简介：计算机技术快速发展，网络已经近乎普及到每个人，为学生成绩管理工作现代化提供了重要的手段。本文介绍了高校学年制学生成绩管理系统的需求分析、功能分析、数据库设计及代码设计。为今后实现学分制奠定了基础。

简介：是的，我成绩很不错．但却和班里的“学困生”有着同样害怕的东西——家长会。我怕的不是一张张传阅的成绩单，也并非老师对我的评价，我怕的是其他同学的家长。

简介：应用蚕茧荧光显色技术,选育黄白荧光色茧蚕品种,适当改进煮茧工艺,对提高蚕茧解舒成绩有明显效果.

简介：摘要体育是初中教学中的重要课程，它是以提升初中学生的健康为目标，以身体练习为主要手段的课程。体育考试在实施素质教育中发挥越来越重要的作用。面对素质教育的要求，在初中体育教学中应该激发和维持学生的学习动机，提升其健康素质，从而达到提高中考体育成绩的最终目的。本文针对现在的体育教育模式，结合广大中学生的身心发展特点，从以下几个方面对如何激发和维持学生的体育学习动机入手，探究如何有效提高初中中考体育成绩。

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简介：据《北京娱乐信报》10月26日报道，半数的中小学生反对公布成绩。日前公布的“中国中小学生学习和生活的现状与期望调查”显示，

简介：很多家庭都一样，孩子从入学那天起，便与考试结下不解之缘。考试，在某种程度上已成为测量家长与当事人情绪状态的晴雨表和温度计。孩子考得好则全家皆大欢喜；孩子考得差则变得一无是处、垂头丧气，甚至由此引发家庭暴力。

简介：基于某高校2011～2013年理科考研情况的调查数据,利用路径分析方法研究考研英语、考研政治、专业课一、专业课二、学校类别、体育基础对理科考研成绩的作用路径及影响力度.结果表明,专业课一、专业课二、学校类与对理科考研成绩有着直接因果关系,总效应均在33％以上,而考研政治和考研英语的总效应均在10％左右.建议考生要注意专业课二的复习,端正对考研英语和考研政治的复习态度,注意选择报考合适的学校.

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简介：国际奥委会的一批科学家和营养专家在瑞士洛桑召开的一次会议上,就食物与运动员进行比赛之间的重要关系取得一致看法.来自15个国家的科学家和营养专家参加了2月的洛桑会议.美国一所州立大学教授和前美国大学体育医学委员会主席科斯蒂尔博士说:“大多数运动员都不大在意他们的饮食.他们也许只注重数量而不注重质量”.会议报告是非同寻常的,这不仅是因为它所得出的结论,而且还因为科学们已在这一长期以来意见迥异的领域取得意见一致.这项研究报告着重于以下7个方面的问题:——能量:对大多数运动员来说,必须增加卡路里的摄入量.——碳水化合物:碳水化合物的消耗能大大限制耐力.

简介：摘要进入高三总复习，时间紧，任务重，要复习的知识点太多，有词汇、句型、语法，还有听力、完型、阅读等的解题技巧。因此，到高三总复习时，大部分英语教师的做法是满堂灌。教师课堂上讲得唾沫横飞、口干舌燥，学生是笔记抄得手发软，听得是云里雾里、昏昏欲睡。上课效率极低。这样的复习方法不管是教师还是学生，都吃力不讨好。那么，如何才能打破这样的僵局呢？笔者根据自己多年高三复习课的不断摸索与探究，总结出高三英语复习的另类做法——从做阅读理解入手，把一篇阅读理解做三遍，做好，做透，做“烂”。

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简介：<正>新规则对比赛成绩的计算方法做了修改,与旧的计算方法相比,哪种更准确、更科学,难有定论。比赛成绩需要一个统一的、基本合理的计算方法来辨清胜负,排出先后。新、旧两种计算方法都能达到这一目的。但旧的计算法较繁琐,而新的计算方法则简明、快捷。而且新的计算方法对球队提出了更高的要求。因为你要取得最后的胜利,不仅每场比赛要立足于赢,而且还要多得分。否则,最后计算成绩时就会吃亏。这样有利于克服打“假球”或“相互礼让”现象。为了找出新旧计算方法的不同,我将已往30次比赛的成绩按新的方法计算后进行了对比,其中有19次名次排列完全吻合,占63.33%;有11次

简介：素描是绘画的基础，它能帮助我们提高整体而全面地观察世界、准确而客观地表现对象的能力，是促进初学者眼、脑、手高度协调一致的行之有效的方法。因此，各美术专业院校都将其列为初学者迈入艺术殿堂的必考项目。为了能使学生在专业考试中减少失误，我对历届高考中学生暴露的问题加以归纳总结，分列如下。

简介：作为家长最关心的莫过于孩子的成绩了。那么,当孩子成绩不理想时,家长们通常会怎么想、怎么做呢?孩子面对家长的种种做法,内心又

简介：提高学生实心球的成绩，首先要让学生了解实心球是一项技术性的投掷项目。应根据学生的生理与心理特点，在全面提高身体素质的基础上，加强实心球投掷技术教学，及时纠正错误动作，形成良好的准备姿势、出手角度、出手高度及用力顺序，实心球就能投得更远。

简介：短跑的全程技术，可分成起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑四个部分。短跑的成绩由起跑的反映速度、起跑后的加速跑的能力、保持最高跑速的时间和距离以及各部分跑的技术完成的质量决定的。要提高短跑的成绩，就要提高和发展这四个部分的技术和能力。