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  • 简介:摘要科学发展下企业管理是就是通过计划、组织、控制、激励和领导等科学环节来协调企业的人力、物力和财力资源,以期更好地达成企业效益增长、持续发展的目标的过程。实行企业管理科学化是科学发展的基本方针,科学发展是建立健全科学管理制度的灵魂,科学发展是管理科学化的行为动力。

  • 标签: 科学发展观 企业管理 管理制度 管理科学化
  • 简介:摘要要增强贯彻落实科学发展的自觉性和坚定性,防止和克服本位论、无关论、走过场等,要把科学发展贯彻落实到队伍管理教育的各个方面,牢固树立“经常性意识”,一刻也不能放松,不能间断。使广大职工的思想和行动更加符合科学发展的要求,使石化企业工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。

  • 标签: 学习 实践 科学发展观 解决 问题
  • 简介:社会评价指标是衡量和评价社会发展状况和趋势的一种工具。在对国内外不同时期社会评价指标体系进行分析的基础上,在科学发展视野和架构下,提出了社会评价指标体系的阶段性和发展性的原理,提出了适应中国现阶段和未来一个时期社会发展评价需要的新的社会评价指标体系。

  • 标签: 科学发展观 社会评价 指标体系
  • 简介:摘要科学发展是马克思主义中国化的最新成果。它深化了对党的思想路线的认识,创造性地阐发和运用了马克思主义唯物史观,科学提炼了人类文明进步的成果,深刻总结了改革开放以来经济建设中的经验教训,深入回答了社会主义发展问题,开拓了马克思主义发展的新境界。本文主要从科学发展的形成和发展及历史地位作一简单的阐述。

  • 标签: 马克思主义 科学发展观 形成和发展 历史地位
  • 简介:摘要先秦时期是我国古代历史上思想发展的高潮,也是我国古代思想的精髓所在,其中义和利及其关系一直是古代思想家探讨的一个重要问题,本文主要比较先秦时期儒、道、墨、法等几家的义利,以期得出对当代中国特色社会主义建设的启示。

  • 标签: 先秦诸家 义利观 当代中国 启示
  • 简介:作为一对相反相成的范畴,“雅”与“俗”均涉及到人生与音乐艺术等两个层面。就古代音乐美学思想来看,“雅”与“俗’’的区别涉及到音乐艺术表达与文体方面的内容,由此而扩展到人生与音乐艺术以及思想文化层面。中国古代音乐审美意识的发展,离不开“雅”与“俗”的相辅相成,当代音乐审美意识的发展也是如此。这种观点不仅适用于说明“雅”与“俗”音乐审美意识不可忽视的作用,也适用于说明由“雅”与“俗”音乐审美意识必然引起的相关音乐美学理论研究。

  • 标签: 雅俗分野 雅俗之辨 雅俗之争 以俗为雅 雅俗共赏
  • 简介:摘要数学教师是数学学科新课程最直接最关键的实施者、开发者、使用者之一,数学教师除了深入领会新课程理念之外,还应树立科学的数学,理清数学与数学教学之间的关系。

  • 标签: 数学观 数学教学 新课程理念
  • 简介:理想和纪律教育是思想道德建设与“四有”新人培养的核心。邓小平同志是社会主义、共产主义理想和信念的伟大实践者。强调加强理想信念教育的同时,强调纪律教育,是邓小平理想信念和纪律的重要特色。必须加强青年大学生的邓小平理想和纪律教育

  • 标签: 邓小平 理想 纪律观 大学生
  • 简介:的根本所在    要加快建设节约社会,要和重视节约利用其他资源一样,以节能、节水、节材、节地、资源综合利用和发展循环经济为重点

  • 标签: 传统美德 建设节约型 弘扬传统
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  • 简介:摘要随着国内城镇化步伐的进一步推进,各城市相继加快了轨道交通的发展。A地铁作为城市轨道的主力车型,需要提高其车辆舒适性,满足人们出行日益提高的要求。

  • 标签: A型地铁 悬挂系统 舒适性 平稳性
  • 简介:摘要随着国内城镇化步伐的进一步推进,各城市相继加快了轨道交通的发展。A地铁作为城市轨道的主力车型,需要提高其车辆舒适性,满足人们出行日益提高的要求。

  • 标签: A型地铁 悬挂系统 舒适性 平稳性
  • 作者: 李良侯健
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2001-06-16
  • 出处:《赤子》 1年第6期
  • 机构:(1、辽宁工程技术大学基建处,辽宁阜新1230002、辽宁工程技术大学机械工程学院,辽宁阜新123000)
  • 简介:旅游经济是一个高度综合、高度开放而又极其丰富的社会经济大系统。所谓旅游经济政府主导战略,就是按照旅游业自身的特点,在以市场为主配置资源的基础上,充分发挥政府的主导作用,争取旅游业更大的发展。其要旨在于,在以市场为基础配置资源的前提下,充分而合理地发挥政府的宏观调控能力,积极引导、规范各旅游市场主体的行为,以实现旅游资源的配置达到或接近最优状态。

  • 标签: 旅游经济 政府主导型 资源配置 宏观调控能力 中国 市场机制
  • 简介:摘要要在数学教学中建立一种生态化的教学模式,数学教师也要成为生态的教师。要特别关注数学课堂的人文精神。在平等自由的课堂环境中平等对话。将数学文化引入课堂。关爱学生。以形成和谐、活泼、精彩的课堂。

  • 标签: 生态型教师 人文精神 数学文化 对话 关爱