例配合腹腔镜胆囊切除术。术中实施器械护士巡回护士密切配合的手术室护理模式。对比护理前后患者 VAS评分及 PSQI评分差异。结果: 护理后患者 VAS评分、 PSQI评分分别为( 3.7±0.9)分、( 11.7±2.1)分,均低于护理前,差异有统计学意义( P< 0.05)。结论: 腹腔镜胆囊切除术中行巡回、器械护士相互配合手术室护理模式可减轻患者疼痛,改善睡眠。

  • 标签: 腹腔镜胆囊切除术 器械护士 巡回护士 手术室护理
  • 简介:目的探讨中医情志护理联合冥想放松训练对冠心病心绞痛患者情绪状态及睡眠质量的影响。方法选取2016年1月至2017年12月62例冠心病心绞痛住院患者为研究对象,将其随机等分为对照组和观察组,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予中医情志护理联合冥想放松训练。采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、匹兹堡睡眠质量评价量表(PSQI)评价两组患者焦虑、抑郁状态、睡眠质量及心绞痛发作频率。结果观察组SAS、SDS评分均明显低于对照组(P<0.05);观察组PSQI各维度评分明显低于对照组(P<0.05);观察组每7d心绞痛发作频次明显少于对照组(P<0.05)。结论中医情志护理联合冥想放松训练,有助于缓解冠心病心绞痛患者不良情绪,改善其睡眠质量。

  • 标签: 冠心病心绞痛 中医情志护理 冥想放松训练 情绪 睡眠质量
  • 简介:摘要:主要综述经外周静脉置入的中心静脉导管( PICC)医用粘胶相关性皮肤损伤的研究现状,患者发生医用粘胶相关性皮肤损伤的危险因素及其预防的国内外研究进展。

  • 标签: 医用黏胶至皮肤损伤 相关因素 护理 预防 研究现状
  • 简介:摘要:目的 通过临床应用两种不同手术方法治疗子宫内膜异位症的效果情况对比,评价腹腔镜和传统的开腹手术分别应用是否有治疗效果的差异,为临床相关治疗手术方法的应用提供支持和参考。方法 在本院所有进行子宫内膜异位症手术治疗的患者中,抽取503例作为研究群体,并将所有患者进行随机分组,分为观察组和对照组,人数一致情况下对照组患者采取常规的开腹手术治疗,观察组患者则采取腹腔镜手术治疗。对两组患者分别采取不同治疗方法之后临床手术治疗所花费时间、术中出血量、术后排气时间和住院时间情况进行观察,评估、评定两组患者不同治疗方法应用之后的效果和成效。结果 分别开展临床干预之后发现,观察组患者临床手术时间、住院时间、术后排气时间更短一些,同时术中出血量明显减少(P<0.05),证明患者术后总体恢复情况更好一些,手术方法对于患者影响更加积极。结论 临床子宫内膜异位症进行手术治疗干预的过程中,选取腹腔镜手术对患者影响更加积极一些,可以促使患者早期恢复,康复时间较短,因手术造成的应激反应明显降低,可以结合实际情况选择相关方法开展临床手术治疗。

  • 标签: 腹腔镜 开腹手术 临床应用 子宫内膜异位症 治疗效果
  • 简介:摘要:主要综述经外周静脉置入的中心静脉导管( PICC)医用粘胶相关性皮肤损伤的研究现状,患者发生医用粘胶相关性皮肤损伤的危险因素及其预防的国内外研究进展。

  • 标签: 医用黏胶至皮肤损伤 相关因素 护理 预防 研究现状
  • 简介:【摘要】临床护理实习是学校教育的重要组成部分,是学生理论联系实际,护理技能进一步提高和形成专业态度的过程。神经内科患者疾病的表现复杂多变 ,护理重点和难度较大,是所有临床教育工作者必须面对的难题。在神经内科护理实习带教中 ,以问题为基础的教学模式 ( PBL)和以一种质量管理模式品管圈 ( QCC)被大多数教育者所推崇。两种教学模式均能提高护理教学质量 ,取得不同程度的教学效果 ,但同时也存在各自的优缺点。

  • 标签: PBL模式 QCC活动临床带教 神经内科 实习生
  • 简介:【摘要】临床护理实习是学校教育的重要组成部分,是学生理论联系实际,护理技能进一步提高和形成专业态度的过程。神经内科患者疾病的表现复杂多变 ,护理重点和难度较大,是所有临床教育工作者必须面对的难题。在神经内科护理实习带教中 ,以问题为基础的教学模式 ( PBL)和以一种质量管理模式品管圈 ( QCC)被大多数教育者所推崇。两种教学模式均能提高护理教学质量 ,取得不同程度的教学效果 ,但同时也存在各自的优缺点。

