简介：下午活动时间，赵老师笑眯（mi）眯地走进教室，说：“同学们，我们现在玩个有趣（qu）的游戏好不好？”我们一听，都高兴地拍手叫好。赵老师让我们每人准备几个小纸条，告诉我们游戏的规则是：四人一组完成，一人写“人名”，一人写”地点”，一人写“怎样”，一人写“干什么”。他一声令下，同学们便开始写小纸条，有的边想边写，有的边写边偷偷笑，还有的左顾（gu）右盼…一

简介：【开栏语】：比拟之妙，在于灵动鲜活、情态毕现、意蕴无穷，让人读之印象深刻，产生共鸣。在文中巧用比拟，会让我们的文章生动形象，情趣盎然。今天就让我们一起来赏读情趣横生的比拟句，去感受它无穷的魅力吧!

简介：准确理解并翻译文言文涉及多方面的知识和能力,如解释实词、虚词,补出省略成分,调整特殊语序。它以理解句意为基础,以考查考生阅读能力和书面表达能力为目的,是一种行之有效的综合性的考查方式。

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简介：“理解并翻译文言文中的句子”，是语文高考大纲的一个重要考点，所谓“理解”是指准确把握词句在文段中的正确意义；而“翻译”则是将所提供的文育句子用规范的现代汉语重新表达。不少学生在对考查语句中的重点实词、虚词、特殊句式等都能准确把握I的前提下，翻译出来的句子还是支离破碎、生硬无比，

简介：本文通过对宋词无条件倒装句的分析，指出这种现象的出现，是由于迁就平反，迁就韵脚，迁就拍节，迁就领字，加强语势，有意制造警句等原因。了解这种现象，对于理解、赏析、创作诗词都会大有种益。并认为，在某种意义上说，诗词句式的倒装，乃是古人对诗词格律的一种解放。

简介：在平时的练习与能力检测中，我们可能遇到“连词成句”这种题型，如何教给学生快捷正确地完成，笔者认为可以从“一分二定三检查”这样三个方面着手。

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简介：奥巴马政府一向给人以隐忍的印象，但从白宫通讯官安妮塔·邓恩的发言可以看出福克斯新闻台深深惹恼了奥巴马团队。

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简介：红扑扑的脸小孩子红扑扑的脸蛋总是很可爱，这个“红扑扑的脸蛋”该怎么说呢？可不是redcheeks哦!正确的说法是rosycheeks，指的是红润脸颊，展示着健康和美丽。如：

简介：【原题再现】2013年1月哈尔滨市南岗区三年级语文期末调研测试作文试题。在你的身边，一定有给你留下深刻印象的人。请你仔细回忆一下，谁给你留下的印象最深，选择一位写下来。是他的音容笑貌，还是他的一言一行……注意选材要真实，不许编造，要写出人物的特点。

简介：一、"法家拂士"何许人?"入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。"是《孟子。告子章句下》中传颂千古的名句。在这组句子前边,孟子大发弘论,认为如果"天降大任于斯人",必定会先让"斯(此)人"吃

简介：今年的母亲节刚好是我母亲的生日。明天是母亲节，我要给我妈妈烤个蛋糕。谢谢您不断地扶持我。

简介：李小育为了给年迈的奶奶喂饭,早上经常迟到,这很让老师头疼。到后来,当奶奶被送到姑姑家去之后,李小育竟然不来上学了!这是怎么回事呢?请看本期的生活故事《想起一句名言》。

简介：《信陵君窃符救赵》有云：＂至家,公子引侯生坐上坐,遍赞宾客,宾客皆惊。＂人教版高中《语文》第六册（2002年10月第1版）注释道：＂[遍赞宾客]（向侯生）周遍地介绍客人。赞,引见、介绍。＂现在有很多人认为,上述注释很不妥当,＂遍赞宾客＂应理解为＂遍赞（侯生）（于）宾客＂,即＂向周围客人一一介绍侯生＂或＂把侯生一一介绍给周围的客人＂,

简介：2006年江苏盐城市中考语文有一道这样的仿写题：自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。例：船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。

简介：英语中有些词组由于词序不同，含义和用法也就大不相同。本文就常见的一些词组浅析如下。

简介：歧义句，也就是一句话说得模棱两可，可以理解为多个意思。在实际语言运用中，为了表意清楚、准确，我们要避免歧义句。但有时为了有意混淆、逗乐或为了达到某种特殊的语用目的，可以故意制造一些歧义句，