简介：

简介：摘要在教学的过程中我慢慢的意识到现在的学生懂得特别的多，他们以前读过的课外书和做过的小实验使他们的背景知识特别的丰富，这时候我要做的就是让我的课堂更佳的生动有趣，使他们头脑中零散的杂乱的科学知识系统化。

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简介：摘要班主任是班级工作的组织者、领导者，又是本班任课教师的协调者，更是学校与家长连结的纽带。班主任工作是平凡的,然而又是举足轻重的，那么如何做好班主任的工作？结合笔者多年的从教经验，认为做个优秀的班主任可从“为人师表，率先垂范”、“做到民主、尊重和理解学生”、“关爱留守儿童”、“协调与科任老师和家长的关系”等几方面入手。

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简介：摘要针对班主任的地位，不同地域工作对象的特点及应对策略，本文作者结合曾任教过的农村中学及城乡结合部学校班主任的工作特点进行了分析、探讨。

简介：摘要在学生成长的过程中,班主任起着相当重要的作用。班主任工作是富有挑战性的工作,青年班主任应抓紧时间积累他人经验,并结合自己的教学实践,总结心得,不断提高自身素质,逐渐走出工作的误区。班主任工作不仅仅是管理好学生,更重要的是在学生的心灵上播下高尚品格的种子,使他们在以后的生活中开出艳丽之花,结出丰硕之果。

简介：摘要本文阐述了做好小学班主任工作要以至善至纯的态度对待学生，深入班级，研究学生，管理学生，再提高自身素质和形象，达到完美。

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简介：摘要学校的基本单位是班级，班级的核心人物是班主任，一直以来，班主任工作在班集体的建设与学校的发展中起着至关重要的作用。随着教育教学改革的不断深入，班主任的班级管理工作也备受各界关注，如何在新形势下提高班级管理的质量成为班主任必须面对的重大课题。本文作者围绕小学班主任工作的创新与实践进行了有益的探索。

简介：摘要更新教育观念，创新工作思路，以提高教育教学质量和办学效益为中心，以强化工作职能，营造积极向上氛围为重点，实现教职工工作效率和学生素质两个提高，努力促使我校各项工作健康、协调、快速发展。

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简介：摘要班级是学校的基层单位,学校的很多工作要通过班主任去布置落实。班主任是班级工作的组织者、策划者和实施者,他们决定着学校工作是否能正常有序地推行,影响着学生智力及品格的形成。班主任具备了一定的专业修养，才能做好班级管理工作。

简介：摘要德育影响着小学生的道德素质与心理品质，对小学生世界观、人生观与价值观的产生具有关键的作用。因此，在小学阶段把小学生的德育教育工作做好是每个小学班主任工作的核心，需要其认真研究。基于此，本文就怎样做好小学班主任的德育工作提出了几点建议。

简介：摘要班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作影响着每一个学生在德、智、体各方面的健康成长，影响着每一个学生的生活道路。一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在小学阶段的教育。班主任的工作是琐碎而又艰巨的。笔者长期担任班主任工作，下面谈谈几点做法。

简介：高职教育是高等教育的一个有机组成部分，近年来得到了大力推进和快速发展。班主任是兼职从事学生管理工作的重要力量，在一定程度上影响了高职学生的大学阶段，随着高职教育的不断发展，班主任工作也面临新的挑战。通过对高职生的现状进行分析，在教师、班委、学生个人等方面都进行了相应的适应性共同合作，并尝试形成了一套行之有效的管理方法。

简介：在中职学校的班级管理工作中,班主任既是素质教育的主要实施者,又是具体的组织者、管理者。班主任在班级管理工作中应针对中职生的学情,实施因材施教、树立榜样、以身作则、关爱学生等管理方法,帮助每一位学生实现'一切为了学生的发展'的教学目标。从六个方面略述了中职班主任管理工作的内容,逐步展开了管理工作科学、合理、高效的系统化步骤。