简介:摘 要:职业教育作为一种类型教育,教育部明确规定实践教学课时数必须达到总教学课时数的一半,但是,由于电力技术课程的特殊性,大部分高职院校受到资金、场地、师资等因素的影响,实践教学受到一定的制约,基于此背景围绕高职院校实践教学现状,从学生学情分析和教学规律入手,重点探索目前电力技术专业实践教学存在的问题,通过教学案例,以MSP多学科虚拟仿真平台为依托,充分论述了电力技术专业实践教学课程利用虚拟仿真技术的优势以及意义,从而挖掘出解决电力技术相关专业实践教学问题的思路和策略。
简介:摘要:党的十九大报告指出,加强基层组织建设,要以提升组织力为重点,突出政治功能,把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒[1]。立足时代发展要求,中共广西玉柴机器集团有限公司投资与光伏工程支部委员会(以下简称投资与光伏工程党支部)为了全面提升支部组织力,引领履行好企业的社会责任,整合支部与项目驻地党组织的各种资源,不断扩大党组织在基层的组织覆盖和工作覆盖,打通党建工作的最后一公里,形成党建联建联创,有效引领保障乡村振兴、项目建设等中心工作顺利推进,获得显著成效。