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  • 简介:十六大报告提出“要形成全民学习、终身学习学习型社会”,这既是全面建设小康社会一个重要目标,又是全面建设小康社会所具有的基本特征。全面建设小康社会是一个惠及十几亿人口,经济、政治、文化全面发展高水平社会。无论全面建设小康社会目标的内涵,还是达到这一目标所产生需求,或是时代发展趋势,都要求我们加强学习,创建学习型社会,促进全面发展,从而达到人和社会共同进步和发展

  • 标签: 学习型社会 人的全面发展 全面建设小康社会
  • 简介:马克思主义理论主旨在实现人类解放、社会进步基础上促进全面发展。人自由而全面发展马克思主义出发点和最高诉求,马克思和恩格斯创立新学说目的和使命,也是他们在批判旧世界发现新世界这一过程中内在逻辑归宿和价值追求。实现人自由而全面发展既是一个不断丰富和深化理论问题,又是一个具体而复杂实践过程,为此我们需要正确理解人自由而全面发展内涵,遵循一些基本原则,这一理想实现提供坚实可靠理论依据和实践基础。

  • 标签: 人的全面发展 马克思主义 理论主旨 原则
  • 简介:当前和今后一年时期,湖北检察机关将认真贯彻中央、高检院、省委部署,学习贯彻党十八大精神为主线,

  • 标签: 检察事业 精神 湖北 检察机关 省委
  • 简介:城镇化我国现代化建设重要组成部分,自改革开放以来,我国城镇化建设进入迅猛发展时期,已成为扩大我国内需、拉动经济增长主要动力。党十八大提出,要积极稳妥推进城镇化,走中国特色新型城镇化道路。新型城镇化突出特点在于更加注重提高城镇化质量,更加注重推进公共服务均等化和以人为本发展理念。

  • 标签: 中国新型城镇化 以人为本 人的自由全面发展
  • 简介:罪犯脱逃一种严重破坏监狱正常监管改造秩序犯罪行为,它不仅影响监狱正常监管活动,破坏监内改造、生产、生活秩序,还会因追捕造成巨大直接损失和间接损失;更为不利,罪犯脱逃还很容易在其他罪犯中产生不良示范作用,而且罪犯脱逃后不少人在社会上又进行各种严重犯罪活动,危害社会治安,殃及人民生命财产安全。近年来,我国发生多起罪犯脱逃案再次凸显了脱逃形势严峻,不能不让人警醒和反思。针对罪犯逃脱成因主客观情况,一方面,要运用信息技术来解决罪犯"跑不了"问题;另一方面,要采用"人性化管理"来解决罪犯"不想跑"问题。

  • 标签: 罪犯脱逃 脱逃成因 信息技术 人性化管理
  • 简介:摘要:电力系统运转把其他能源转换成电能:比如将风能、水能等能量转换成电能,再通过变电系统、输配电线路进入电力设备中。电力公司为了避免电力系统在运转时出现安全隐患问题,就要对系统进行定期维护检修,还要对正在运行电力系统进行每个环节保护监控,在这期间就要利用先进信息技术来进行监管,这样可以避免电力系统运转时安全稳定,从而提升电力资源输送时稳定性。

  • 标签: 电子信息技术 电力自动化
  • 简介:先进性教育活动开展以来,市级机关第一批参加教育活动41家单位中,有31家单位积极运用网络信息技术开展教育活动,约占总数76%。各单位通过在网络上开辟专栏、设立电子信箱、开展交流讨论、播放教育片等手段,在党组织广大党员群众之间搭建了信息桥梁。实现联系快捷、沟通方便、交流畅通互动开放式教育

  • 标签: 市级机关 网络信息技术 先进性教育 中国共产党 基层党组织 作风建设
  • 简介:7月1日,江泽民总书记在庆祝中国共产党成立80周年大会上发表了长篇重要讲话。《讲话》站在时代发展历史高度,系统总结了我们党80年光辉业绩和基本经验,全面阐述了“三个代表”重要思想科学内涵,深刻回答了在新历史条件下,加强和改进党的建设需要解决重大问题,进一步指明了党在新世纪历史任务和奋斗目标。

