简介：我校是南通市小班化教学试点学校，教学时空的有效利用有了更大的可塑性和创造性，其中在语文教学中也提出了更高、更新的要求，能否有效利用小班化教学资源，扎实提升学生的语文素养，那就要看教者是否用心去探究和创造使用与之相应的科学教学模式。初中文言文教学，干万不能走机械的步伐，使学生失去学习的兴趣，而一味的疲于应付，要充分利用小班化教学资源和有利时空，更好地让学生从中领略到古代文学的魅力，收获独特的情感体验和人生感悟，从而提升文言语感，提升文言学习的能力。在小班化教学中，笔者尝试探究“三三”模式，处理好文言知识学习和能力培养的关系。

简介：于海班在今年十一黄金周期间．于海老师将继续携长子于波在中华武术大学堂中传授汇宗螳螂拳。教学将继续去年的内容，在第一段．第二段的基础上，让学员逐渐掌握第三段和第四段的动作。

简介：开学第一个周日（9月5日）我有幸聆听了顾明远会长的讲座，顾老的话给我很多教育和启发，其中最令我深思的是孩子逛街的事例。记者为了弄清为什么每次出门孩子总是嚷嚷要大人们抱，于是全程跟踪了一个4、5岁孩子随母亲逛王府井大街。从孩子的视角拍摄下孩子所见到的一切，结果令人惊讶。

简介：十月的北京，秋高气爽，丹桂飘香，由中国体育报业总社《中华武术》杂志、国家体育总局武术运动管理中心社会部主办的中华武术大学堂第十二期名家讲堂隆重举行。

简介：

简介：摘要：课堂教学的目的就是引导学生主动探究、解决问题，从而达到掌握知识、发展智力、培养能力的目标。本文请“三酒”入课堂，将化学与生活联系在一起，学生在课堂中沉醉，达到了培养学生学科素养，科学态度的目的，实现了学生的可持续发展。

简介：教育的最终目的就是让学生生命更好的生长、成长，这是教育的价值旨归．生长数学就是源于对生命成长这一价值旨归的敬畏，将生命理念迁移到数学教学活动之中，并让数学教学回归原点，反哺学生生命成长，为学生生命成长助力添彩．为此，生长数学倡导在数学教学活动中，让生命生长、成长的理念落地生根，让学生每天都浸润在生命成长的气息中，让学生在数学学习活动中感悟成长的力量和乐趣，实现数学教学的理性回归．

简介：摘要：课堂教学的目的就是引导学生主动探究、解决问题，从而达到掌握知识、发展智力、培养能力的目标。本文请“三酒”入课堂，将化学与生活联系在一起，学生在课堂中沉醉，达到了培养学生学科素养，科学态度的目的，实现了学生的可持续发展。

简介：2013年11月2日，中国科协副主席冯长根教授应邀做客西安科技大学“胡杨林大讲堂”，做了一场深刻且富有哲理的报告，450余名教师和研究生在主楼报告厅聆听了报告。副校长马宏伟、李树刚，学科办主任柴敬，研究生院常务副院长杜美利，高教所（规划处）副处长田水承，以及来自各学院、部门的高等教育兼职研究员和部分学科带头人等一同参加了活动。报告会由副校长马宏伟教授主持。

简介：2016年6月3—5日，“高等学校文科综合学科国家级实验教学示范中心建设暨双创建设主题讲堂研讨会”在成都召开，来自全国100所高校和部分企业的170余位代表参会。此次活动由高等学校国家级实验教学示范中心联席会主办，四川大学承办，旨在加强文科综合学科国家级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心的交流，总结共享高校文科实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心建设与改革的优秀成果和先进经验，更好地发挥在双创建设中的示范和辐射作用。

简介：摘要：“互联网+”时代，党和国家越来越重视和强调网络思想政治教育。然而，新媒体的运用也为高校思想政治工作带来了新的机遇和挑战。如何把握网络思政的主动权和话语权，增强教育工作的吸引力，成为了亟待研究解决的新课题。皖南医学院“晨曦讲堂”依托“1+2+1”的载体构成，先后设置“榜样引路”、“我说十九大”、“红色直播间”等专题栏目，线上线下相结合开展思想政治教育和社会实践活动，取得了网络育人的良好效果。

简介：研究生作为国家高层次培养人才,其就业情况受到社会广泛关注。学生的求职能力培养与职业生涯规划是高校人才培养体系中的重要内容。本文分析了当前研究生就业面临的现状与问题,并以西北农林科技大学的两个就业方面特色活动为例,探讨朋辈互助式培育方式对于提升研究生就业工作水平的作用。

简介：新课程实施以来,中学语文教学取得了可喜的成绩,也存在许多值得深入探讨的问题,特别是作文教学,一直是教学的难题。为了交流成功经验,寻求作文课堂教学的最佳路径,语文报社与湖南省岳阳市教科院决定于2012年3月30日-4月1日在岳阳联合举办“语文报名师大讲堂暨作文教学高效策略研讨会”。届时，将有来自全国各地的专家、新秀为我们呈现丰盛的语文大餐，欢迎各地中学语文教研员、教师与会。

简介：8月21日上午，大姚县科协、县档案局、县红十字会、县残联、县气象局、县移民局六个机关单位联合举办2017年第三季度道德讲堂。此次道德讲堂以树立好家风为主题，围绕唱歌曲、看短片、诵经典、讲故事、谈感悟、