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  • 简介:教育部公布的专业设置统计数据获悉,全国现有500多个高等院校开设本科计算机专业,2001年教育部批准成立35所示范性软件学院,2003年又批准成立35所示范性软件职业技术学院。此外,还有相当数量的独立学院、民办学校以及巾等职业学校也开设计算机专业。这样,在全国范围内形成了一个多层次、多种办学模式的开设计算机专业的复杂格

  • 标签: 计算机专业 示范性 教育部 本科教育 独立学院 职业技术学院
  • 简介:一,引言1908年起成为七所国立大学成员之一的爱尔兰国立高威大学(NationalUniversityofIreland,Galway,简称NUIGalway)位于爱尔兰西部海滨城市高威,该大学的前身是始建于l845年的高威女王学院(QueensCollegeGalway)。该校曾被评为2002-2003爱尔兰年度大学(IrishUniversityoftheYear),一直致力于提供高质量的教育和研究。

  • 标签: 国立大学 计算机教育 爱尔兰 海滨城市 NUI
  • 简介:在中职语文的教学活动中,将传统文化融入进来,对于提升学生的语文综合素养具有显著的作用。对于语文教师而言,就应该思考传统文化融入到中职语文教学的具体路径。本文首先分析了传统文化教育对中职语文教学的作用价值,然后探讨了传统文化教育在中职语文教学中的具体路径方法,以供参考。

  • 标签: 中职语文 传统文化教育 作用价值 融入路径
  • 简介:微信在当今社会的影响力越来越大,越来越多的高校学生也在不断的应用微信。微信作为思想政治教育的渠道,是可能的,同时也是必要的,当前,高校将微信作为传播思想政治教育知识的渠道,还也面临着一些挑战,为此,我们要积极的找出所面临的机遇以及挑战,并积极的加以解决,由此来促进高校思想政治教育工作的开展。

  • 标签: 微信 高校 思想政治 教育
  • 简介:《计算机教育》杂志是由国家教育部主管,清华大学主办,面向国内外发行的直接面向中高端计算机教育事业的国家级期刊。被教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会,全国高校计算机教育研究会、全国高等院校计算机基础教育研究会、中国计算机学会、中国计算机用户协会指定为特别推荐刊物。

  • 标签: 《计算机教育》 计算机基础教育 合订本 计算机科学与技术 计算机用户协会 订单
  • 简介:随着社会主义文化建设的不断发展,孩子的艺术特长培养也趋向于学前教育化,家长也越来越重视对孩子的声乐学前教育,同时也对学前教育专业学生的声乐要求也越来越高。翻转课堂指的是打破了原有的教师讲课、学生听课的填鸭式的教学方式,在课堂上,实现教师与学生的身份翻转。本文以翻转课堂的教学理念为基础,针对声乐专业教学方法单一、学生声乐基础知识掌握程度参差不齐、教师教学方法缺乏创新等问题,从翻转课堂的教学理解上进行探索,并从增加学生开口机会、提高学生对声乐兴趣、课后提供学生互动交流等三方面提出了对策,可以有效地提高学前教育专业声乐教学质量,也可为教学相关岗位的教师和学者提供参考。

  • 标签: 翻转课堂 学前教育专业 声乐 教学质量
  • 简介:高校毕业生就业难近年来已成为中国一个比较突出的社会问题,高校要积极开展创业教育和实践活动。创业教育作为高等教育发展史上一种新的教育理念,是教育改革和发展的必然选择。创业教育成功与否,教师是关键。高水平的创业教育师资队伍是推进创业教育向深层次发展的核心所在,是培养高素质创业型人才的根本保障。该文对创业教育师资队伍建设存在的问题及原因进行分析,并提出相应的一些措施和对策。

  • 标签: 高校 创业教育 师资队伍
  • 简介:随着我国新课程改革的不断深入,小学语文课堂的教学模式发生了巨大转变,其中明确要求教学要基于快乐教育的理念,摒弃传统小学语文教学的方式,要让学生在学习中感受到乐趣,促使教师教学质量与效率的有效提升,实现真正的寓教于乐。本篇文章就快乐教育理念在小学语文课堂中的教学进行了简要的分析,希望广大相关从业者从中获得启发。

  • 标签: 快乐教育理念 小学语文 课堂教学策略
  • 简介:摘要:信息技术是小学教育教学中的重要科目,教师在选择信息技术教学资源时,应将这种教学资源与教学的基本形式和具体流程结合起来,细化信息技术教学资源的应用办法。更为关键的是,教师需要明确小学生的认知能力特点,调整小学信息技术教学的难度,并强化信息技术教学活动的整体实践性和创新性。基于此,本文首先分析了小学信息技术创新教育的基本要求;其次,分析了小学信息技术创新教育的方式方法。

  • 标签: 新课程背景 小学信息技术 创新教育 引导性
  • 简介:初识苏晋云,就得知他开了几家连锁艺术廊,做工艺旅游产品的销售,自然把他当成了商人。但和他接触后,才知非也,苏晋云说:“我是一个文化人,做生意是被迫的。因为我要养活自己,让儿子接受比较好的教育。我想尽量做个灵魂干净一点的文化人。如果我要靠坑人的手段做生意,会比很多人做得更象,到现在也早就成了富翁,但这样有违我的本意。我不愿意做老板,我更愿意做一个从事艺术品创作的工作者”。乍一听,这个苏氏的传人还真是象他的祖先,是一个颇有风骨和正气的文化人。但真正了解到这一点,还是在走近苏晋云之后,特别是了解到他的阅历和创作思想之后。

  • 标签: 创作思想 艺术品 工作者 印象 人生 旅游产品
  • 简介:“双向选择”是从1997年大学不包分配之后就在职场里流行起来的一种说法。三个月的试用期,其实不仅是公司试用员工,也应该是员工试用公司。那么如何考察公司的环境是否适合自己工作,发展呢?