  • 标签: 统战工作 加强和改进 党的建设 中国共产党 基本经验 江泽民
  • 简介:一、坚持与时俱进,积极推进民族自治地方立法工作,搞好自治条例修改基本前提2003年初,在通道侗族自治县十三届人大一次会议上,有105名代表联名提出了要求对自治条例部分条款进行修改议案.这个动议立即在大会内外乃至全县上下引起了一场大讨论.大多数人都认为,我县自治条例自1988年批准实施以来,在保障自治县自治机关行使自治权利,巩固和发展平等、团结、互助社会主义民族关系,促进我县经济和社会发展等方面,都发挥了重要作用.但是,随着社会进步和形势发展,自治条例实施环境和条件都发生了较大变化,一些条款已经过时或明显不适应当前形势.因此,必须坚持与时俱进,尽快组织修改好自治条例.

  • 标签: 通道县 侗族 民族自治工作 管理体制
  • 简介:人大信访工作人大及其常委会联系人民群众、了解社情民意重要渠道。通过多年来工作实践.笔者感到,在地方人大信访工作中。人大代表发挥作用与其主体地位很不相称。主动性不突出。在此.笔者试就发挥地方人大代表在信访工作主动作用促进社会和谐发展谈些粗浅认识。

  • 标签: 和谐发展 动作 社会 人大信访工作 地方人大代表 人民群众
  • 简介:改革开放40年,成都市民营经济(不含外资和港澳台)从无到有,从弱到强,从个别行业到多数领域,从怀疑到肯定,走出了一条具有内陆城市特色民营经济发展之路。

  • 标签: 民营经济 成都市 民营经济发展 个体私营经济
  • 简介:实现多媒体环境下学生为中心大学英语课堂教学大学英语教学改革重要内容。然而,在教学实践中,如何将多媒体应用于大学英语课堂教学并在教学中践行学生为中心教学理念却面临着不少问题。只有科学地设计多媒体课件,合理安排课堂活动,并且注重加强师生情感交流互动,才能有效构建学生为中心大学英语多媒体读写课堂

  • 标签: 以学生为中心 大学英语多媒体教学 读写课堂
  • 简介:人作为市场经济主体,必定是市场经济活动参与者。高校大学生成才教育工作在市场经济的当代更能展现社会对人关怀。而高校中家庭经济困难学生成才教育工作更是不容忽视。在对这些学生教育中.更应该以马克思主义人学原理指导,坚持“以人为本”原则,探寻成才路径,充分尊重他们主体地位

  • 标签: 马克思主义 人学 成才路径 经济困难学生
  • 简介:要统一思想,深化认识。厂务公开实践“三个代表”重要思想具体体现,发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明重要内容,进一步落实党全心全意依靠工人阶级根本指导方针有效途径,加强企业管理、建立现代企业制度内在要求,搞好群众监督、加强企业领导班子建设、促进党风廉

  • 标签: 厂务公开 重要内容 建立现代企业制度 具体体现 深化认识 企业领导班子建设
  • 简介:科学发展观强调以人为本,促进经济社会和人全面发展,贯彻"三个代表"重要思想集中体现.经济社会发展与人全面发展互为前提、互为条件,经济社会发展全面发展目的,又通过人全面发展来实现.人全面发展一个整体,在当前社会发展中,必须通过加强社会主义物质文明、政治文明、精神文明和生态文明等多方面的建设,全面提高人素质,促进全面发展.

  • 标签: 科学发展观 以人为本 人的全面发展
  • 简介:实现素质教育核心充分发挥学生主体作用教学中,学生主体作用发挥得如何,关键在于教师学生启发、诱导、指点主导作用程度。其中教师学生建立良好情感,探究新教学方法,调动学生自身潜能主要途径。

  • 标签: 素质教育 学生主体作用 教师主导作用
  • 简介:全面发展理论马克思主义理论组成部分之一,社会发展根本问题,也是思想政治教育根本目的和最终归宿。人全面发展思想政治教育辩证统一,探讨如何通过思想政治教育促进全面发展,并在实践过程中发挥出最大功效具有深远现实意义。

  • 标签: 思想政治教育 人的全面发展 功用 有效性
  • 简介:  三、《信息对抗》指令对美国信发展影响  《信息对抗》指令公布标志着美国信发展进入了一个新阶段,  四、美国信战活动新动向  《信息对抗》指令颁发后,核心概念体系  国防部《信息对抗》指令虽有一定密级

  • 标签: 信息战发展 信息战概念 发展影响