简介:摘要进入高三数学学习阶段,学生将面临新的难点和特点,“懂而不会”“会而不得分”在广大学生中普遍存在,本文深入分析了出现这种现象的原因,并提出了相应的解决方法,以供大家参考。
简介:摘要随着信息技术在各方面被广泛应用,多媒体技术在小学数学课堂教学中的应用也愈显重要。越来越多的人认识到,信息技术在小学教学中对于转变教育思想、改革课堂教学、更新教学方法和手段、促进教育观念与教学机制的整体深刻变革具有重大意义。
简介:摘要:数学学科是一门应用学科,学生仅仅“听得懂”是不够的,还要“学得会”,只有学会了,学生才能在数学海洋中自由的翱翔。培养学生的自主能力,培养学生的课堂参与能力,数学课堂教学应该是师生共享的。