简介：要在实践中把厂务公开工作引向深入,必须使厂务公开在企业改革中实践新突破,在企业经营管理中实现新发展,在干部队伍建设中发挥新作用,在企业民主管理中探索新途径.

简介：MTL4000系列隔离式安全栅是英国MTL公司（TheMTLInstumentsGroupplcMeasurementTechnologyLimited)推出的一种积木化设计的安全栅系列，在生产实践中有所应用。根据炼油厂3号催化联合装置和连续重整－汽柴油加氢联合装置中使用的MTL4000系列安全栅，在开工调试过程中出现的问题，对此系列安全栅的应用经验和使用维护特点进行了叙述和探讨，从而为今后再次使用此类安全栅提供经验佐证。

简介：当今,企业所面临的组织环境日益复杂,竞争也日益激烈,这些变化使得管理者的工作任务更加复杂化、多样化,并对管理者提出了更高的要求;管理者的基本素质必须从善于学习、实践和勇于创新等三个方面得到提高.

简介：油基钻井液以其良好的润滑性、抑制性而在稳定井壁、抑制地层水敏膨胀及快速钻进等方面有独特优势，在越来越多的各种高难度钻井中被采用。油基钻井液对传统录井有较大影响，尤其是岩屑的清洗辨认及油气显示识别。为了消除或减少其影响及干扰因素，得出可靠的录井结论，通过现场反复探索与实践，对油基钻井液条件下不同录井手段进行了有针对性的改进，总结了油气水评价方法。经过对比相关井的测井数据，验证了改进后录井方法的有效性和可靠性，说明对于油基钻井液录井，是能够找到一种有效途径以实现录井目的的。

简介：对广北油田地层伤害的原因进行了全面分析，论述了油田区块综合治理经验，同时为江汉油田今后在敏感性油藏的开发方面应高度重视的油层保护及改造课题提出了一些有价值的参考意见。

简介：应用SZ36－1油田生产试验区4年的生产数据，总结了常规注水的开采特点，结合储层特征、流体性质及采油工艺技术对开发效果影响的分析，对某些开发问题得到了一些初步的认识。

简介：运用语言教学原理、外语教学心理学、教学设计等理论分析研究教学对象的特点;不断完善教学设计、修改课程设置、改进教学方法,加强对学员使用英语的技能训练。

简介：通过对AUTOGRAPH计算机测控精密万能试验机的深入分析，根据塑料测试GB／T1040－92标准，采用通用计算机和国产通用配件，自行研制适应低速大变化负载的计算控制（PWM）调速电路及软件系统，对该设备成功实现了核心设备和核心技术的国产化改造，满足了型材出厂技术指标的测试要求。

简介：学员还不能用英语口语进行交流时,把英语的语法结构、句型、功能及发音融为一体,并同学员的表达意识结合起来。以句型为核心,以“领说”为先导,迅速提高学员的英语口语交际能力。

简介：应用层序地层学进行地层研究，在勘探开发的不同阶段要采用不同级别的层序地层单元。研究陆相地层的烃源岩分布，要以二级层序为基本单元；研究海相或海陆过渡相地层的储盖组合，要以三级层序为基本单元；在勘探程度较高的地区（包括开发区）寻找地导圈闭，要以四级或更高频层序为基本单元。层序地层学的主要贡献是它能够提供统一的、比传统的地层单元组更细的年代地层单元，从而提高了年代地层对比的精度和沉积相预测的准确性。

简介：为了贯彻以教学为中心的方针,做好各教学班的教学研究、教学组织和学员管理工作。我院实行教学研究组织员制度。

简介：研讨和调研作为教学活动的两个环节有着不可忽视的作用,对于管理干部的岗位培训更是如此。所以,如何组织好这两项活动是教师和学员共同关心的问题。为了使

简介：从理论上概述了电化教育的基本原理和优势特点;提出在成人教育院校开展电化教育具有重要的现实意义和开展电化教育应重视的几个问题。

简介：案例分析方法是一种在讲授法学类课程时,已经受到人们的重视并开始被采用的一种新的教学辅助方法。在讲授经济法课程时,正确地运用这种方法,为解决多年来传统的教学方法中的“满堂灌”问题,提供了一条有价值的新途径。文章从该方法的基本内函,运作的具体步骤,所取得的教学效果以及有待改进和完善的问题4个方面,对这种方法进行了初步的分析和探讨,以期对教学方法的改进上,提供一点有益的帮助。

简介：1概况在院党委院领导的亲切关怀指导下,在院机关各部门各处室的大力支持帮助和全体教学研究组织员的共同努力下,1994年我们

简介：今年七月下旬,我院培训部、继教中心和教务处利用两天的时间共同举办了教学研究组织员工作交流会,院领导、院有关部门负责同志及全体教师参加了会议。会议首先

简介：以学员对教学的反馈为依据,对学院教师所授课程作了剖析,谈了怎样才能备好课、讲好课的一些认识和想法,以便进一步探索讲课规律。

简介：新年伊始,我院的教职工就投入了紧张的期末总结工作。1995年1月3日～4日两天,我院举办了第二届教学研究组织员工作会议。第一天各班的教学研究组织员按班级学

简介：根据企业管理干部在岗学习的特点,结合教学的实践经验,提出在《公文写作》教学中应当把握的三个要点,即:针对性要准,要抓准成人学习和管理岗位工作的特点实施教学;操作性要强,要多练多写多改,不要照本宣科,一讲到底;规范性要严,对行文规范、公文格式和规定用语必须严格要求,不要模棱两可,随意误导。

简介：今天全体教师和学院各部门的负责人在一起召开我院第二次教学研究组织员研讨会,目的是进一步研究教学研究组织员在学院工作中的重要性、任务和特点,总结经验,交流体会,进一步做好教学研究组织员工作。