简介:<正>音乐思维中的辩证特点是音乐思维进化中的一个巨大变化,它是哲学上辩证观点对美学以及文学艺术在思维上影响的结果。是一个历史的范畴。十八世纪末到十九世纪初期在欧洲范围内所进行的资产阶级革命和资本主义生产方式变革,不仅沉重地打击了旧的经济基础,同时也深深地动摇了旧的、机械的、形而上学的观点,
简介:用艺术的方式对那些散失了公共记忆和个性的废弃工业建筑物实现再生利用,已经成为今日都市的一个时髦热点,成为一种城市文化发展的全新方式和寻找文化产业发展的新契机。可以说,这类以废置仓库、厂房为媒介的艺术空间已经成为中国当代文化、艺术生态进程中的重要一环。2000年,四川美术学院从兵工厂购得了坦克仓库,以总策划罗中立为代表的,怀揣当代艺术理想的艺术家们开始酝酿一个共同的梦想:把这块曾经用于备战的土地改造成没有火药味的艺术战场!然而这个梦想经过四年的不断考究才
简介:
简介:在今年六月举行的“上海国际电影节”上,放映了岩井俊二的新片《豆蔻年华》(AllAboutLilyChou—Chou),在这部风格非常现代的电影里,意外地听到了德彪西的钢琴曲:《亚麻色头发的少女》《月光》《阿拉伯风》……它们并非只是作为随意拿来使用的背景音乐,而是作为“德彪西的创作”精心地镶嵌在剧情里。
简介:声乐,我们把它称之为:用人声唱出的带有语言的音乐。一首好的作品,歌曲是上佳的材料,技巧是方法,声音才是本质。歌唱中的吐字发音,又是歌唱的灵魂所在。在歌唱艺术中的声音以七大要素为支柱:情、气、字、腔、韵、味、形,七者缺一不可。这七大要素中,最能表现歌唱艺术魅力的就是字了。歌唱者的最低要求在于能让听众听懂歌词的意思,较高的要求是唱出歌曲语言的韵味和情感美。即以情带字,字里传情。这样歌词中的韵味也能使听众欣赏到美感。卡契尼曾说过:"如果唱不清歌词,人声和小号或双簧管就没有什么不同"。
简介:与其说现代设计中的如何融入传统文化,面对发展道路中对传统的认识和传统自身的发展等方面的不同问题,对传统及现代的设计规律熟练掌握的
简介:一、素描概述素描是用单色的点、线或明暗块面塑造形象的一种绘画形式,它是一切美术绘画活动的基础。过去的素描较多的是强调造型、结构以及空间的塑造,甚至包括排线的方法。今天的素描已不再是简单的复制外形,而是根据已有的基础理论和技法,通过观察分析,用最直接手段、不受用笔的过多限制来表现,既要全面提高造型能力、表现能力,更要培养想象和创造能力,并画出世间事物的内在精神。这除了需掌握传统素描的造型手段和表现技法,
简介:政治诗歌的存在是显而易见的--我们在前面的叙述中已经做过一些交代, 中国的这种诗歌政治或者说政治诗歌的局面, 诗歌写作的一些悖论
简介:钢琴教学中的踏板问题吴铁英"踏板是钢琴的灵魂",“踏板是倾泻在景色上的月光".除了这种警句式的名言外,古往今来的钢琴演奏家、教育家在他们关于钢琴演奏或教学的专著中,几乎无一例外,都以专门的章节来论述踏板问题.这说明了踏板在钢琴演奏和教学中是处于多么重...
简介:心理学告诉我们,人的任何活动都是在心理调解下进行的,因此心理活动直接关系到人的实践能力。例如:一个初学手艺的师傅,他在师父那边学的时候,乃至自己动手去实践的时候,他做得很好,但一旦去给客户做的时候却做不好;一个初学调律的学生,在学校实践的时候能把琴调得很好,但她上门去给客户调琴的时候往往就调不好。
简介:构成是指应用在设计上构成主义的平面部分,而不是完全指绘画上的构成主义,是被“设计化”了的构成主义。构成是将造型要素按照某种规律和法则,构建理想形态的造型行为。设计是指从选择材料到制作过程,以及作品完成和使用之前根据预先的考虑而进行的表达意图的行为。
简介:声乐教学是师生在融洽的氛围里,教师传授给学生演唱技艺,帮助学生掌握歌唱发声的方法和技巧,理解歌曲的风格和内容,表达歌曲的情绪和情感.总之,声乐教学离不开"情",声乐教学过程自始至终贯穿一个"情"字.它是师生情、歌曲情、表演情的有机结合.
