简介：摘要目的支气管哮喘患儿家长对健康教育的需求，为临床护理提供指导。方法以问卷形式对52例哮喘患儿家长入院健康教育、获得健康方式、出院健康教育需求进行调查。结果患儿家长对如何预防哮喘发作，哮喘复发的诱因和先兆，用药指导及注意事项，支气管哮喘的预后等知识了解需求强烈，同时也希望能采取与医护老师一对一交谈，发放宣传手册等多种方式获得知识。结论对患儿家长需求需采取形式多样的教育方式，使其掌握哮喘患儿家庭管理和监测基本知识，以达到提高患儿生命质量的目的。

简介：摘要目的探讨门诊急诊患者健康教育现状认识需求及对策。方法选取我院2008年1月～2010年12月各类门急诊患者92例，对患者的健康教育认知状况及需求进行统计分析，并依据接诊时处置方法的不同分为观察组（常规处置组）和对照组（综合健教组）各46例，回顾相关资料。结果两组门急诊患者对健康教育有着强大的需求，观察组患者意外发生率显著低于对照组、患者满意度显著高于对照组，两组比较有显著差异（P<0.05）。观察组发生1例晕针，对照组有5例意外，包括体位性低血压者2例，晕厥2例，抽搐1例。结论门诊急诊患者健康教育不但有利于患者积极配合治疗，降低突发意外的概率，提高护理服务质量，密切护患关系，使患者及家属满意，具有积极和临床应用价值。

简介：摘要目的探析气囊助产术在产程中的作用及临床需求情况。方法选取本院2011年5月～2013年5月期间产科经阴道分娩产妇158例进行回顾性分析。将158例患者随机分为观察组（气囊助产组）和对照组（自然分娩组），每组各79例。观察两组产妇第一、第二个产程及总产程所应用的时间、软产道裂伤情况、产后出血和产褥感染等情况；新生儿Apgar评分与新生儿窒息发生率。结果观察组一、二产程和总产程时间均少于对照组，两组相比，差异有统计学意义(P＜0.05)；两组产妇会阴侧切、会阴裂伤、产后出血及剖宫产率均低于对照组，两组相比，差异有统计学意义(P＜0.05)；新生儿窒息率低于于对照组，两组相比，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论气囊助产术对阴道分娩产妇能够有效缩短产程，降低新生儿窒息率和剖宫产率，减少软产道裂伤和产妇疼痛程度与时间，有利于提高阴道分娩质量保障胎儿与产妇的生命健康，值得临床推广应用。

简介：摘要本文综述了住院病人护理需求的评估工具、评估结果以及影响因素，提出应进一步完善住院病人需求评估体系，建立住院病人需求评估制度。

简介：摘要综述了最近国内外对脊髓损伤病人的护理特点和护理需求，并从运动员的特殊角度出发，从饮食主要是合理饮食和计划；治疗方案心理干预和生理治疗相结合等方面介绍了脊髓损伤运动员的护理需求。

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简介：摘要目的分析儿童家长对计划免疫知识认知的获取途径、认知情况以及影响因素。方法使用免疫接种门诊立卡咨询的形式对儿童家长进行现场调查，对最终的调查情况作出分析。结果免疫接种儿童家长对计划免疫的认知度与自身的知识文化水平有直接联系，获得疫苗相关知识的主要途径是通过基层免疫接种门诊的防疫人员。结论需要通过有效的途径让更多的免疫接种儿童家长深刻认识到儿童免疫接种的的重要性，不断加大宣传力度和调整宣传的方式方法，提升儿童接种率，扩大免疫接种的服务面。

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简介：摘要目的通过调查社区妇女对乳腺疾病的需求，实施针对性较强的健康教育方式。方法2011年尾至2014年初两年时间内的382名社区妇女均同意接受调查，分析调查结果。结果比较了解乳腺疾病知识的占了7.85%，部分了解乳腺疾病知识的占了49.74%，基本不了解乳腺疾病知识的42.41%。完全没有接受乳腺知识宣教的有73.56%。完全没有接受乳腺自查指导的有83.77%。有学习乳腺自查方法和乳腺知识需求的有52.62%。不了解学习乳腺知识途径的有60.21%。觉得自查方法难度较大的有45.81%。难以理解宣传资料的有30.37%。乐于接受专题讲座的有52.36%，乐于接受社区健康咨询的有39.27%，社区妇女乐于接受报刊宣传手册的有8.38%。结论大部分社区妇女并未了解乳腺疾病知识，但是具有学习乳腺知识的需求，更乐于接受健康咨询、专题讲座等健康宣教方式。

