简介:<正>问:由于学生的作文簿每行一般只有12~14个方格,所以指导学生誊抄习作到作文簿中,经常要遇到行末最后一个方格"既要写汉字,又要写标点"的情况。请问:以"逗号"为例,这个"逗号"与"汉字"一起写在方格稿内,还是"逗号"写在方格稿外?答:这个问题在教学实践中确实经常遇到,但目前似乎还没有一个明确的答案。笔者特意在《小学语文教学》QQ群征询大家的意见,给出两个答案供大家选择:(1)"汉字"和"逗号"一起写在最后一个方格中;(2)"汉字"写在方格中,"逗号"紧贴着方格,写在方格外的右下角。结果见仁见智,莫衷一是。笔者为此也请教过相关教研员,结果也没有得确定的答复。
简介:迳复者,准函开:前据刘宝赓呈称拟在香厂新辟街市建筑新世界商场,并将图式章程一并呈送前来。当经本厅细核不合之处,批饬该商遵照更改并令出具说明书。旋据该商声覆,复将原图、说明书发交该管外右五区警察署切实查勘。又据复称详细履勘,尚属相符并无妨碍。等情。据此,查该处系在整理街市区域之内,应将原图九纸、说明书一件函送派员复勘见复,以凭批示。等因。当经将原图、说明书发交营造局详细查核。兹据复称,该商所定图式大致尚属合宜,惟将来建筑时有应行限制之处并具条说前来,相应函复转饬遵照。又查新世界商场前次周仲平将地亩转租于刘宝赓等,当经批驳在案,现由华兴房产联合经理处周仲平呈请自行建筑,业经批准,但该商原订转租章程自不适用,如何改订,应请饬令该商将新订章程连同限制条说第七条所载更正新图两份一并遵照先期呈送查核。
简介:摘要当前,新的一轮课程改革正如火如荼地进行着,也涌现出许多有利于学生终身发展的措施,学生的学习方式、评价方式及教学活动相对于传统已有本质的改变。众所周知,良好的学习品质是学生学习行为得以顺利进行的重要保证。可事实上,仍有很多教师在英语教学中重“教”,轻“学”,不重视学生的主体活动和学生内在的学习品质的建构,这就直接导致了学生在英语学科方面学习态度不端正,学习行为不规范,学习能力欠缺,不知不觉中英语成了学生最怕的学科,甚至出现了全班大面积不合格的现象。这和当前的教育理念不协调,也为学生将来的发展、创新及适应世界的能力设下了障碍。笔者和本校的英语教师经过近几年的英语教学探索,尝试依托英语“讲学稿”提升中学生的英语学习品质。在英语“讲学稿”的帮助下,学生的学习兴趣和学习能力有了明显的改善,学习效率也随之大幅提高了。