简介:摘要成功的教学要“使人愉快,要让一切教育活动具有乐趣,富有感情色彩”。创设愉快情境教学是符合现代教学规律和初中生的实际的,它能有效地渲染气氛,激发学生学习的情感,并把情感作为贯穿于其中的一根红线,串联并带动起原有知识的教学、能力的培养、智力的发展。
简介:摘要信息作为一种资源,它的普遍性、共享性、增值性、可处理性和多效用性,使其对于人类具有特别重要的意义。随着网络时代的迅速发展,信息安全的含义也在不断的变化发展,单纯的保密和静态的保护已不能适应当今的需要,本文就这一现状给出了自己的定义和应对策略。