  • 标签: 公司 试用 1997年 双向选择 员工
  • 简介:随着目前社会经济的发展,公民的消费水准在不断提高,公民的消费意识也在不断增强。出租车已经融入到了居民日常的生活中,成为公民日常出行必不可少的途径。但是,目前出租车行业存在着一些消费问题,引起了消费者的不满。这些问题主要表现在出租车司机不实收费方面。本文即对出租车计价器检定工作的问题进行讨论,并提出了改进的策略。

  • 标签: 出租车计价 检定工作 问题及对策
  • 简介:工作流技术在现在以及将来都是计算机应用领域的一个研究热点,工作流技术支持的电子政务系统具有良好的适应性和灵活性。该文研究了工作流技术在电子政务系统中的特点及应用,提出了适合政务领域的通用工作流模型,并简要地介绍了基于Petri网的工作流模型,结合具体的实例,分析了WFOA开发中模型的建立及流程的管理和监控,实现了工作流管理系统的Petri网建模。

  • 标签: 工作流 电子政务 PETRI网
  • 简介:现行统计法中有明确规定,事业单位作为统计调查对象,若出现迟报统计资料、原始记录与统计台账不规范等情况,县级以上的政府可对其进行警告,并命令其进行整改。高校作为事业单位中的一员,必须要做好统计基础工作,而设置统计台账则是其中一项重要内容,对规范高校统计工作具有着重要意义。文章首先对统计台账的作用进行了阐述,将此作为其应用必要性探讨的基础;其次,对统计台账在高校统计工作中的应用必要性进行了分析,明确其作为原始记录到同报表的重要环节存在,是提升统计工作质量的有效手段;最后提出基于统计台账设置提升高校统计工作质量的策略。

  • 标签: 高校 统计工作 统计台账
  • 简介:今天下午把大家召集起来,是想就公司经营十年来建立的最重要、最核心的观念和大家进行一次深入沟通,让大家明白我们的企业到底为了什么而存在,我们的经营理念是什么。经历了风雨十载,我们取得了一定的成功,今天我们公司正处于迅速扩大规模、向着更加宏伟的目标奋斗的关键时期。在这个时候,只

  • 标签: 吴海军 公司核心理念 价值观 神舟电脑 新天下集团公司
  • 简介:本文通过在初中信息技术课堂引入情境创设教学法,使老师的教学更富有针对性,学生也能大大提升自身的学习效率。将自身所学习到的内容投入到现实应用中去,使得学生们能够充分认识到学习信息技术的重要性,转变自身的学习态度,能够更好地跟随老师们的脚步去认真学习、认真提升自我。

  • 标签: 信息技术 情境创设 学以致用
  • 简介:小组合作学习是在我国教育改革阶段中被提出的一种新型的教学模式,要求学生以小组为单位进行自主、合作学习,代替过去的以教师引领为主的学习。这样的学习模式将课堂上的主体地位还给了学生,增强了他们在团队中的自主学习能力以及与他人进行协作的能力。本文对于如何在初中英语阅读教学中搞好合作学习的应用与评价提出了几点建议,以供参考。

  • 标签: 小组合作学习 初中英语 阅读教学
  • 简介:随着信息技术的快速发展,多媒体设备越来越多地应用于教育教学中,并且发挥着越来越大的意义。多媒体技术不仅改变了传统的英语教学方法,还激发了学生的学习兴趣,提高了教学效率。本文则通过多媒体教学技术在初中英语教学中的有效应用展开讨论与研究,并结合笔者多年的教学经验提出一些看法与见解,以期能够促进多媒体技术在初中英语教学中的健康发展。

  • 标签: 多媒体教学 初中英语 应用策略
  • 简介:互联网从局域网发展到世界互联网,计算机网络为人们的生活、工作、学习都带来了巨大的改变,极大的促进了人类社会的发展。本文首先对计算机网络技术概述,继而对计算机网络技术在教育教学中的应用提出了几点看法。

  • 标签: 计算机网络技术 教育教学 运用
  • 简介:针对软件职业教育专业实践教学环节存在的实践阶段独立化、实践内容缺乏渐进性、实践教学质量难以保证且与社会需求严重脱节等问题,文章介绍一种新的多阶段关联渐进式实践教学体系,从体系构成、组织模式、过程化管理和体系应用等方面阐述这种实践教学体系的特点。

  • 标签: 软件职业教育 多阶段关联渐进式 实践教学体系 “2+3+2”组织模式 过程化管理