简介：俗话说，“出门看天气”。天气的变化与人们的工作、劳动和生活密切相关，因此人们对天气预报、气象报道总是给予了相当程度的关注。细心的人们可能会发现．新闻媒体中气象报道的风格正在悄然发生变化。比如中央电视台的气象先生、气象小姐的话多了起来，和人们唠叨起了家常，与人们的距离拉近了。

简介：Quirk等人(p.1167)在讨论英语多词动词(multi-wordverbs)时,提到过英语中的动词——形容词词组(verb-adjectivecombinations,以下简称为“动形词组”),但没有进行详细描写。动形词组与短语动词(phrasalverbs,动词与副词的组合)和介词动词(prepositionalverbs,动词与介词的组合)一样,具有固定的结构,语义上可以构成一个独立的单位。本文拟

简介：随着我国大学英语教学的改革与发展,交际教学法得到广泛应用,但交际测试却相对滞后,无法适应目前的交际应用教学.本文从大学英语测试现状的分析入手,探讨了交际测试未被引起重视的原因,阐明了交际测试的必要性、特点及设计原则,并对实施交际测试提出了若干建议,旨在对交际教学起到促进作用.

简介：展示工作能力是贯彻在竞聘工作各个环节中的一条红线，这是每个求职者必须牢记的。

简介：写作活动是最具有审美性质的。在写作过程中，主体沉浸在文字里，沉浸在表达的快乐中，忘记了自己的现实处境，忘记了自己是谁，甚至忘记了自己是在干什么。此时此刻，写作只是主体的一种表达，一种内在情愫的外化。至于目的是什么，根本顾不上考虑。一次真正的写作就是这样使主体达到一种物我两忘的境界。这不正是人类所描述的审美的境界吗?写作是以各种形态存在着的，不同形态的写作，

简介：介词是一种表示名词和句中其他词之间关系的词。在英语中能和动词、名词、形容词等词搭配，表示种种不同的意思。使用时灵活多变。不易掌握。介词to也不例夕卜。四级考试中。介词to的用法是测试重点之一，应引起特别注意。本文以历年四级真题为依据。总结了介词to的几种常见搭配。并附上历年四级考试中相关的考题．供考生练习。

简介：本文集中讨论了双宾语结构中的论元增容现象,即两价动词是怎样增加了一个受惠者论元,从而得以出现在双宾语结构中.本文提出了论元增容的三个机制--句式投射、语义歧义和"词汇过滤".句式投射是一个句式整体意义"上加"到动词的过程,从而使本身不具有"转移"意义的动词可能进入双宾语结构;与格形式中存在的歧义是促使与格形式向双宾语转化的一个动因;而"词汇过滤"则对动词及其宾语提出一系列限制,是动词增容的必要条件.这三个机制充分反映了论元增容现象是句法和语义共同作用的结果.

简介：语言的产生实在是一件最伟大不过的事，语言是思维和交际的工具，有了语言，才有了思维，才有了交际，才有了社会，才有了人。没有语言，人类到现在也还不过是一群大猩猩而已。我们只要看语言的建筑材料——词语的产生，便知端的。

简介：作为一种职业运动,棒球在美国已有15年的历史,颇受人们的喜爱。然而,作为一种业余运动,它的普及却更为广泛。几乎每个美国城市都有一个或几个棒球联合会。也许是因为美国人太喜欢棒球了,有些棒球术语已在不知不觉中进入了人们的日常生活。例如,有些与犯错误和失败有关的术语,已被人们顺手拈来,表示相同的意思。当一个外野手muffs(漏接)一个groundball(触地的球)时,他的对手即跑垒员就成功地上垒了。在这里,muff意

简介：调核(或称句重音)与焦点并不是两个等同的概念。焦点往往取决于说话者,而调核总是遵循一定的客观语言规律,与语法、语义因素密切相关。作为一种比较简单的语句类型,AP(A)结构的调核位置正是很好地体现了这一点,即调核落在哪一个成分上,不仅取决于论元(A)的数量和位置,还取决于论元和谓词(P)之间的相对语义分量对比。

简介：所谓篇章，从结构上看，是由两个以上的句子构成的超句线性结构；从语义上看，是一个连贯的有机的语义整体。换言之，篇章并不是将句子杂乱无章地随意叠加起来的线性结构体，而是根据语义，通过一定的衔接手段，把句子衔接起来组合而成的语段。因此，在任何连贯的篇章中，句与句之间必定存在某种衔接纽带。汉语中，衔接句子的纽带形式多样，主要有语法手段和词汇手段两大类。本文拟根据现代语言学的理论从不同角度侧重探讨词汇在篇章中的衔句功能。

简介：几乎每一个学生都带着一种热情来开始学习英语的,然而在由低年级向高年级过渡的过程中,总有一批学生会由于各种因素而产生挫折感,出现厌学情绪,并由此导致群体学习中的两极分化。本文拟对学生产生挫折感的原因及对策加以探讨。

简介：

简介：老庄作品中的一些词语，在今天已成为常用的成语。然而它们的古今含义已大相径庭，不能以这些成语的现代意义去理解老庄作品中这些词语的含义。

简介：

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简介：1998.61.ApeculiarlypointedchinishismostmemorablefacialA)markC)trace2.OverathirdofmatedtohavenoB)featureD)appearancethepopulationwasesti-tothehealthservice.

简介：本文首先阐述了成语在汉语和汉语学习中的重要地位,接着列举了常见的汉语成语翻译成英语的方法,然后重点指出同义借用法是对外汉语教材的成语翻译过程中一种十分重要的翻译方法.最后笔者总结指出在对外汉语教材的成语英译过程中,可以先用直译法做为第一种译法,因为它最能反应汉语成语的特色,然后用同义借用法作为其必要的或重要的辅助译法,而后用直译兼意译法等其它方法作为以上两种方法的有效补充.在文中笔者用丰富的例子证明了这一论点.

简介：近义词辨析是对外汉语教学中一个很重要的部分，由于外国留学生误用近义词的原因及类型多样，除文化因素外，还受到教材、教师的讲解等各方面因素的影响，因此在教学中，教师除了从词汇意义、语法意义和色彩意义三方面入手外，还应根据第二语言习得的特点，有针对性地进行近义词的辨析，最终使学生能够止确、合理地使用近义词。

简介：众所周知，材料不仅是文章写作的物质基础，也是形成文章观点、提炼文章主旨的依据，由于材料在性质与作用上的区别，又可以将其分为硬件材料和软件材料。所谓硬件材料，是指那些内涵与外延明确、能说明事物的本质特征、对表现文章主旨起主要作用的材料。所谓软件材料，是指那些内涵