简介：

简介：调查高职新生思想动态是开展高职学生党建的基础。通过调查,可以了解高职学生的思想现状,并结合学校自身特点分析产生这种思想现状的原因,进而提出学生思想政治教育的工作思路。

简介：近年来,以互联网、手机等数字终端为代表的新媒体工具呈蓬勃发展之势,并以其接触的广泛性、联系的即时性、彼此的互动性等特征,迅速拓展了传统媒体的功能,改变了经济、文化和社会的运行方式,特别是给在校大学生带来了生活、学习上的深刻变化。同时,新媒体的这种发展趋势,也给高校思想政治教育工作带来了机遇和挑战。

简介：

简介：中国新闻学研究和新闻学教育的火种是在北大点燃的。1918年成立的“北京大学新闻研究会”是中国历史上第一个新闻学研究团体；北京大学在中国的高等学校中第一个开设新闻学课程：该研究会出版了中国历史上第一本新闻学著作，创办了中国历史上第一份新闻学专业期刊、所以说，北京大学是中国新闻学研究和新闻教育的摇篮。

简介：2014年10月19日上午，由北京大学世界华文传媒研究中心主办，北京大学新闻学研究会协办的北大新闻学茶座（41）在北京大学新闻与传播学院举行。北京大学新闻学研究会执行会长，世界华文传媒研究中心主任程曼丽教授与茶座参与者分享了自己早年的博士论文——《〈蜜蜂华报〉研究》的写作过程及其引发的思考。

简介：本文以《半月谈》杂志为例,探讨了该杂志实践＂大编辑部＂思想给人们的启示。

简介：媒体发力优质内容,从供给侧改革入手,解决供需矛盾新难题,是一种定力,也是转型和突破的基础。＂新的一年,我们服务大众不止步,追寻新闻不停歇＂,2月7日除夕出版的大众日报,在一版向广大读者拜年,这句话既是大众日报2016年春节报道思路的主线,也是大众报人薪火相传的理念。诞生在战火硝烟之中,拥有77年光荣历史的大众日报,即便在战火纷飞之际也从未间断、停刊,成为我国报业史上连续出版时间最长的党报。

简介：报纸应加强对群众的思想教育，思想教育应与时俱进、不断创新。在新闻实践中，我们能明显意识到，抓住身边的人和事进行思想教育，比任何空洞的说教更有说服力。身边的人和事，是我们加强思想教育不可或缺的丰富素材。在用足用好思想教育资源方面，《黄河晨报》关于王兆鹏的连续报道是一个成功的案例。该连续报道受到山西省委宣传部的通报表扬。

简介：在思想政治教育工作中,提升大学生获得感是一个重要目标,也是对思想政治课程教学水平和教学质量进行衡量的指标之一。素质教育背景下,高校辅导员要清楚认识到这一点,以提升大学生获得感为核心创新思想政治教育工作,立足大学生的成长期待和发展需求,把握好有滋有味、有情有义、有棱有角、有虚有实四个维度,使每个学生都能学有所值、学有所用、学有所得,切实增强学生的获得感。

简介：在30年的时间半径里，戴维森1983年提出了“第三人效果假说”，即受众倾向于认为媒介信息对其他人的影响大，在过去的24年中，第三人效果理论逐渐成为焦点理论，本文通过对比研究发现，目前国内有关研究还处在不断沉淀的阶段，还有很多理论空间可以拓展。

简介：<正>创建有中国特色新闻学这个课题,在中国新闻界提出已经有一些时日了,但是迟迟见不到像样的研究成果问世。读完桑义燐教授新著《新闻报道学》(杭州大学出版社,1996年11月)以后,欣喜地发现,这部专著的最大价值,便在于它在创建有中国特色新闻报道学的征程中走出了第一步,是创建有中国特色新闻报道学的成功实践。

简介：在北大新闻学研究会复会9周年、北大新闻学茶座开办7周年之际，《宁树藩文集（增订版）》和《北大新闻学茶座精编2》由清华大学出版面世，至此“北大新闻学研究会学术文库”再添两本新著。

简介：2010年11月13日下午，由北京大学世界华文传媒研究中心（简称北大华媒研究中心）主办的“北大新闻学茶座”第8次学术研讨活动在北大临湖轩东厅举行。本次茶座由世界知识出版社资深编辑罗养毅博士谈“日本民族扩张主义思潮与媒体导向（1894—1905）”。他详细地介绍了日本民族扩张主义思潮的缘起、演变过程，分析了民族主义扩张思潮不同流派的具体特点，并对其历史地位及影响给对予了客观评价。

简介：5月18日晚，厦大人文学院历史系刘永华教授做客厦大新闻学茶座，就“新媒体与乡下人：明清时代的文字下乡问题”，和新闻传播学院、人文学院的师生和媒体记者分享了他的研究心得。刘永华讨论的核心问题是，作为一种媒体，文字如何在明清时期进入乡村，逐渐成为不少乡民的社会生活的一部分。

简介：<正>一、填空(8分)1、编辑工作是报纸组织宣传的“总串联”、“总合成”、“总把关”的工作.2、修改稿件的方式有:(1)校正;(2)压缩;(3)增补;(4)改写;(5)综合。3、制作标题通常要经过三个步骤,可概括为三个“精心”,即:(1)精心阅读稿件;(2)精心构思立意;(3)精心遣词造句。4、在组织版面中,安排稿件一般要注意三点,即:(1)主次分明,条理清楚;(2)中心和一般结合;(3)处理好两个“关系”(即摆正国际要闻和国内要闻的关系,摆正全国性要闻与本地区、本专业要闻的关系)。

简介：新闻教育与新闻实践一直存在着某种程度的脱节,长期以来这一矛盾难以很好解决。如何使新闻学院的课堂教学与媒体的实践相融合成为新闻教育改革者关心的问题。美国亚利桑那州立大学凤凰城校区的沃尔特.克朗凯特新闻与大众传播学院在这方面有着较新的尝试,并取得了成功。利用资深记者亲临教育一线授课,并使学校与媒体协作共同策划内容,让新闻教育的改革走出了一条新路。

简介：2015年3月22日上午，由北京大学世界华文传媒研究中心（简称“北大华媒研究中心”），北京大学新闻学研究会和《国际新闻界》杂志联合主办的北大新闻学茶座（45）在北京大学新闻与传播学院举行。中国传媒大学传播研究院副教授贾乐蓉分享了自己对戈尔巴乔夫改革时期苏联传媒体制变迁的思考，以重要时间节点为线索，梳理了变化过程。

简介：唯物辩证法是贯彻新闻活动始终的科学思想方法,新闻工作者必须咬定不放松。唯物辩证法有两个特别重要的观点,一是联系的观点,一是发展的观点。用联系的观点看待世界,整个世界是一个相互联系的统一整体,任何事物内部的各个部分,要素、环节是互相联系的,任何事物与周围的其他事物也是互相联系的。用发展的观点看待世界,得出结论,世界上一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界,发展是新事物代替旧事物的过程。由于事物都有其产生、发展和灭亡的过程,而且事物在每个阶段所处的地位、作用和状况

简介：