简介：凭借本期的Office2007技巧，你可以帮助用户在Office和SharePoint中使用基于表单的身份验证、删除Excel中的重复项、设置SharePoint回收站，等等。

简介：教学设计【指导思想与理论依据】《中小学信息技术课程指导纲要》指出:培养学生对信息技术的兴趣是中小学阶段课程的重要任务之一,学习兴趣是使学生能够主动的参与我们为他们所设计的学习活动中去的非常重要的动力。

简介：上课开始，教师在黑板上画了一个“0”，问：小朋友们，知道老师在黑板上画的是什么吗？

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简介：圆的知识学习好，生产生活都需要。要画圆，找定点，圆心确定圆位置，半径决定圆大小。同圆或者等圆中，直径等于两半径。

简介：夜，慢慢地脱去它的黑衣。透过叶缝的晨光，一束束的，在洒满银霜的地上落下斑驳的光影。

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简介：“金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃”读者朋友们，今年是猴年，一代伟人毛泽东这两句诗词仿佛印证了当今人类抗击“沙士”和“禽流感”的壮烈情景。在人类科技、智慧、勇气的千钧棒下，“沙士”逃遁了，禽流感也连续十几天没有发生新的疫情。痛定思痛，我们怎能忘记在抗击“瘟神的过程中，人类所付出的代价，怎能忘记作为许多本刊的读者朋友，企业界的朋友在经营中所受到的冲击和损失。编者希望通过本次专题能再一次唤起各个企业、政府单位对各种突发逆境要有防患于未然的重视，就算是真的面对突发疫情，也应该具备良好的防御应对机制，而不至于在困境面前束手无策。禽流感最终都将离我们而去，但谁又能预计下一次的突发疫情呢?

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简介：<正>人的认识过程是一个信息输入的过程。人们通过输入信息的活动而与认识对象发生联系,从而产生相应的认识。人脑认识的直接对象是事物本身。但事物本身不可能直接进入我们的大脑。人脑是通

简介：小朋友，你认识直线与线段吗？直线无头又无尾，是直直的一条线。线段是直线上的一段，它有两个特点：第一，它是直的；第二．它有两个端点。不能向两端无限延长。

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简介：六十多岁的都女士，因上腹部不适两年，在某医院作了胃镜检查，诊断报告为：巴雷特食管；五十三岁的陈工程师，长期患有胃食管反流。一直服用奥美拉唑，剂量为每次20毫克，每日2次，最近没有反流症状。在前来接受随访检查，胃镜及组织病理学检查显示他有一段长4厘米的巴雷特食管，没有异常增生。

简介：<正>《青海湖》一九八五年第八期发表了邢孔荣同志的《论鲁迅的创作生涯》一文,作者提出的一个命题是:“重新认识鲁迅先生是历史的必然。”并且说:“如果我们这一代人不这样做,下一代人也会这样做,客观上,为时已经过晚了。”为亡羊补牢起见,作者决定自己来“重新认识鲁迅先生”。显然,这是关系到对鲁迅重新评价问题的大题目。我想,本着“自由讨论”的精神提出些不同看法。

简介：在我们的周围,有许多物体中都有角,比如：红领巾中有角,剪刀中有角,课桌面上有角……那么,

简介：[摘要]下课的铃声响了，老师和大家一起度过了愉快的35分钟。想一想：再加多少分钟就是1小时。这节课我们还认识几时几分这样的时间，希望大家今后要珍惜时间，合理的安排时间，做时间的主人。[关键词]教学内容教学目标教学重点教学难点教学过程教学内容：青岛版第四册第九单元第一课时教学目标：1、在观察钟面的过程中认识时间单位时、分，并引导发现时、分之间的进率，知道1时=60分，能正确认读钟面的时刻。2、经历1时、1分的时间，初步建立时、分的时间观念，体验数学与生活的联系，养成遵守和爱惜时间的良好习惯。3、在认识时、分的过程中，培养观察能力、动手操作能力、探索实践的能力以及积极的学习情感与态度。教学重点：认识钟面，知道1时=60分，认读钟面上的时刻。教学难点：理解1时=60分，并能正确认读钟面上所表示的时刻……

简介：一拿起听筒,那黑色传真机冷不防地发出“嘎”“嘎”的响声。舒宁坚持着,以为按完了8个数字,那声音就消失了。可是不,它如一地坚持不懈地叫着。它的坚持超过她的,她烦了,赶紧把听筒放下。传真机液晶显示屏闪现的“outofpaper”也就眨眼消失了。说不清情况的“嘎”“嘎”乱叫,一语中的却悄无声息。可乱叫的效果也是显而易见的。反着来,就能咂摸出卫南的话,业界名人卫南说“人老实,副作用

简介：鼹鼠家在一个小山坡上。山坡上有一棵树，树枝上满是叶子，树旁还长满了各种颜色的花儿和绿茵茵的草。鼹鼠每天都在挖洞，想把自己的家变得更大一些。

简介：从2000年开始，我国的中央预算试编部门预算，中央级各部门统一按新的预算编制办法编报部门预算，并选择了农业部、科技部、教育部、劳动和社会保障四个部门作为试点单位，将其编报的部门预算是提交全国人民代表大会备案。2001年，各地也开始进行部门预算的试点工作，这一改革措施的实施，对于科学管理和使用预算的资金、加强预算监督，具有十分重要的意义。