简介:歌唱在意大利语中“Legato”意为“捆住的”,也就是连接或结合在一起。作为音乐术语,它要求乐音的连续、平滑和流畅。美歌大师们认为连音是歌唱中最重要、最宝贵的东西。约翰·希勒尔(1728—1804)曾说:“不知如何把(声音)连接到一起的人,不知道如何歌唱。”
简介:唐纳德·莫菲特于1955年出生在美国德克萨斯州,20年后搬到了纽约。像许多20世纪80年代后期进入全盛期的艺术家一样,他的主要成就是在他早期工作中把文本和图像并置在一起,挪用很多大众传媒的比喻,然后重新定位。
简介: 二、庆阳香包刺绣独特的视觉符号 中国民间艺术,香包刺绣是庆阳民间艺术中最重要的一种, [关键词]香包传承发展符号不足 一、甘肃庆阳民间香包刺绣介绍 庆阳位于甘肃省东部
简介:上海这座国际大都市的文化魅力之一,也在于它拥有繁荣且高质量的音乐生活。上海之春国际音乐节的"节中节"为艺术人才提供了一个展示平台,充分体现了以美育人、以文化人,培养高素质拔尖人才的宗旨,展示高校艺术教育的丰硕成果。另一方面,"节中节"也是面向市民的公益平台,营造出音乐与城市交相辉映、人才与城市共同繁荣的浓郁文化氛围。音乐生活的繁荣程度是考量一座城市精神文明高度的重要参考。
简介:这位年轻美国摄影师的作品曾被称为“死亡梦幻”风格,而在近年的创作中,却以鲜艳、细腻的花卉和人体作品在社交平台上吸引了大量关注。
简介:《礼器碑》原是为记述鲁相韩敕于永寿二年(公元156)修饰孔庙、制造礼器而立的。全称《汉鲁相韩敕造孔庙礼器碑》。东汉永寿二年霜月立。此碑字完整,是研究汉隶艺术的绝好资料,自北魏郦道元《水经注》首见记载,宋代至今著录最多。《礼器碑》最早拓本,碑文内第十行“绝思”二字间,石泐痕未连及字画,早年仅见三本,一为罗振玉旧藏,一为沈仲复鲽砚庐藏本,一为赵之谦跋本。一九八七年又于上海古籍书店发现一本,为张静江家旧藏。四本中以沈仲复藏本最精最早,该本“绝思”二字间石泐痕仅如指尖大小。其余各本拓时稍晚。
简介:我院声乐教学的任务是培养声乐专业人才和中等学校的音乐师资。一般来说,入学新生在声乐条件和音乐知识方面参差不齐。有的学生喉咙很紧,音域很窄,一般只有八到十度,高音上不去,有的则对歌唱有许多错误的概念。针对这种情况,我首先纠正他们在歌唱方面一些错误概念,然后,才开始正规的训练。面对各种条件不同的学生,只能因材施教,用恰当的语言来启发他们。
简介:音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术,它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径,不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,特别是在激发学生创新潜能方面有着十分重要的作用。随着社会的发展与科学技术的进步,音乐教育强调的是以孩子为教学中心,日益受到人们的重视。因此,音乐教育要充分发挥音乐艺术的魅力,让学生在学习过程中产生美感,感受美,欣赏美。
贝多芬创作中的辩证思维
坦克库,在实验中前行
贺中轩一首
电影中的古典音乐
试论歌唱中的发音吐字
浅谈设计中传统与现代
素描教学中的情感控制
诗歌写作中的政治关怀
钢琴教学中的踏板问题
声乐表演中“怯场”的现象
浅谈服装中的构成设计
论声乐教学中的"情"
美声唱法中的连音
画室中的唐纳德·莫菲特
流变中的民间艺术
欢度“节中节” 讴歌“真善美”
多彩生活中的浪漫细节
汉隶中的极品——《礼器碑》
声乐教学中的几点体会
音乐教学中律动的魅力