  • 标签: PBL模式 QCC活动临床带教 神经内科 实习生
  • 简介:【摘要】:目的:观察核苷和核苷酸类药物治疗乙型肝炎肝硬化失代偿期患者效果。 方法:抽取 2017 年 8 月到 2018 年 8 月期间我院接收并治疗 的乙型肝炎肝硬化失代偿期患者 70 例为研究对象 , 常规 组采用常规对症支持疗法进行治疗 ,试验组在对症支持治疗的基础上采用核苷和核苷酸类药物抗病毒治疗 。对比 2 组患者不同治疗 临床效果的差异性, 并对结果进行分析 。结果:通过本文的研究发现可知,试 验组治疗有效率为 94.29% ,明显高于常规组( p<0.05 ),数据差异具有统计学意义。 结论:核苷和核苷酸类药物治疗乙型肝炎肝硬化失代偿期患者效果显著, 患者的症状能够得到明显减轻,因此 可在临床上进行 推广应用。

  • 标签: 核苷和核苷酸类药物 乙型肝炎肝硬化失代偿期 效果 临床研究
  • 简介:摘要: 探究循证护理对结直肠癌造口术后患者不良心理生活质量的影响。方法:选我院 2017 年 2月至 2018年 6月收治的结直肠癌患者 98例作为研究对象,随机分为采用常规护理对照组( n=49)循证护理实验组( n=49),对比护理效果。结果:实验组焦虑和抑郁评分低于对照组, P<0.05,生活质量评分高于对照组, P<0.05。结论:循证护理在临床应用中,能够对结直肠癌患者减少负面情绪,提高生活质量,值得推广。

  • 标签: 循证护理 结直肠癌 不良心理 生活质量
  • 简介:摘要:目的:观察预防压疮常规方法改良后预防压疮方法在脊髓损伤患者中的观察效果。方法:将 2017年 10月至 2018年 10月收治 50例脊髓损伤患者随机进行分配,每组 25例患者,其中采取常规护理措施的患者命名为对照组,采取改良后预防压疮方法的患者命名为观察组。 结果:观察组患者护理总有效率高于对照组。结论:对脊髓损伤患者实施改良后预防压疮方法,可有效提升护理效果,降低压疮发生率,进而减少患者住院治疗时间、降低治疗费用,减轻患者治疗时的精神压力和经济压力,进而提高患者的生命质量。

  • 标签: 改良后预防压疮方法 脊髓损伤 压疮
  • 简介:摘要目的观察预防压疮常规方法改良后预防压疮方法在脊髓损伤患者中的观察效果。方法将2017年10月至2018年10月收治50例脊髓损伤患者随机进行分配,每组25例患者,其中采取常规护理措施的患者命名为对照组,采取改良后预防压疮方法的患者命名为观察组。结果观察组患者护理总有效率高于对照组。结论对脊髓损伤患者实施改良后预防压疮方法,可有效提升护理效果,降低压疮发生率,进而减少患者住院治疗时间、降低治疗费用,减轻患者治疗时的精神压力和经济压力,进而提高患者的生命质量。

  • 标签: 改良后预防压疮方法 脊髓损伤 压疮
  • 简介:摘要目的观察核苷和核苷酸类药物治疗乙型肝炎肝硬化失代偿期患者效果。方法抽取2017年8月到2018年8月期间我院接收并治疗的乙型肝炎肝硬化失代偿期患者70例为研究对象,常规组采用常规对症支持疗法进行治疗,试验组在对症支持治疗的基础上采用核苷和核苷酸类药物抗病毒治疗。对比2组患者不同治疗临床效果的差异性,并对结果进行分析。结果通过本文的研究发现可知,试验组治疗有效率为94.29%,明显高于常规组(p<0.05),数据差异具有统计学意义。结论核苷和核苷酸类药物治疗乙型肝炎肝硬化失代偿期患者效果显著,患者的症状能够得到明显减轻,因此可在临床上进行推广应用。

  • 标签: 核苷和核苷酸类药物 乙型肝炎肝硬化失代偿期 效果 临床研究
  • 简介:摘要探究循证护理对结直肠癌造口术后患者不良心理生活质量的影响。方法选我院2017年2月至2018年6月收治的结直肠癌患者98例作为研究对象,随机分为采用常规护理对照组(n=49)循证护理实验组(n=49),对比护理效果。结果实验组焦虑和抑郁评分低于对照组,P<0.05,生活质量评分高于对照组,P<0.05。结论循证护理在临床应用中,能够对结直肠癌患者减少负面情绪,提高生活质量,值得推广。

  • 标签: 循证护理 结直肠癌 不良心理 生活质量
  • 简介:摘要

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  • 简介:【摘要】 目的 调查某医学院近五年来新生的心理健康状况,提出医学新生心理健康教育方法对策。方法 本文采用文献查阅、问卷调查、统计分析等研究方法对某医学院校近五年大学新生的心理健康状况进行研究分析。结果 近五年医学新生心理的健康状态呈逐年上升趋势;近五年医学新生排名前 15位的心理烦恼或困惑具有高度一致性;近五年医学新生实际接受心理咨询或治疗的比例咨询需求之间有较大落差。结论 建立科学合理的大学生心理健康教育体系是当代大学生心理健康发展的必要条件,是家庭和睦、学校稳定的基础,更是国家民族社会和谐发展的需要。

  • 标签: 五年 医学新生 心理健康 教育对策