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简介：目的探讨血液透析患者对健康教育的认知及需求。方法采用自制问卷对170例血液透析患者进行调查，调查内容包括患者的一般情况，对健康教育的态度、认知及需求情况，以及对血液透析相关知识的掌握情况。结果（1）不同学历及透析年限患者在健康教育的需求、要求护士掌握相关知识、了解透析相关知识和健康教育对生活质量影响的认识等方面均存在统计学差异（P〈0．05）；（2）在10项透析相关知识中，不同学历患者除尿毒症症状和血管通路自我护理2项内容外均有统计学差异，不同透析年限患者除尿毒症症状和营养饮食2项内容外均有统计学差异（P〈0．05）；（3）医护讲解、示范，听病友的经验介绍以及观看有关录像、光盘是不同文化程度患者均首选的需求方式；但对于图书、手册和宣传栏等健康教育方式，不同学历患者之间有统计学差异（P〈0．05）。结论提高血液透析患者的生存质量必须注重健康教育，护理工作者作为患者健康教育的主要实施者，应根据患者的文化程度和病程等灵活采用不同的教育内容和方式。

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简介：摘要目的了解妇科肿瘤患者健康教育需求。方法采用问卷调查法，问卷由专人统一发放，先讲解问卷中各项问题及填表要求，再由患者或其陪护人填写。发出问卷220份,收回220份，回收率100%。结果患者最想了解的健康教育内容主要集中在疾病的治疗效果、发病原因、治疗方法；其次是术后并发症的预防常识和用药知识；对护理常识、饮食调节等有关教育内容也有一定的需求。99.20%的患者认为健康教育十分必要，84%的患者认为健康教育应在住院初期，10%的患者认为应在住院中期，只有6%的患者认为放在出院时适宜。对健康教育方式的选择上电话随访、电话咨询、个别交谈等健康教育形式比较受欢迎。结论通过实施健康教育，密切了护患关系，护士真正把病人和家属看成朋友，给予真诚的关怀和支持，患者对护士的满意度也就会明显捉高，营造了一个和谐的就医环境，提高其生存质量和延长他们的生命。

简介：摘要目的探讨需求护理在喉癌患者中的应用效果。方法将64名喉癌患者随机分为对照组和观察组各32例，对照组实施常规专科护理措施,观察组在此基础上落实需求护理;比较两组患者术后7天的HAMD评分和HAMA评分，同时随访患者出院15天后的生活质量。结果两组患者术后7天的HAMD评分和HAMA评分,以及出院15天后的生活质量，均有统计学意义(P<0.05)。结论对喉癌患者实施需求护理,能减轻患者负面情绪，提高生活质量,值得临床推广。

简介：摘要随着社会的发展,人们对母婴保健的重视日益增加,产时服务模式也从以干预为手段的模式向以母婴安全、健康为主体的模式转变，倡导对产妇提供生理、心理、环境等的人性化、个性化服，为产妇在分娩中提供优质的服务是每位产科工作人员的职责。

简介：摘要目的了解普通外科手术患者的健康教育需求的特点，及时做好手术患者的健康教育，提高患者的生活质量。方法对2010年1月至2010年8月我科收治的82例手术患者，采用自制的健康教育需求调查表进行调查。结果普通外科手术患者的健康教育具有阶段性、个性化的特点。结论对手术患者需要采取形式多样的健康教育方式，开展阶段性、个性化的健康教育，同时注重对患者家属的健康教育指导。

简介：全世界每年有几百万虫媒和鼠传疾病病例;在我国,疟疾、登革热、丝虫病、流行性出血热等虫媒和鼠传疾病也时有发生,危害人民健康,是公共卫生主要问题之一。卫生害虫和鼠类的防制既是疾病控制的主要措施,也是改善人民生活环境、促进经济发展的重要组成部分。虽然媒介生物的防制包括物理防制、化学防制、生物防制、环境防制等四大类别,而且从理论上

简介：摘要目的探讨我国居民预防保健服务需求及其影响因素。方法本次研究参考了我国健康与营养调查2009年的数据，参与调查的有效人数为9988人。本次调查研究主要采用单因素和多因素回归分析的方法，以是否接受过预防保健服务为因变量，而自变量为性别、年龄、受教育水平、平均年收入、糖尿病病史等，然后分析我国居民预防保健服务需求以及相关的影响因素。结果在9988人当中，接受过预防保健服务的人数为421，概率为4.2%。通过单因素分析发现，不同年龄、性别、年收入水平、受教育水平、医疗保险、糖尿病史对预防保养服务的需求率是不同的，并且需求率相比差异明显P<0.05，有统计学意义；通过多因素分析发现，年龄、性别、年收入水平、受教育水平、医疗保险、糖尿病史等因素对居民预防保健服务需要的影响加大，并且具有统计学意义。结论目前我国居民对预防保健服务的需求存在严重的不足，并且受到多种因素的影响，一定要采取有效的措施提高居民的保健需求，提高国民身体素质。

简介：随着医疗制度的改革,越来越多的患者为减轻住院带来的较大经济负担,选择了门诊输液治疗,为了更好地体现"以患者为中心,以质量为核心"的办院方针,真正切实满足和解决患者在短时间内的治疗需求,使患者安全、放心、满意地完成输液过程,我们对门诊输液患者所担心的问题与需求作了调查,现将结果报告如下.