简介：从数学教学的角度看，数学课堂离不开解题教学，更离不开例题教学。可以说，例题教学是数学教学的核心，其功能强调的是典型、引领和启迪。所以，有效的例题教学应从选题、审题、变式和反思等方面来展歼。

简介：为了深入落实立德树人的根本任务,长沙市教育局多年来实施德育项目化管理,创新德育形式,丰富德育内容,提升德育实效,打造德育特色,促进了中小学生全面发展、快乐生活、健康成长。一、建立长效机制,常态推进长沙市成立了中小学德育工作项目化管理领导小组,局长任组长,主管局长任副组长,成员分别由学生工作处、基础教育处、职业教育与成人教育处、教师工作处、督导室、财务处等处室负责人担任。同时,出台了

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简介：如何提高小学教学课堂教学的实效性？笔者结合课堂教学实践，谈谈以下几点体会。

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简介：摘要： 在素质教育“以人为本”教学理念的影响下，能够增强学生体质的体育教学得到了广大教育工作者的重视，学校也在国家大力发展体育教育的当下，对体育教学也进行了不断的改革。学生是国家的希望、是民族的未来，所以我们应该重视在校阶段的教育，切实为国家培养优秀的人才奠定坚实的基础。体育课堂教学的实效性指的是通过开展不同的体育课堂活动来帮助学生在学业上有提高、有收获、有进步。

简介：摘要全面高效的课堂教学，是在新课程理念下，教师通过一系列的教学行为对学生的学习施以影响，从而提高教学效率。在本文中，笔者结合实践谈了自己的教法，希望对提高课堂实效性有所帮助。

简介：摘要体育大课间活动是在学校原有课间操的基础上发展起来的学校体育活动的一种新颖组织形式。教育部要求学生每天达到一小时体育锻炼，把课间操扩展为体育大课间活动，它既规定活动形式，又是在体育教师的指导下，有组织、有计划地开展起来的一项体育活动。与传统的课间操相比，大课间活动具有时间长、参与人数多、活动内容多、组织形式灵活多样的特点。

简介：摘要：教师阅读对于老师提升自身素养，改变传统教学认知，并且开拓教育眼界有着积极意义。教师群体的个体表现情况，最终会影响学生的学习与成长发展。但是农村教师教学中压力比较大，要面临较多的教学问题。所以应当推升阅读的实效性，确保阅读当中可以更快地掌握新知识，同时获得相关知识点的综合学习。

简介：面对实施素质教育和课程改革的全新时期，面对文化基础薄弱的中职学生，如何提高课堂实效性，培养学生在学习过程中的问题意识、主动质疑、探索求异、自由发展具有重要的意义。

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简介：班主任作为学生学习的指明灯，应该时刻关注学生在班级生活中的言行举止，以提高学生综合能力为目标，全面发展学生的德、智、体、美、劳，为学生树立正确的人生价值观，为建设和谐社会尽一份绵薄之力。本文通过分析班主任德育工作中存在的问题，探究提高德育教学实效性的策略，以期提高班主任德育教学质量，促进学生的全面发展。

简介：摘要：在小学德育工作中，少先队员是德育工作的重要组成部分，其主要任务是培养学生的良好品质和道德品质。因此，新时期小学德育工作者应重视少先队的德育功能，使少先队更好地适应德育现状，采取有效的少先队德育工作策略，提高小学德育工作的效果。

简介：摘要教师队伍是这一重任的肩负者，教师队伍素质的高低是教育事业成败的关键。目前教师队伍素质高低参差不齐，教师的培训、学习、专业发展、能力提升等问题依然至关重要。面对课改新时期教师培训新需求，应如何改变教师培训的模式，提高培训的质量和实效性。

简介：暑假将至,各地的教师培训即将陆陆续续开始。一个现实的问题又摆在了各级教师培训者的面前,那就是如何增强培训实效性的问题。从本刊本期刊发的通讯《为教师的终身发展服务——湖南省中小学教师发展中心转型发展侧记》中,我们可以看到作为全省教师培训的大本营——湖南省中小学教师发展中心,是如何主动适应新时期教师队伍建设的需要,建立服务于教师终身发展的常态化机制,使培训更有活力、工作更有价值的好做法、好经验。

简介：摘要随着社会的发展与进步，课程改革的不断深入，以及社会、家长对学校的殷切期望，努力提高课堂教学效率是我们每个教师的责任，更是压在每个教师肩上的一副重担，也是一个永恒的话题。要提高课堂教学效率，首先要提高课堂教学的有效性。

简介：摘要：企业的成长与发展离不开自身经济建设和目标制定的正确性，自然也离不开基层党建工作的成效。基层党建工作作为一个企业组织发展的核心和政治基础，长期在企业成长过程当中扮演着重要的角色。如何增强企业基层的党建工作以及发展基层党建的实效性，成为每个企业管理人才和相关领域人才的长期思考方向。

简介：[摘要]大课间活动是学生喜爱的活动，是加强学生体育，增强学生体质的有效举措。在活动实践中要重视大课间活动的实效性，即在活动管理上注重规范性，在活动内容上做到针对性，在活动形式上考虑多样性，在活动的措施上注重长效性，在活动的方法上采取应变性，使大课间活动成为学生喜欢，家长支持，老师参与、师生同乐的活动。[关键词]增强大课间活动实效性大课间活动在我校开展已有几年，学生活泼爱动的天性得以充分体现，积极参加活动的身影处处可见。学校从领导到教师对大课间活动都非常重视，同时，更重视大课间活动的实效性。结合学校开展的课题“大课间活动的实践与研究”研究，不断探讨总结大课间活动的得失，充分发挥大课间活动的多功能作用，进一步使其操作规范化、管理科学化、活动艺术化。我们在活动管理上注重规范性，在活动内容上做到针对性，在活动形式上考虑多样性，在活动的措施上注重长效性，在活动的方法上采取应变性，使大课间活动成为学生喜欢，家长支持，老师参与、师生同乐的活动......

简介：摘要班组是企业内部从事生产经营活动和管理工作最基层的组织,是企业最基本的生产单位,也是企业安全管理的最终落脚点,企业的各项安全规章制度的具体实施、安全措施的执行最终要靠班组去实现,各种安全责任制要通过班组来落实,。因此,要想减少事故的发生,保障矿井安全生产,应首先从班组抓起,加强班组建设,提高员工素质,规范职工行为,才能夯实安全基础,促进安全生产的顺利进行。