简介:摘要目的观察择期剖宫产护理中健康教育路径的应用效果。方法选择2013年2月~2013年5月我院收治的择期剖宫产产妇160例为临床研究对象,随机分为健康教育路径组(在常规护理上,实施健康教育路径)和基础干预组(实施常规护理)两组,每组80例。护理后观察两组产妇的护理满意程度、健康知识掌握程度。结果健康教育路径组产妇的护理满意度明显高于基础干预组,数据相比差异明显,P<0.05,具有统计学意义。健康教育路径组产妇的健康知识掌握程度明显高于基础干预组,数据相比差异明显,P<0.05,具有统计学意义。结论择期剖宫产护理中健康教育路径的应用,有利于提高产妇对健康知识的掌握程度,以更好进行产褥期保健和婴儿喂养等,也提高了其对护理工作的认可,满意水平明显提高,值得推广。
简介:目的为探讨临床护理路径在妊娠糖尿病患者护理中的可行性,提高妊娠糖尿病)旌床护理质量,使护士有明确的工作方向和护理依据,从而规范护理行为、减少重复劳动、缩短住院时间、节约医疗费用和减少住院费用,提高病人满意度。方法将设计好的临床护理路径引入妊娠糖尿病患者的护理中,对患者进行护理。结果实施临床护理路径之后,克服了护理工作的盲目性,使患者掌握了妊娠糖尿病的相关知识,自我护理及监测的方法,将血糖控制在正常水平,降低了围产期母婴并发症,保障母婴健康,也能减低产妇远期糖尿病的发生率,提高生活质量。结论临床护理路径是提高护理质量的最佳护理模式,体现了以人为本的护理,同时也体现了护理的最终目标是使病人高度的满意这一宗旨,值得临床的广泛推广和应用。